Технології раннього навчання М. Зайцева
Огляд принципових положень освітньої технології М. Зайцева, таких як звільнення від регламентованої поведінки, насиченість цікавими ігровими ситуаціями з елементами змагання, а також ритмізація діяльності під час навчання грамоті, читанню і математиці.
Подобные документы
- 76. Методичні засади вокального навчання студентів КНР у системі музично-педагогічної освіти України
Аналіз особливостей вокального навчання в Китаї та специфіки вокального навчання китайських студентів в Україні. Дослідження принципових підходів та умов інтенсифікації, а також компонентної структури та методики вокального навчання китайських студентів.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Встановлено, що використання технології "перевернутого навчання" допомагає викладачам поєднувати традиційні та інноваційні форми навчання іноземної мови. Визначено, що вона створює умови для співпраці студентів і викладача в аудиторії та поза її межами.
статья, добавлен 13.03.2023Інноваційні технології навчання в сучасній школі – це технології, які потребують від педагога особливих знань та навичок, відповідних здібностей та бажання іти в ногу зі змінами в суспільстві. Даним технологіям притаманна чітка та вмотивована позиція.
статья, добавлен 08.06.2024Розгляд теоретичних основ навчання проєктуванню учнів на уроках "Технології", пошук кращої організації практичного педагогічного процесу. Особливості використання форм активного навчання - трудового методу, дослідницького методу, методу проєктів.
статья, добавлен 19.10.2023Характеристика основних новітніх технологій, які використовуються в навчанні та способі їх реалізації в зарубіжних країнах. Вплив технологічних інновацій на освітні системи всіх рівнів. Ключові напрямки особистісно-орієнтованої технології навчання.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз проблеми сучасної методики викладання української літератури у вищій школі. Ефективність застосування технології модерації у навчанні. Концептуальні основи технології розвивального навчання. Погляди видатного чеського педагога Я.А. Коменського.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення понять "колектив", "колективні форми навчання", "електронна співпраця" та "технології Веб 2.0". Аналіз досвіду використання інструментів Веб 2.0, що мають значний потенціал для організації колективних форм навчання майбутніх педагогів.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення необхідності впровадження у діяльність викладачів вищих навчальних закладів нових методів. Аналіз технології перевернутого навчання, що може включати інші педагогічні технології, що сприяють активізації пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 17.04.2023Проблема впровадження педагогічної технології розвивального навчання на уроках. Розробка завдань з української мови, як засобу навчання і розвитку молодших школярів. Формування в учнів дослідницьких умінь, допитливості та інтересу до вивчення рідної мови.
статья, добавлен 05.02.2019Взаємозв’язок технології контекстного навчання з інтерактивними, ситуаційними та проблемно-модульними технологіями в процесі підготовки магістрів початкової освіти педагогічних закладів. Сутність, особливості їх застосування в умовах модернізації освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Вивчення феномену особистісно орієнтованого розвивального навчання. Принципи побудови даної педагогічної системи. Розгляд ефективності технології особистісно орієнтованого освітнього процесу на прикладі уроків для учнів 7 класів з предмету "Інформатика".
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Характеристика проектного навчання в контексті нових тенденцій і досягнень педагогічної науки, які гарантують його результативність як прогресивної освітньої технології. Конкретизація сутності, підходів до трактування основного поняття "метод проектів".
статья, добавлен 09.10.2018Розробка та реалізація інтерактивної технології навчання лексики студентів мовних вищих навчальних закладів у всіх видах іншомовної мовленнєвої діяльності. Вправи для оволодіння студентами лексичним матеріалом з використанням інтерактивних технологій.
статья, добавлен 13.09.2017Інтерактивне навчання як спеціальна форма організації пізнавальної діяльності, що має конкретну, передбачувану мету. Принципи інтерактивної роботи. Характеристика методів інтерактивного навчання таких як презентація, рольові ігри, "мозковий штурм".
статья, добавлен 27.03.2018Створення, застосування й визначення всього процесу викладання і засвоєння знань з урахуванням технічних і людських ресурсів. Критерії технологічності педагогічної технології. Характеристика методів викладання та учіння з елементами наукового пошуку.
презентация, добавлен 28.05.2024Обґрунтування використання інтерактивних технологій у формуванні культури екологічної поведінки учнів початкової школи. Методи навчання відповідно до вікових характеристик школярів та основні етапи діяльності, що сприяють підвищенню екологічних знань.
статья, добавлен 10.12.2016Особливості дидактико-психологічної взаємодії у системі "викладач-студент" у контексті застосування технології ситуаційного навчання і виховання. Дослідження психологічних аспектів навчально-професійної діяльності майбутніх фахівців з пожежної безпеки.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення поняття змішаного навчання та його типи. Специфіка і елементи технології реверсивного навчання іноземної мови. Етапи роботи у його контексті - навчальне відео; інтерактивна робота на занятті; спостереження - зворотний зв’язок, оцінювання.
статья, добавлен 12.12.2023Сучасні засоби і технології у юридичній освіті, науці і практиці. Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду впровадження дистанційного навчання в освітній простір. Порівняння програм онлайн-навчання в провідних вузах і наукових установах України і США.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз змісту трудового навчання освітньої галузі "Технології" для розумово відсталих учнів основної ланки спеціальної школи. Розробка програмно-методичного забезпечення трудового навчання в спецзакладах для дітей з порушеннями розумового розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз передумов виникнення, етапи розвитку комп’ютерних систем навчання з елементами штучного інтелекту, що застосовуються в підготовці персоналу Державної прикордонної служби України. Роль таких систем щодо індивідуалізації навчання персоналу.
статья, добавлен 21.03.2016Сутність, ознаки й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Аналіз традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Шляхи імплементації означеної технології у практику мовного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Розгляд та аналіз процесу вирішення завдань навчання в умовах інтенсифікації навчальної та наукової діяльності. Визначення сутності здоров'язберігаючої освітньої технології. Характеристика особливостей впоиву фізичних вправ на ефективність навчання.
статья, добавлен 12.10.2018Опис таких інноваційних методів, як активне і проєктне навчання, зворотний клас, групова робота, інтерактивні тренінгові технології, що допомагають учням краще засвоювати навчальний матеріал, підвищують мотивацію до навчання і розвивають навички і уміння.
статья, добавлен 04.12.2023Значення педагогічної гри в умовах сучасної школи. Ознайомлення з навчально-пізнавальними методами та прийомами організації учбового процесу. Обґрунтування дидактичних функцій зазначеної освітньої технології. Приклади практичних завдань для учнів.
презентация, добавлен 05.04.2017