Проблеми різнорівневого управління навчальним процесом у вищих навчальних закладах цивільного захисту
Вивчення проблеми різнорівневого управління навчальним процесом у вищих навчальних закладах цивільного захисту та перспективи його вдосконалення. Рівні управління навчальним процесом у ВНЗ цивільного захисту: адміністративний, викладацький, курсантський.
Подобные документы
Здійснення комплексного аналізу педагогічних засад оцінювання знань студентів у вищих навчальних закладах США. Застосування позитивного американського досвіду у вищих навчальних закладах України. Історико-педагогічні детермінанти перевірки якості освіти.
автореферат, добавлен 26.07.2014Результати аналізу проблеми управління процесом професійного становлення молодих учителів, що сприяє їх цілеспрямованій педагогічній діяльності. Аналіз системи методичної роботи з молодими вчителями сьогодення у зв’язку зі змінами в шкільній освіті.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення специфіки професійної діяльності фахівців оперативно-рятувальної служби цивільного захисту ДСНС, особливості підготовки працівників оперативно-рятувальної служби цивільного захисту з урахуванням психологічної складової професійної освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз проблеми запровадження тестового контролю з іноземної мови у ході організації самостійної роботи студентів навчальних закладів. Обґрунтування необхідності модернізації педагогічного контролю як засобу управління процесом навчання у цьому напрямі.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз проблеми впровадження інклюзивної освіти у вищих навчальних закладах та реалізації права на освіту осіб з обмеженими можливостями. Безбар’єрне середовище для інвалідів з метою їх інтеграції в суспільство та реалізації права на повноцінне життя.
статья, добавлен 05.04.2019Вдосконалення професійних вмінь та навичок майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Пошук нових підходів до організації трудового навчання. Оптимізація інженерної підготовки. Виховання й розвиток ініціативної, творчої, компетентної особистості.
статья, добавлен 30.01.2018Вивчення законодавства України у сфері судово-експертної діяльності та розгляд практики підготовки експертних кадрів у зарубіжних країнах. Встановлення доцільності та можливостей підготовки судових експертів у вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 26.01.2017Можливість використання системного підходу в моделюванні управління загальноосвітнім навчальним закладом в умовах профільного навчання. Приклад використання системного підходу до формування моделі узагальненого "дерева цілей" управління закладом освіти.
статья, добавлен 04.12.2013Місце критеріїв якості професорсько-викладацького складу у в акредитації спеціальностей і вищих навчальних закладів у цілому. Класифікаційні ознаки рейтингових моделей. Методика визначення індивідуального рейтингу науково-педагогічного працівника.
статья, добавлен 30.08.2016Обґрунтування проблеми формування технічної творчості студентів вищих навчальних закладів. Запропонування одного із шляхів покращення якості освіти у вищих навчальних закладах, який передбачає особливості застосування викладачем навчальних завдань.
статья, добавлен 01.02.2019Зміст і структура інформаційної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу, методика діагностування стану її сформованості. Основи функціонування інформаційних систем управління адекватні сучасним вимогам, його вдосконалення.
автореферат, добавлен 29.08.2015Адаптація студентів до навчання у вищих навчальних закладах як соціально-психологічний процес встановлення взаємодії особистості та групи. Задоволення основних соціогенних потреб, відповідність рольовим очікуванням референтної групи, вираження здібностей.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження етапів самореалізації у фаховій підготовці курсантів в закладах вищої освіти. Аналіз етапності процесу самореалізації фахівців оперативно-рятувальної служби цивільного захисту, що відкриває можливості застосування інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.01.2021Дослідження процесу управління процесом впровадження здоров'язбережувальних технологій у навчально-виховний процес Цюрупинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №2 під час участі у районному проекті "Неперервна валеологічна освіта", його результати.
статья, добавлен 06.04.2019Розвиток у кожного майбутнього фахівця усвідомленості дій, рефлексивної культури, розуміння себе та інших. Оволодіння синергетичними парадигмами управління цим процесом. Діалектика методологічного підходу до проектування освітнього середовища у вузі.
статья, добавлен 06.04.2018Визначення тенденцій розвитку у вищих педагогічних навчальних закладах України у ХХ столітті. Засоби забезпечення і етапи формування політехнічної підготовки педагогів. Особливості політехнічної освіти та підготовки студентів у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.09.2015Перспективи використання ідей консеквенціалізму в процесі формування компетентності фахівців, яких готують у вищих навчальних закладах силових відомств. Місце й роль деонтологічних і консеквенціалістських принципів у структурі професійної компетентності.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз проблем розвитку екологічної підготовки фахівців з туризму у вищих навчальних закладах України та за кордоном. Підготовка навчально-методичного комплексу для здійснення екологічної підготовки менеджерів з туризму у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Напрями розвитку системи довузівської підготовки майбутніх студентів як системи навчально-пізнавальної діяльності. Структура навчального процесу центру довузівської підготовки як системи, що перебуває в постійному розвитку, його основні компоненти.
статья, добавлен 28.08.2018Сутність, перспективи та можливості використання ідей консеквенціалізму в процесі формування компетентності фахівців, яких готують у вищих навчальних закладах силових відомств. Місце й роль деонтологічних принципів у структурі професійної компетентності.
статья, добавлен 28.08.2018- 121. Сутнісні характеристики сучасного стану розвитку теорії адаптивного управління в освітніх системах
Необхідність адаптивного управління в сучасних вищих навчальних закладах, аналіз його закономірностей, ключових принципів, структури, функцій, інструментів. Впровадження інноваційних технологій, основні моделі діяльності учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 26.02.2016 Вивчення історичного досвіду проведення позаурочної роботи з учнями шкіл за напрямком цивільного захисту, враховуючи зміни у даній сфері в різні історичні періоди. Дослідження проведено на підставі архівних документів, навчально-методичної літератури.
статья, добавлен 26.11.2023Розвиток музичної педагогічної освіти у вищих навчальних закладах Китаю до створення КНР. Періодизація розвитку музичної освіти у вищих педагогічних навчальних закладах Китаю. Визначення історичних чинників, які сприяли народженню музичної освіти Китаю.
статья, добавлен 09.04.2023Необхідність модернізації системи державного управління освітою. Дослідження механізму застосування освітнього моніторингу з метою визначення якості надання освітніх послуг. Розкриття даної проблеми з огляду на державно-громадський характер управління.
статья, добавлен 18.02.2016Наголошено, що науковий інтерес нині становить досвід управління освітою дорослих різних країн світу, зокрема Республіки Польщі. Доведено, що для організації управління процесом навчання дорослих у Польщі застосовують традиційні і активні методи навчання.
статья, добавлен 28.12.2020