Беседа как метод работы с учащимися с отклоняющимся поведением
Профилактическая работа - один из эффективных способов нормальной социализации личности. Причины отклоняющегося поведения. Методы социальной работы по формированию у ребёнка нравственной и психологической устойчивости к негативным явлениям мира.
Подобные документы
Определение роли учителя в гражданском воспитании школьников. Кратко охарактеризованы эффективные педагогические условия, формы и методы работы по формированию гражданских качеств формирующейся личности. Урок как главная форма учебной работы с детьми.
статья, добавлен 05.04.2023Формы и методы воспитательной работы со спортсменами. Подходы к формированию личности в спорте. Методики нравственного воспитания спортсменов высокого класса. Формирование поведения, соответствующего нормам общественной морали и спортивной этики.
статья, добавлен 23.12.2017Основные факторы и причины возникновения категории детей "группы риска". Методы работы социального работника с несовершеннолетними с противоправным поведением. Направления работы с детьми группы риска. "Трудные дети" в школе и учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 06.04.2014Метод работы в малых группах, его значение, порядок проведения, правила, соблюдаемые при обсуждении заданий в данных группах. Описаны шаги работы в малых группах и их результаты, правила проведения презентаций, педагогические и дидактические цели метода.
статья, добавлен 25.07.2018Физическая культура, выступающая как интегральное качество личности ребёнка. Формирование физической культуры личности ребёнка и использование многообразия средств и методов воспитания. Нестандартные подходы к преподаванию физической культуры в школе.
статья, добавлен 28.12.2017Формирование социальной активности школьника в процессе целенаправленного на него влияния. Межличностное взаимодействие как необходимое условие эффективной работы по формированию у учащихся общественной компетентности. Осуществление социальных проектов.
статья, добавлен 24.02.2019Причины и особенности отклоняющегося поведения младших школьников. Основные задачи коррекционного обучения. Исследование эмоциональной и познавательной сфер детей с задержкой психического развития. Проведение психолого-педагогической диагностики учащихся.
статья, добавлен 21.11.2016Анализ мотивационной сферы личности школьника. Осуществление диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к нему. Опытная работа по повышению стимулирования в учебном процессе. Программа работы с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию.
курсовая работа, добавлен 30.06.2014Проблема массового нарушения социальных норм поведения среди молодежи. Формы и методы исследований девиантного поведения подростков. Оценка положительного влияния первичной профилактики в социальной работе спортивно-воспитательного учреждения
дипломная работа, добавлен 20.05.2009Теоретические основы социальной работы в здравоохранении, планировании семьи. Исторический опыт, современная система социальной работы в пенитенциарных учреждениях. Технологии социальной работы в профессиональном образовании и общеобразовательной школе.
курс лекций, добавлен 18.04.2016Проблемы формирования истинного гражданина и патриота, личности социально активной и ответственной. Организация воспитательной и коррекционно-развивающей работы по формированию у детей-сирот социально значимых качеств и позитивных ценностных ориентаций.
статья, добавлен 25.03.2018Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей, особенности работы социального педагога. Библиотерапия как метод социальной работы с младшими школьниками из неполных семей, ее принципы и критерии отбора книг.
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Опыт работы с иностранными учащимися-аспирантами из Института музыки, театра и хореографии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, чье владение русским языком недостаточно для освоения музыкальнотеоретических дисциплин.
статья, добавлен 08.07.2021Понятие самообразования как стремления к углублению своих знаний. Постоянная самостоятельная работа над литературой - основной метод самообразования. Методическое обеспечение учебного процесса как условие эффективности организации самостоятельной работы.
контрольная работа, добавлен 20.10.2012Беседа как целенаправленное обсуждение чего-либо, организованный, подготовленный диалог на заранее выбранную тему. Значение беседы для умственного и речевого развития детей дошкольного возраста. Классификация, виды, методы и правила проведения бесед.
контрольная работа, добавлен 27.10.2009- 116. Основные направления и формы работы социального педагога по социально-педагогической профилактике
Основные задачи профилактической работы. Принципы и методы профилактики девиантного поведения. Разъяснительная работа с несовершеннолетними по предупреждению правонарушений. Психолого-педагогическая поддержка социально дезадаптированных подростков.
лекция, добавлен 01.09.2017 Сущность профориентационной работы, ее основные направления. Формы работы социального педагога по профориентации, ее реализация через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. Диагностические методики по профориентации.
контрольная работа, добавлен 06.11.2016Лабораторные работы как один из практических методов обучения, в котором учебные цели достигаются при постановке и проведении учащимися экспериментов, опытов и исследований. Знакомство с особенностями и проблемами проектирования лабораторных работ.
статья, добавлен 01.02.2019Девиантное поведение подростков как объект социально-педагогического изучения. Особенности социализации личности ребенка в учреждении дополнительного образования. Программа деятельности социального педагога, цели и задачи опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 01.09.2015Структурная целостность образовательного процесса. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 03.08.2017Методы формирования сознания, их характеристика: беседа, лекция, рассказ, объяснение, диспут, пример, внушение. Методы организации деятельности и формирования опыта поведения. Субъект-субъектные формы и особенности взаимодействия педагога и студентов.
реферат, добавлен 14.06.2016Психологические и возрастные особенности гиперактивности. Методы обучения и способы работы с гиперактивными учащимися. Диагностирование гиперактивного поведения у младших школьников. Коррекция поведения гиперактивных детей на уроке английского языка.
дипломная работа, добавлен 02.08.2016Содержание и основные направления деятельности социального педагога. Официальные и неформальные объединения детей и подростков. Формы работы с группами людей, ставшими жертвами неблагоприятных условий социализации. Социальная работа за рубежом.
учебное пособие, добавлен 16.03.2016Одаренные дети как объект социальной работы, ее главные нормативно-правовые основы и специфические признаки. Направления и методики, инструментарий и разновидности социальной работы с одаренными детьми, оценка и критерии ее практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Анализ значения школьного образования для обеспечения условий успешной социализации подростков. Разработка системы заданий и упражнений, способствующих формированию мотивационного компонента творческого потенциала личности в процессе обучения технологии.
реферат, добавлен 27.10.2017