Из опыта работы педагогического коллектива вечерней школы по ресоциализации осужденных, отбывающих наказание в условиях изоляции от общества
Создание условий для формирования ценностей личности в вечерних школах по ресоциализации осужденных. Особенности процесса превращения базовых ценностей в личностные смыслы и ориентиры. Значение общеобразовательной подготовки осужденных для социализации.
Подобные документы
- 26. Опыт воспитательного воздействия на осужденных с целью приведения их к правопослушному поведению
Проблема рецидива преступности в российской действительности. Формы и способы стимулирования правопослушного поведения. Анализ статистики отбывающих наказание в исправительных учреждениях РФ. Динамика посещаемости родственниками дней открытых дверей.
статья, добавлен 31.08.2020 Организация осуществления исправительного воздействия на осужденных на основе психолого-педагогических методов. Оценка эффективности деятельность психологической службы уголовно-исполнительной системы. Стандартные правила обращения с заключенными.
статья, добавлен 24.02.2018Результаты работы по созданию педагогической модели профессиональной ориентации несовершеннолетних осужденных к лишению свободы. Рассмотрены три блока модели профориентации несовершеннолетних: целевой, содержательно-организационный и результативный.
статья, добавлен 31.07.2018Обоснование способов реализации возможностей профессионального образования осужденного в исправительном учреждении как условия его подготовки к вхождению в социальную среду после освобождения от наказания. Факторы успешной ресоциализации личности.
автореферат, добавлен 20.07.2018Определение основных критериев формирования эколого-экономических ценностей у учеников старшей школы. Разработка модели формирования таких ценностей у старшеклассников. Экспериментальная проверка педагогических условий, необходимых для реализации модели.
автореферат, добавлен 31.07.2018Анализ особенностей и условий формирования нравственных ценностей школьников. Роль семьи и школы в становлении и развитии личности, обладающей нравственными ценностями. Формы и методы поддержки школьников в процессе формирования нравственных ценностей.
статья, добавлен 22.06.2021Закономерности исправительного процесса. Формы педагогического воздействия на осужденных. Педагогическое общение - необходимый компонент профессиональной деятельности сотрудника исправительного учреждения. Планирование воспитательной работы с осужденными.
учебное пособие, добавлен 23.01.2014- 33. Педагогические приемы воспитательной работы с учениками вечерней школы, находящимися в заключении
Характеристика социальной среды, в которую попадает человек, совершивший преступление и был осужден за это. Психология и стили поведения двух типов арестантов – "блатных" и "мужиков". Педагогические приемы ресоциализации ученика исправительной колонии.
статья, добавлен 30.01.2011 Учёт индивидуальных особенностей, национального менталитета и потребностей осужденных в процессе воспитательной работы. Превалирование "землячества" в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы РФ. Психологическая адаптация осужденных.
статья, добавлен 19.12.2018Воспитание как деятельность, направленная на развитие личности. Создание необходимых условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социально-культурных и духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения.
статья, добавлен 11.03.2018Сущность, особенности, анализ педагогического опыта формирования нравственных ценностей младшего школьника. Критерии, показатели, уровни и средства измерения воспитанности. Использование средств народной педагогики в учебной и внеучебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.03.2017Условия социализации личности как продукт развития и саморазвития. Особенности формирования личности в системе ценностей здоровьесбережения и продуктивной самореализации. Общие и специальные условия подготовки будущих педагогов по физической культуре.
статья, добавлен 27.10.2017Результаты проектной деятельности учащихся Зарайского педагогического колледжа в рамках экспериментальной площадки по проблеме формирования личности студента на основе духовно-нравственных ценностей. Роль туристско-краеведческой работы в учебном процессе.
статья, добавлен 02.03.2019Рефлексивно-деятельностный подход, определяющий стратегию процесса приобщения к искусству как средства педагогической коррекции ценностных ориентаций молодых осужденных, способствующий развитию осознанного отношения человека к своей жизни и развитию.
автореферат, добавлен 12.11.2010Проблемы самоисправления осужденных, находящихся в исправительных учреждениях. Концептуальные положения теории самоисправления на основе самодетерминизма. Зависимость успешности самоисправления от осознанности цели для каждого конкретного осужденного.
статья, добавлен 05.02.2019Качество социализации личности в системе непрерывного образования и спорта как определяющий фактор формирования социального опыта, ценностей и моделей взаимоотношений. Роль различных педагогических систем в развитии навыков бесконфликтного общения.
статья, добавлен 03.12.2018- 42. Отношение несовершеннолетних осужденных женского пола к поведению и методам воспитания родителей
Изучение отношений осужденных девушек несовершеннолетнего возраста, находящихся в воспитательной колонии. Причины преступного поведения подростков. Поиск путей для коррекции отношений между детьми и родителями в целях исправления несовершеннолетних.
статья, добавлен 14.11.2021 Проблема организации домашней самостоятельной работы учащегося как основной формы учебных занятий при заочном обучении в условиях вечерней школы, пути ее исследования. Развитие "экранной культуры", основанной на компьютерно-космических средствах связи.
статья, добавлен 29.06.2013Предпосылки возникновения феномена Татевской школы в контексте историко-педагогической обстановки второй половины XIX – начала ХХ в. Своеобразие понимания С.А. Рачинским идеи формирования духовно-нравственных ценностей личности. Роль личности учителя.
автореферат, добавлен 01.08.2018Изучение ученического коллектива как фактора социализации младших школьников. Социально-педагогические задачи школы как института формирования личности ребенка и развития его способностей. Самореализация личности в условиях коллективной деятельности.
статья, добавлен 30.09.2024Систематизация духовно-нравственных ценностей, выделение их признаков в контексте возрастных особенностей подростков. Разработка модели образовательного процесса, направленного на их формирование в педагогической системе учебно-воспитательного комплекса.
автореферат, добавлен 01.09.2018Особенности расширения культурного кругозора, мировоззренческой подготовки и развития интеллекта преподавателя современной школы. Осознание современным учителем культурных ценностей, которые проявляются в мышлении и духовно-практической деятельности.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение процесса социализации в детском саду, рассмотрение основных задач социального воспитания и показателей эффективности социализации в дошкольной образовательной организации. Сущность, значение и особенности процесса социализации личности.
статья, добавлен 14.03.2023Приоритет гражданских и национальных ценностей, свободного развития личности, стимулирование образованности личности и развитие одаренности как основные принципы государственной политики в области образования. Особенности воспитательной работы в школах.
статья, добавлен 21.12.2019Обоснование категории эстетических ценностей как важной составляющей образовательного процесса. Оценка роли эстетических ценностей в формировании творческой личности. Рассмотрение основных структурных компонентов эстетических ценностей школьников.
статья, добавлен 29.12.2020