Мета, зміст та завдання катехизи дорослих у документах церкви
Розгляд поняття "керигма", "катехизація" та "євангелізація", визначення мети, завдання, взаємопов’язаності та відмінності даних процесів. Аналіз завдання катехизації дорослих і втілення їх в життя. Пропозиції щодо доповнень до завдань катехизи дорослих.
Подобные документы
Шляхи та значення пошуків сенсу життя для сучасної людини, бачення даної проблеми в філософії та релігії різних часів, загальні тенденції. Оцінка необхідності пошуків та віднайдення мети в житті, шляхи та методи її досягнення, значення для особистості.
реферат, добавлен 17.03.2010Осмислення стану філософської думки в реаліях сьогодення. Ознайомлення із загальною характеристикою змін, що відбулись у цій області в минулому і відбуваються тепер. Визначення причин, які їх викликали. Аналіз престижу філософії в сучасному суспільстві.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз соціального вчення Католицької Церкви, викладеного в енцикліках римських пап від Лева ХШ до Венедикта XVI. Основні теми та ідеї, які розвивалися в офіційних документах Церкви, що стосуються соціальних, політичних та економічних змін у житті Європи.
статья, добавлен 04.03.2019- 29. Щастя
Пошуки й визначення сенсу життя. Ототожнення щастя та засобу, що до нього веде. Життєвий загальнолюдський досвід. Відмінності в змісті внутрішнього світу особистості й реальних умов її життя. Важливість визначення суті справжнього щастя людини.
реферат, добавлен 21.05.2013 Подолання трансценденталізму в європейській філософії та формування бахтінської думки. Відокремлення філософської естетики від мистецтвознавства. Мета філософії та завдання естетики Когена. Систематизація понять, законів чистого почуття та свідомості.
статья, добавлен 21.07.2021Основні етапи становлення космічної педагогіки. Місце психіки людини в масштабах Землі і космосу, етапи її еволюції в структурі Світобудови. Предмет, об'єкт, мета, завдання та методи космічної освіти. Характеристики планетарно-космічної особистості.
статья, добавлен 28.01.2017Основні етапи становлення космічної педагогіки. Місце психіки людини в масштабах Землі і космосу, етапи її еволюції в структурі Світобудови. Предмет, об'єкт, мета, завдання та методи космічної освіти. Характеристики планетарно-космічної особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Зміст та філософське осмислення сутності дефініції якості освіти у межах сучасних наукових досліджень. Завдання і сенс якості в умовах інноваційного характеру суспільного розвитку. Особливості умов формування й реалізації якості освіти та її прояву.
статья, добавлен 12.04.2018- 34. Роль правової освіти у формуванні правової свідомості суспільства: філософсько-педагогічна рефлексія
Тлумачень права в контексті марксистського підходу. Національна програма правової освіти населення від 18 жовтня 2001 року. Головна мета та завдання документу. Формування та трансформація правової свідомості суспільства на засадах праворозумності.
статья, добавлен 05.04.2018 Поняття та особливості полеміки як суперечки, переважно під час з'ясування питань у політичній, діловій, літературній чи художній сферах. Її головні завдання як різновиду спілкування, використовувані методи і прийоми, правила проведення. Типи конфліктів.
статья, добавлен 22.07.2017Досліджується стилістичне втілення новітніх урбаністичних стратегій як матеріалізація низки теоретичних ідей гуманітарних знань і практичних вимог сучасних мегаполісів. Мета – аналіз нових тенденцій сучасної архітектури як втілення естетичного дискурсу.
статья, добавлен 28.07.2023Створення інтелектуальної основи суспільної думки щодо життєвої корисності спорту - завдання філософії у формуванні нового фізкультурно-спортивного світогляду. Перетворення світоглядних парадигм у культурно-історичну настанову - ціль "спортософії".
статья, добавлен 29.09.2016- 38. Людина і природа
Дослідження поняття природи з позицій філософії. Аналіз зв'язку фізичного і духовного життя людини з природою. Огляд різкого зростання антропного впливу суспільства на навколишнє середовище. Вивчення підходів до визначення предмета і завдань коеволюції.
реферат, добавлен 07.10.2012 Відношення до наукового виробництва як до професії. Раціональний експеримент як засіб контрольованого пізнання. Мистецтвознавство та юриспруденція як науки, їх головні завдання. Теорія пізнання Канта. Поняття про раціоналізацію та інтелектуалізацію.
доклад, добавлен 04.03.2013Єдність кінцевого духу з безконечним як одна з основних складових світогляду містичного пантеїзму Гегеля. Особливості гегелівських філософських роздумів з приводу вирішення завдання піднесення форми, культових дій релігійної спільноти до прекрасного.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз проблемних аспектів взаємовідносин держави і церкви. Визначення поняття "державно-церковних відносин". Основні принципи та моделі (теократія, цезаропапизм, законодавча підтримка, конкордат, проміжний стан, інші) відносин церкви та держави.
статья, добавлен 16.11.2018Поняття науки для суспільства у давні часи та сьогодні, її основні завдання, зв’язок з філософією та логіко-гносеологічне трактування. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження. Основні функції науки (пізнавальна, світоглядна, виробнича, культурна).
реферат, добавлен 26.06.2014Поняття трансцендентного в некласичній філософії. Проблема трансцендентного у ХІХ–ХХ ст. Розроблення неокантіанської аксіології. Теорія пізнання як наука про трансцендентні цінності. Завдання трансцендентальної філософії. Феноменологія Е. Гуссерля.
статья, добавлен 25.02.2016Завдання неопатристики як теологічного православного руху. Зв’язок поняття християнської віри із релігійним досвідом. Значення віри як довіри до особистості, як впевненості у досвіді для існування етичних, соціальних відносин та існування науки, культури.
статья, добавлен 10.05.2018Визначення, загальна характеристика, об’єм, зміст, види та ознаки поняття. Відносини сумісності та несумісності між поняттями. Обмеження та узагальнення понять. Загальні умови та правила визначення і поділу понять, прийоми, подібні до визначення.
реферат, добавлен 12.05.2010Побудова й обґрунтування систем філософського і наукового знання. Сукупність прийомів та операцій практичного і теоретичного засвоєння дійсності. Швидкий розвиток науки у XX ст. Поняття та класифікація методів. Наукові методи емпіричного дослідження.
реферат, добавлен 22.12.2014Вивчення історичного досвіду, визначення етапів становлення і розвитку об’єкта дослідження та ідеї від часу виникнення до стадії вирішення завдання у процесі науково-дослідної роботи. Аналітичні та синтезуючі методи наукового дослідження, їх об'єкти.
курсовая работа, добавлен 13.02.2011Розгляд феномену мислення у філософському вимірі. Дослідження проблеми можливості вчити вмінню мислити в системі вищої школи. Формування студентів як мислячих особистостей, підготовка фахівців, здатних осмислювати та вирішувати нові конкретні завдання.
статья, добавлен 03.10.2022Філософське тлумачення наративу, його проблема. Самодостатність як найважливіша ознака наративу, його характеристика. Найвпливовіші теоретики наративу, їх погляди. Метафора та символ, поняття та взаємозв’язок. Особливості завдання розповідної функції.
контрольная работа, добавлен 22.02.2009Розгляд причин взаємозв’язку філософії та екології. Вчення Вернадського у системі взаємодії людини і природи. Перебудова оточуючого середовища людською думкою. Основні завдання науки XXI століття по збереженню біосфери. Техногенні ризики нової парадигми.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014