Навчання реферуванню та анотуванню фахових іншомовних текстів у підготовці студентів немовних спеціальностей
Огляд реферату, анотації як вторинних документів. Спільні та відмінні характеристики різних варіантів перекладу цих термінів. Етапи, алгоритми організації роботи з анотування, реферування тексту. Завдання, що сприяють виробленню навичок роботи з текстом.
Подобные документы
Характерні особливості студентів як суб'єктів процесу навчання. Комплексний аналіз сучасних тенденцій навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей, що активізують їхню пізнавальну діяльність та мотивують до комунікативного розвитку.
статья, добавлен 11.04.2018Виокремлення характерних особливостей студентів як суб'єктів процесу навчання. Аналіз сучасних тенденцій навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей, що активізують їхню пізнавальну діяльність та мотивують до комунікативного розвитку.
статья, добавлен 09.05.2018Стаття присвячена вивченню розвитку іншомовної лексичної компетентності у студентів немовних спеціальностей за допомогою інтерактивних засобів. Описано важливість англійської мови в житті студентів з немовних факультетів. Дан огляд наукової літератури.
статья, добавлен 10.10.2023Поняття зовнішньоторговельного документа і класифікація фахових документів. Позамовні і мовні характеристики текстів документів. Відбір матеріалу, розробка вправ та рекомендацій щодо організації навчання по створенню документації англійською мовою.
автореферат, добавлен 25.06.2014Розгляд моделей самостійної роботи студентів, які сприяють ефективній її організації та створюють цікавий, мотивуючий та інтелектуально-стимулюючий досвід навчання під час виконання студентами самостійної роботи. Суть інтелектуальних ресурсів викладача.
статья, добавлен 04.03.2019Актуальна проблема класифікації аудитивних умінь студентів немовних спеціальностей закладу вищої освіти. Визначення детального рівня розуміння на слух іншомовного повідомлення. аудитивних умінь студентів немовних спеціальностей закладу вищої освіти.
статья, добавлен 10.06.2024Визначення педагогічного, психологічного та методичного змісту навчання іноземних мов. Формулювання основних положень змісту навчання студентів немовних спеціальностей. Розгляд його мовного, мовленнєвого, країнознавчого та професійного аспектів.
статья, добавлен 29.11.2016Значення самостійної роботи у лінгвістичній підготовці майбутніх фахівців початкової школи. Мотиви, які стимулюють навчання. Головна мета організації навчального процесу. Суттєве удосконалення форм та методів організації самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз особливостей організації спільної роботи студентів над проектом при виконанні дипломних роботи з ІТ-спеціальностей. Проблема вибору теми диплома майбутніми програмістами. Розробка технології та інтерфейсу як етапи створення програмного продукту.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження питання щодо організації самостійної роботи, що сприяє підвищенню рівня мотивації студентів під час вивчення іноземної мови на немовних спеціальностях. Особлива увага приділяється типам самостійної роботи з використанням мережі Інтернет.
статья, добавлен 03.02.2018Проблема підготовки філолога-германіста з точки зору вибору методів роботи з літературними текстами жанру малої прози. Розробка комплексу завдань для роботи з художніми текстами для формування у студентів-філологів іншомовних мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 30.08.2022Особливості формування досвіду самостійної діяльності студентів немовних спеціальностей під час організації позааудиторного читання текстів. Засоби модернізації його змісту в умовах компетентнісної парадигми навчання професійного іншомовного спілкування.
статья, добавлен 10.10.2018- 63. Сучасні технології організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання у ЗВО
Огляд технологій організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання у ЗВО. Опосередкована емоційно-інтелектуальна взаємодія викладача і студента як одна зі складових дистанційної освіти. Засоби забезпечення дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.11.2023 Аналіз проблеми в організації самостійної позааудиторної роботи студентів (неврахування знань та навичок, якими володіють студенти; занадто велике завдання; нечітко сформульоване завдання) та запропонування шляхів вирішення. Вибір типу та об'єму роботи.
статья, добавлен 14.08.2016Дидактичні засади організації самостійної роботи студентів економічних спеціальностей у процесі вивчення іноземних мов. Розробка моделі ефективної організації самостійної роботи. Доцільність застосування дидактичних матеріалів в процесі навчання.
автореферат, добавлен 13.10.2013Застосування елементів технології CLIL під час навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей. Пошук підходів до навчання студентів немовних напрямів, розуміння професійно орієнтованого тексту та вільне спілкування на фахову тематику.
статья, добавлен 21.06.2022Предметно-мовне інтегроване навчання студентів немовних спеціальностей як інноваційний метод навчання предмету за допомогою засобів іноземної мови. Її мета та оцінка переваг. Розбудова міжкультурної комунікації, розуміння міжкультурних відмінностей.
статья, добавлен 22.01.2023Створення та використання методичних матеріалів із формування навичок самостійної роботи здобувачів вищої освіти під час активного навчання на заняттях із морської англійської мови. Оцінка та фактори, що сприяють ефективності використання даної системи.
статья, добавлен 23.03.2023Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для організації самостійної навчально-пізнавальної роботи студентів. Необхідність забезпечення нелінійності формування знань, умінь та навичок і розвитку мислення суб’єктів навчання.
статья, добавлен 26.10.2016Особливості наукового стилю мовлення, які важливі при роботі над курсовим проектом, структура і зміст курсової роботи. Аналіз комунікативних завдань, які ставляться при формуванні навичок роботи іноземних студентів над оформленням курсового проекту.
статья, добавлен 18.03.2018Сутність навчання англійської мови студентів факультету спеціальної та дошкільної освіти для формування англомовної компетенції студентів немовних спеціальностей. Аналіз засобів використання інформаційних технологій на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 08.10.2022Формування навичок читання нотного тексту за принципом "prima vista". Роль донотного періоду навчання піаністів, визначення принципів активізації уваги учня. Форми роботи з нотним текстом за фортепіано і без інструменту. Читання нотного тексту "з листа".
статья, добавлен 09.02.2022Методика навчання читання текстів французької професійно орієнтованої преси студентів юридичних спеціальностей. Поняття і зміст навчання читання франкомовної преси (ФП). Створення матеріалів з навчання читання студентів різних спеціальностей текстів ФП.
статья, добавлен 14.08.2016Методика навчання майбутніх перекладачів граматичних конструкцій суб'єктивної модальності німецької мови у письмовому перекладі. Розробка моделі навчання категорії модальності як категорії висловлювання та тексту. Методи роботи з текстом та міні-текстом.
статья, добавлен 29.10.2016Головне дослідження взаємозв’язку навчання читання й говоріння на основі навчального тексту. Основна характеристика поетапних вправ з академічним тестом як основи для формування навичок спонтанного говору на основі прочитаного англомовного тексту.
статья, добавлен 05.12.2018