Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области)
Условия формирования опыта обучения в Русско-Полянской гимназии. Продвижение компьютерных знаний и содействие развитию личности неблагополучной молодежи через наставничество сверстников. Формирование педагогической системы работы с одаренными детьми.
Подобные документы
Функции процесса обучения, предъявляемые к нему требования и его структура. Методы обучения: аудиальные, визуальные, кинестетические, полимодальные. Особенности коррекционной и педагогической работы со слепыми детьми в спецшколе и дошкольном учреждении.
курсовая работа, добавлен 15.02.2013Содержание воспитательной работы, проводившейся педагогами I-й Вятской мужской гимназии. Связь событий, имевших место в деятельности гимназии, с общественно-политическими событиями в стране. Военно-патриотическое и физическое воспитание. Игра "Зарница".
статья, добавлен 18.09.2018Знакомство с причинами, вызывающими трудности в социально-педагогической работе с детьми-мигрантами. Общая характеристика форм и методов работы с детьми-мигрантами. Рассмотрение основных особенностей формирования личности педагога, анализ проблем.
презентация, добавлен 14.10.2021Комплексное изучение опыта исследователей по формированию методологических знаний учащихся и студентов. Формирование системы знаний и системного мышления учащихся через освоение научных теорий. Роль методологии в учебно–познавательной деятельности.
статья, добавлен 25.07.2018Феномен одаренности в психолого-педагогической литературе. Специфика работы с одаренными детьми. Разработка программы по развитию художественной одаренности дошкольников посредством использования игровых ситуаций на занятиях изобразительной деятельностью.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017Переход работы в онлайн и смешанный формат обучения в период пандемии COVID-19 как новое явление для системы высшего образования. Анализ опыта применения мобильных технологий. Пути внедрения инновационных методов обучения, существующие проблемы.
статья, добавлен 08.07.2021Понятие дидактики, её задачи и функции. Дидактические концепции и модели обучения. Формирование системы знаний, умений и навыков их применения. Новые концепции обучения. Поиск методов обучения, активизирующих познавательную деятельность обучающихся.
лекция, добавлен 02.05.2020Успешность как результат процесса переживания учеником радости и личной удовлетворенности. Характеристика основных компонентов, входящих в состав педагогической модели социально-открытой школы, которая реализуется в образовательном процессе гимназии.
автореферат, добавлен 15.07.2018Проблема психологической готовности педагога к работе с одаренными детьми. Анализ профессионально важных качеств педагога, необходимых для успешной работы с одаренными детьми. Сравнение уровней сформированности профессионально важных качеств учителей.
статья, добавлен 08.01.2021Методы урочного обучения одаренных детей. Уровень способностей и их разнообразие у учащихся. Проявление потребности в исследовательской и поисковой активности у одаренных детей. Принцип максимального разнообразия возможностей для развития личности.
реферат, добавлен 10.10.2016Презентации - технология, оказывающая влияние на мотивацию студентов и способствующая развитию их творческой активности. Ролевая игра - учебный прием, который выступает в качестве активного способа обучения практическому владению иностранным языком.
статья, добавлен 21.10.2018Анализ и обобщение передового педагогического опыта учителей начальной школы по развитию орфографической зоркости учащихся. Выявление результативности опытно-экспериментальной работы при использовании проблемного обучения на уроках "Русского языка".
дипломная работа, добавлен 26.04.2015Деятельность гимназии № 34 города Ростова-на-Дону, положительный опыт в сфере профилактике правонарушений несовершеннолетних. Формирование противоправного поведения у детей и подростков. Проведение профилактической и профориентационной работы в гимназии.
статья, добавлен 30.07.2020Методологические идеи, лежащие в основе профессиональной подготовки. Актуализация личностно-профессионального опыта работы с детьми. Обучение психолого-педагогическим техникам осуществления профилактической работы как с родителями, так и детьми.
статья, добавлен 05.07.2013Исследование педагогического процесса гимназии как воспитательной системы. Характеристика реализации технологии проблемного обучения в инновационной школе. Изучение методов, форм и средств развития личности, организации обучения и воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Формы и методы развития творческой самостоятельности подростков на уроках технологии. Обобщение опыта работы учителей по развитию творческой самостоятельности подростков на уроках технологии средствами обучения декоративно-прикладному искусству.
дипломная работа, добавлен 03.02.2011Дистанционное обучение, его основные преимущества. Обучения и самообразования в сельских школах для одаренных детей. Специфические особенности личностной ориентации детей. Основные ошибки при обучении в массовых школах. Целью работы с одаренными детьми.
доклад, добавлен 29.12.2012Знания, раскрывающие физические основы работы компьютера у будущих учителей. Действия, в которых эти знания усваиваются. Дидактические средства для выполнения каждого действия. Методика организации выполнения действий, адекватных физическим знаниям.
автореферат, добавлен 01.05.2018Особенности влияния семейного неблагополучия на процесс социализации личности ребенка. Формы, методы и этапы работы учителя начальных классов с неблагополучной семьей. Обоснование необходимости деятельности учителя по укрепление взаимодействия с ней.
курсовая работа, добавлен 30.03.2016Выявление современных тенденций в подготовке педагогов к работе с одаренными учащимися за рубежом. Обоснование необходимости изучения зарубежного опыта деятельности педагогов и применения его в практической работе. Специфика работы с одаренными учащимися.
статья, добавлен 02.01.2019Проблема формирования педагогической стабильности студентов. Оценка психологической устойчивости к стрессам, связанным с исполнением профессиональных функций и провоцирующим чувство усталости. Основы самоорганизации личности в процессе обучения.
статья, добавлен 14.09.2021Приоритетные задачи модернизации образования. Одарённый ребёнок и концепция человеческого потенциала. Особенности технологии индивидуализации обучения и её классификационные характеристики. Нелинейная конструкция урока и оптимизация учебного процесса.
статья, добавлен 27.10.2011Проблемы, связанные с развитием людей, выявлением их способностей, формированием образовательного пространства, опыта креативной деятельности. Диалогическая модель обучения. Интегральный комплекс, создающий условия для исследования личности студента.
статья, добавлен 05.07.2013Особенности организации дошкольного и обязательного образования в Финляндии. Содержание и сроки обучения в гимназии (лицее). Характеристика системы профессионального и высшего образования страны. Методы осуществления дистанционного обучения инвалидов.
реферат, добавлен 01.12.2013Состояние проблемного исследования в психолого-педагогической литературе. Экспериментальное исследование условий эффективной организации обучения в школе. Анализ передового и педагогического опыта. Содержание и результаты экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 03.12.2014