Формирование интеллектуальных умений учащихся сельских школ
На основе анализа проведенных исследований представлена к обсуждению модель формирования интеллектуальных умений учащихся сельских школ с учетом индивидуальных и этнокультурных особенностей. Выделены ключевые этапы формирования интеллектуальных умений.
Подобные документы
Рассмотрение внутренних и внешних аспектов психологии развития личности, участвующих в процессе формирования риторических умений. Основные психолого-педагогические предпосылки формирования риторических умений в соответствии с группами интересов подростка.
статья, добавлен 05.03.2019Развитие творческих способностей учащихся и интеллектуальных умений. Психологическая основа концепции проблемного обучения. Изучение роли мышления в интеллектуальном развитии человека. Разработка способов активизации мыслительной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 02.06.2014Вопросы политехнического образования учащихся средних школ при изучении предмета "Технология". Раскрытие сути дисциплины, подготовка учащихся к будущей трудовой деятельности, выработка умений решать технические проблемы, развитие технического мышления.
статья, добавлен 21.01.2018- 29. Формирование интеллектуальных умений критического мышления у студентов технических специальностей
Технология и формирование умений критического мышления. Повышение уровня лингвистической и социолингвистической компетенции. Приемы активизации внимания. Метод активного чтения Инсерт. Восприятие информации при чтении, аудировании, говорении и письме.
статья, добавлен 14.02.2018 Условно-графическая наглядность как своеобразное моделирование, состоящее из таблиц, карт, схем, кроссвордов, диаграмм. Характеристика психологических особенностей младших школьников. Рассмотрение средств формирования правовых знаний и умений учащихся.
статья, добавлен 15.02.2019Анализ затруднений педагогов в процессе формирования у учащихся умения целеполагания. Рассмотрены вопросы теории целеполагания, их анализ с позиции требований ФГОС. Этапы организации деятельности педагогов по формированию у учащихся умений целеполагания.
статья, добавлен 29.01.2020Выявление сущностных характеристик преемственности в формировании исследовательских умений учащихся среднего и старшего школьного возраста. Структурно-функциональная модель обеспечения преемственности формирования исследовательских умений у учащихся.
автореферат, добавлен 01.08.2018Основная роль обобщающего повторения в изучении математики. Психолого-педагогические особенности учащихся. Апробирование методических приемов по формированию обобщенных знаний и умений учащихся на уроках математики. Этапы обобщения и систематизации.
курсовая работа, добавлен 16.04.2018Сущность общеучебных умений и навыков на основе существующих подходов и исследований. Определение основных психолого-педагогических условий для развития умений и навыков, распространенных на современном этапе, оценка их эффективности, их формирование.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012Теоретические основы организации развития информационных умений. Формирование информационных умений при работе с текстом и с картой. Ознакомление учащихся с географической картой. Применение информационных умений учащихся в обучении географии.
дипломная работа, добавлен 23.06.2015Анализ особенностей использования интерактивных технических средств в учебном процессе при развитии исследовательских умений учащихся. Обоснование необходимости совершенствования методики развития исследовательских умений учащихся при обучении физике.
автореферат, добавлен 13.08.2018Повышение эффективности формирования культуры радиационной безопасности у учащихся общеобразовательных школ при условии внедрения инновационных форм и методов в процесс обучения. Воспитание навыков и умений учащихся по защите от ионизирующего облучения.
статья, добавлен 12.03.2016Выявление различий в уровнях сформированности отдельных характеристик мышления, связанных с особенностями социального, физического и физиологического развития учащихся городских и сельских школ. Поиск причин "отставания" городских школьников от сельских.
статья, добавлен 27.01.2019Значение, сущность, условия эффективного развития коммуникативных и организационных умений с учетом возможностей личностно ориентированных технологий, их место в методике преподавания химии. Критерии и показатели развития общеучебных умений учащихся.
автореферат, добавлен 02.04.2018Рассмотрение основных звеньев самостоятельной деятельности учащихся. Признаки классификации самостоятельной работы. Организация самостоятельной работы учащихся при повторении и закреплении опорных знаний и умений. Закрепление знаний и умений на уроках.
статья, добавлен 21.03.2019Изучение педагогических условий использования компьютера в развитии интеллектуальных способностей школьника на уроках математики. Рассмотрение рекомендуемых математических упражнений и задач для развития и определения уровня интеллекта школьников.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Описание критериев оценивания проектных умений учащихся и рассмотрение примеров этих критериев. Анализ цифровых инструментов для организации проектной деятельности при обучении математике и их возможности для эффективного формирования проектных умений.
статья, добавлен 09.06.2021- 43. Формирование орфоэпических умений учащихся в 3 классе на уроках русского языка в начальной школе
Изучение лингвистических основ и этапов формирования орфоэпических умений младших школьников на уроках русского языка в начальной школе. Диагностика уровня сформированности орфоэпических умений, анализ результатов экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 24.01.2024 Формирование коммуникативных компетенций и читательской грамотности российской молодёжи. Овладение учащимися навыками речевой деятельности и осмысления содержания информации. Диагностика и анализ метапредметных интеллектуальных умений шестиклассников.
статья, добавлен 06.04.2023Особенности развития интеллектуальных, практических и информационных умений учащихся на занятиях по астрономии в системе профессионального образования. Мировоззренческое значение астрономии, обучение правильному пониманию астрономических явлений.
статья, добавлен 02.04.2019Раскрытие сущности и теоретический анализ проблемы уровня развития контрольно-оценочных умений школьников. Разработка и апробация вариативных технологий по формированию контрольно-оценочных умений учащихся на уроках физики в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 31.01.2013Психолого-педагогические основы интеллектуального развития учащихся в процессе обучения. Виды интеллектуальных умений. Возможности использования элементов технологии проблемного обучения в интеллектуальном развитии учащихся на уроках информатики.
дипломная работа, добавлен 19.04.2014Повышение качества образовательных услуг в России. Цели и меры воспитательного воздействия на учащихся. Мотивация студентов на получение знаний, умений и профессиональных компетенций. Место духовных и интеллектуальных ценностей в системе производства.
статья, добавлен 24.03.2020Приемы активизации деятельности учащихся в процессе формирования умений сложений и вычитания в пределах 10. Работать над активизацией познавательной деятельности – это значит формировать положительное отношение школьников к учебной деятельности.
статья, добавлен 17.05.2023Результаты работы учащихся с именами собственными, употребленными в тексте о А.Т. Твардовском. Рассмотрение проблем формирования аудитивных умений школьников, связанных с "неназванностью" в методике обучения русскому языку. Стратегия восприятия на слух.
статья, добавлен 24.06.2021