Психологічні аспекти розуміння молодшими школярами художніх текстів
Теоретичний аналіз проблеми розуміння молодшими школярами художніх текстів. Виявлення можливих рівнів розуміння залежно від розумового розвитку дитини. Основні показники, за якими визначають рівень розуміння тексту. Прихований сенс творчих задач.
Подобные документы
Особливості розуміння інтернет-новин. Окреслення психологічних особливостей впливу мовленнєвого етикету інтернет-новин на процес розуміння з позицій кіберпсихології. Вплив рис новинної інтернет-комунікації, потенційних інтенцій продуцента на розуміння.
статья, добавлен 27.11.2020Встановлення взаємозалежності між музичними здібностями школярів і сприйманням ними просторових компонентів організації музичної мови. Дидактичні принципи побудови творчих завдань для розвитку у дітей просторової диференціації музичного матеріалу.
автореферат, добавлен 30.09.2013- 28. Контекст як системний чинник розуміння дискурсу: філософські, лінгвістичні та психологічні аспекти
Розгляд поняття контексту як вагомої категорії постнекласичних наукових досліджень. Психологічний пошук додаткових значень і смислів тексту. Істотні чинники розуміння дискурсу. Дослідження психологічних, філософських, лінгвістичних складових контексту.
статья, добавлен 02.12.2017 Аналіз феномену "розуміння", різноманітність концептуальних підходів до відповідного поняття з позиції герменевтичної науки (філософської, лінгвістичної, психологічної). Розвиток духовності людини, її становлення як особистості та суб’єкта культури.
статья, добавлен 09.01.2019Ознаки текстуальності, проблеми смислового сприйняття вербальної інформації, взаємодії реципієнта та художнього твору - предмет дослідження психолінгвістики як науки. Основні проблеми розуміння смислу окремих мовних одиниць у студентів-філологів.
статья, добавлен 26.10.2021Методологічні аспекти екзистенційної психології й терапії. Переосмислення раціоналістичної концепції ставлення особистості до навколишньої дійсності й до самої себе, уявлень про сенс людської діяльності. Обґрунтування розуміння людини як буття-у-світі.
статья, добавлен 24.05.2020- 32. Теоретичний аналіз проблеми розвитку самосвідомості особистості в контексті розвитку її духовності
Теоретичний аналіз матеріалістичного, ідеалістично-емпіричного, релігійного та інтегрального, структурно-динамічного підходів зарубіжних та вітчизняних науковців до розуміння взаємозв’язку між розвитком рівнів самосвідомості і духовності особистості.
статья, добавлен 27.07.2016 Теоретичний й емпіричний аналіз впливу емпатії на розуміння вихователем особистості дошкільника в перцептивному вимірі. Роль емпатії в професійній діяльності вихователя в роботі з дітьми дошкільного віку, підвищенні ефективності педагогічного спілкуванн
статья, добавлен 31.10.2020Розвиток емоційної сфери дошкільнят, формування їхньої моральної позиції. Висвітлення специфіки проявлення в дитини розуміння іншої людини, особливості розвитку емпатії в дошкільників в умовах практичної діяльності. Елементи психологічної корекції.
статья, добавлен 06.02.2019Феномени розуміння та інтерпретації як категорії герменевтики, що беруть участь у процесі життєздійснення особистості. Установлено, що розуміння функціонує не лише на рівні свідомості, а й несвідомого. осягнення смислу на ситуативному й базовому рівнях.
статья, добавлен 03.11.2020Теоретичний аналіз розуміння змісту, сутності та чинників адаптації у різних підходах відповідно до суспільної дійсності. Окреслення основних видів та форм адаптації. Встановлення сутнісної характеристики сучасного розуміння феномена адаптації.
статья, добавлен 05.02.2019- 37. Теоретичний аналіз проблеми розвитку самосвідомості особистості в контексті розвитку її духовності
Проблеми розвитку самосвідомості в контексті її духовності в роботах зарубіжних та вітчизняних науковців. Аналіз релігійного та структурно-динамічного підходів до розуміння взаємозв’язку між розвитком різних рівнів самосвідомості і духовності особистості.
статья, добавлен 09.01.2019 Аналіз різних психотерапевтичних підходів до розуміння свободи як мети психотерапії. Розуміння проблеми, з якою людина звертається до психотерапевта, як проблеми несвободи, або залежності від певних обставин, стосунків, впливів або власних патернів.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження цілеспрямованої виховної роботи з морального і розумового виховання молодших школярів в позаурочний час. Характеристика методики організації занять в кружках, клубах, проведення екскурсій, конкурсів, вікторин, завдань по позакласному читанню.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Сутність поняття "обдарованість", істотна роль процесу розуміння у творчому пізнавальному розвитку. Характеристика проблеми реалізації творчих потенціалів особистості, значення правильної побудови взаємин обдарованої дитини з навколишнім світом.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичний аналіз розуміння змісту, сутності та основних чинників адаптації у різних психологічних підходах. Окреслення основних її видів. Встановлення сутнісних характеристик сучасного розуміння феномена адаптації в усіх сферах людського буття.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз різноманітних підходів до розуміння емоційної стійкості та висвітлення основних положень і висновків провідних вчених у цій проблемі. Когнітивний підхід до розуміння емоційної стійкості. Психоаналітичний підхід, заснований на теоріях З. Фрейда.
статья, добавлен 21.03.2024Здійснюється теоретичний аналіз основ розуміння поняття "образ тіла" у психологічній науці. Складний психологічний конструкт, який називається образом тіла охоплює такі аспекти, як сприйняття, почуття, думки та переживання, що стосуються власного тіла.
статья, добавлен 11.01.2024Аналіз типології та механізмів фонетико-графічних помилок, яких припускаються учні під час різних видів письма. Основні причини їх виникнення: порушення слухо-вимовної диференціації фонем в усному мовленні, несформованість звуко-буквених асоціацій.
статья, добавлен 07.04.2018Форми та методи роботи з молодшими школярами із використанням мультфільмів. Вплив правильній організації переглядів на ефективність корекції і профілактики дитячих страхів, посилення адаптивних можливостей дитини, підвищення самооцінки і впевненості.
статья, добавлен 05.09.2023Аналіз психолінгвістичних особливостей розуміння переносного значення прислів'їв та ідіом україномовних дошкільників. Розвиток інтуїтивної мовної здатності відчувати загальний смисл прислів'їв та ідіом у дітей 5-річного віку. Труднощі в тлумаченні смислу.
статья, добавлен 26.10.2021Класичні підходи до розуміння психології обдарованості. Розробка теорії здібностей і обдарованості у вітчизняній психології, концепція Б. Теплова. Новітні підходи до розуміння психології обдарованості, її динамічна теорія Ю.Д. Бабаєва, її характеристика.
реферат, добавлен 23.02.2016Аналіз співвідношення між віковими та особистісними властивостями процесу категоризації учнями молодшого шкільного віку. Розробка системи психолого-педагогічних прийомів оптимізації процесу інтерпретації учнями специфіки художнього змісту музичних творів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз підходів до розуміння понять "психологічний бар’єр". Категорії психологічних бар’єрів з якими найчастіше зіштовхуються курсанти в Україні: байдужість, тривожність, низький рівень мотивації та самопідготовки, більша кількість стресових ситуацій.
статья, добавлен 19.05.2024Психологічні особливості, структурні та функціональні ознаки засвоєння нової інформації у аудіо- та візуальних формах дітьми старшого дошкільного віку. Аналіз проблем розуміння, індикатори та детермінанти його проявів, особливості вербальних методів.
автореферат, добавлен 29.08.2014