Інструментарій оцінювання сформованості техніко-технологічної компетентності бакалаврів професійної освіти за спеціалізацією "Транспорт"
Висвітлення результатів розробки інструментарію оцінювання сформованості техніко-технологічної компетентності бакалаврів професійної освіти за спеціалізацію "Транспорт". Його структура та складові: критерії, показники, рівні та методики діагностики.
Подобные документы
Визначення тенденцій успішного вирішення питань формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів хіміко-технологічного профілю. Дослідження та характеристика шляхів формування та становлення хімічної інженерії Сполучених Штатів Америки.
статья, добавлен 26.01.2023Розгляд критеріїв, які було визначено з метою пошуку підвищення ефективності формування професійної готовності майбутніх бакалаврів автосправи в системі діяльності Державної прикордонної служби України. Аналіз ролі використання інформаційних систем.
статья, добавлен 16.05.2022Критерії сформованості математичної компетентності майбутнього офіцера. Формування професійно значущих якостей спеціаліста. Забезпечення розвитку інтелектуальних здібностей. Обчислення загального індикатора сформованості математичної компетентності.
статья, добавлен 19.12.2023- 104. Діагностика сформованості соціокультурної компетентності майбутніх судноводіїв міжнародних рейсів
Підкреслено важливість соціокультурної компетентності як складової професійної освіти майбутніх судноводіїв. Проаналізовано результати дослідницької роботи з діагностування рівнів сформованості соціокультурної компетентності майбутніх судноводіїв.
статья, добавлен 28.08.2018 Висвітлення результатів діагностування стану сформованості розвитку цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти на початковому етапі експериментальної роботи. Дослідження проблем управління розвитком цифрової компетентності.
статья, добавлен 19.05.2024- 106. Реалізація методолого-дидактичного підходу підготовки фахівців професійної та технологічної освіти
Проблеми підготовки фахівців професійної та технологічної освіти. Дослідження стану освітнього суспільств на предмет його розвитку на основі цифровізації й STEM освіти. Окреслення шляхів застосування дидактичних принципів в формуванні структури уроків.
статья, добавлен 20.02.2022 Реформування вищої та професійної освіти України в аспекті євроінтеграції. Удосконалення чинних освітньо-професійних програм підготовки майбутніх бакалаврів. Застосування міждисциплінарного підходу при формуванні підприємницької компетентності студентів.
статья, добавлен 10.06.2024Визначення змісту поняття "професійна компетентність". Дослідження чинників впливу на ефективність формування професійної компетентності. Критерії сформованості професійної компетентності фармацевтів. Впровадження компетентнісного підходу в освіті.
статья, добавлен 22.07.2022Теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування професійної компетентності вчителів загальноосвітньої школи. Розробка технології, що забезпечує реалізацію педагогічних умов формування професійної компетентності, критерії її сформованості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Побудова робочої моделі професійної компетентності усного перекладача. Визначення структури і змісту професійної компетентності як основи для розробки моделі методичної компетентності. Когнітивний та особистісно-рефлексивний компоненти компетентності.
статья, добавлен 25.10.2021Розглянуті питання формування професійної компетентності майбутніх вчителів початкових класів в умовах сучасного закладу освіти. Визначено рівні сформованості якостей майбутнього учителя початкової школи, проводилася певна робота щодо їх удосконалення.
статья, добавлен 17.02.2022Поняття та структура, а також головні підходи до формування професійної компетентності у військовослужбовців Державної прикордонної служби України. Уточнення педагогічної сутності базового поняття, критерії його сформованості та відповідні показники.
статья, добавлен 26.10.2021- 113. Критерії та показники сформованості дослідницької компетентності майбутніх учителів інформатики
Визначено та обґрунтовано критерії та показники сформованості дослідницької компетентності майбутніх учителів інформатики. З метою визначення критеріїв сформованості досліджуваного феномена встановлено співвідношення понять "критерій" та "показник".
статья, добавлен 24.09.2023 Професійна діяльність сучасного педагога та її залежність від його професійної компетентності. Інформаційна, психологічна, предметна, комунікативна та соціальна складова професійної компетентності. Основні напрями формування професійної компетентності.
статья, добавлен 11.10.2018Визначення критеріїв, напрямів й інструментарію професійної компетентності. Розрахунок коефіцієнта ефективності за різними видами діяльності. Застосування структурної матриці комплексної оцінки підготовки фахівців. Розвиток комунікативності спеціалістів.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика особливостей використання сучасних альтернативних методів педагогічного оцінювання професійної компетентності фахівців як результату їх навчальної підготовки, а саме рейтингової системи, компетентнісно-орієнтованих тестів та портфоліо.
статья, добавлен 10.05.2018Сучасний стан і тенденції застосування засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчання у ВНЗ МНС. Рівні та критерії оцінки сформованості професійної компетентності майбутнього фахівця безпеки життєдіяльності; ефективність запропонованої методики.
автореферат, добавлен 26.09.2015Основні підходи вітчизняних педагогів до визначення структури екологічної компетентності майбутніх фахівців. Процес засвоєння системи знань з природничих наук. Визначення критеріїв діагностики, рівнів сформованості екологічної компетентності особистості.
статья, добавлен 18.05.2020Напрями досліджень формування компетентності з радіаційної безпеки бакалаврів середньої освіти. Вивчення превентивного підходу щодо впливу малих доз іонізуючого випромінювання в побуті. Регламентація способів забезпечення формування компетентності.
статья, добавлен 23.05.2024Вивчення проблеми підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти - становлення та розвитку інклюзивної компетентності. Обґрунтування та характеристика оновленого змісту професійної підготовки молодших бакалаврів за спеціальністю "дошкільна освіта".
статья, добавлен 01.08.2022- 121. Формування управлінської компетентності магістрів професійної освіти під час навчання в університеті
Висвітлення практики формування управлінської компетентності магістрів професійної освіти під час навчання в університеті. Діяльність щодо планування, організації та реалізації освітнього процесу, його моніторингу та контролю результатів роботи.
статья, добавлен 09.02.2024 Соціально-психологічний контекст формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх бакалаврів фізичної терапії. Дидактичні вимоги щодо готовності викладачів закладу вищої освіти до здійснення професійної підготовки бакалаврів фізичної терапії.
статья, добавлен 13.11.2023Роль навчально-дослідницької діяльності, її методи та форми крізь призму вимог до професійної підготовки майбутніх бакалаврів спеціальної освіти. Характеристика вимог, що висуваються до професійної підготовки майбутніх бакалаврів спеціальної освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз досвіду Міністерства освіти і професійної підготовки Фландрії, Агенції забезпечення якості освіти і професійної підготовки щодо підходів розвитку змісту й оцінювання інформаційно-комунікаційної компетентності учнів початкових класів Бельгії.
статья, добавлен 21.02.2017Показники професійної підготовки майбутніх учителів інформатики та їх готовності до роботи у цифровому середовищі. Критерії їх фахової компетентності: ціннісно-мотиваційний, змістово-проектувальний, операційно-технологічний, особистісно-рефлексивний.
статья, добавлен 11.06.2024