Акт знания и его модальный анализ. Выявление предпосылок семантической теории Э. Гуссерля
Рассмотрение концепции научного знания, предложенной Гуссерлем в первом томе "Логических исследований". Структура акта знания, размещенного среди других актов в поле дисциплинарности. Связь между понятием науки и частными научными дисциплинами.
Подобные документы
Определение понятия и сущности рациональности. Рассмотрение научной рациональности как деятельности, направленной на получение нового научного знания, поиска истины. Особенности основных этапов поиска рационального ответа на мировоззренческие вопросы.
реферат, добавлен 15.01.2015- 77. Философия в поисках абсолютного знания: феноменология versus теология в интерпретации Эдит Штайн
Изучение философского проекта Э. Штайн, основанного на работах Ф. Аквинского и Э. Гуссерля, который представляет собой синтез двух концепций поиска абсолютного знания. Обоснование сходств феноменологии и теологии и анализ проблемы противоречий между ними.
статья, добавлен 16.04.2022 Анализ подходов к проблеме объективности исторического знания. Факторы, влияющие на объективность исследований субъекта познания. Макротеоретический подход к историческому исследованию. Феноменология и конструктивизм как методы получения нового знания.
статья, добавлен 19.03.2018Актуализация проблемы спора между реалистами и антиреалистами, имеющего отношение к фундаментальным основаниям научного знания. Предоставление аргументов, подтверждающих реалистическую интерпретацию познавательного процесса и его результата - знания.
статья, добавлен 15.03.2019В статье анализируются концептуальные и мировоззренческие основания научного знания в целом и исторического познания, в частности. Основное внимание уделяется особенностям реализации стиля научного мышления в указанных исторических исследованиях.
статья, добавлен 09.01.2019Особенности создания и функционирования технического объекта. Основные компоненты технического знания, его связь с естествознанием и место в системе наук. Этапы и факторы формирования технического знания, эволюционный и революционный периоды его развития.
курсовая работа, добавлен 05.12.2012Специфические формы знания и разновидности вненаучных знаний. Особенности обыденного, игрового и личностного знания. Характеристика девиантного и анормального знания. Понятие веры, соотношения знания и веры. Отношение различных философов к религии.
контрольная работа, добавлен 06.10.2016Постпозитивизм - течение философско-методологической мысли XX века, пришедшее в 60-х годах на смену неопозитивизму (логическому позитивизму). Наука и научный метод согласно Попперу. Концепция роста научного знания. Взгляд К. Поппера на диалектику.
реферат, добавлен 16.04.2009Анализ концепции цельного знания, сложившейся в традиции философии всеединства. Принципиальное отрицание метафизики в западноевропейской философии. Развитие идеи цельного знания, которая нашла в философии Н.О. Лосского свое специфическое выражение.
статья, добавлен 17.10.2018Основные концепции философии науки. Задачи неопозитивизма и постпозитивизма. Концепция логики и роста научного знания. Развитие представлений о динамики науки, значение социальных и психологических элементов науковедения. Формы развития науки по Куну.
реферат, добавлен 01.07.2016Изучение природы логических норм через рассмотрение универсальных требований практики к структуре знания. Априористские и эмпирические теории познания. Праксеологическое понимание природы логических констант. Характеристика особенностей логики как науки.
статья, добавлен 25.06.2013Значение космологии для формирования концепции единства научного знания К.Ф. фон Вайцзеккера. Объединение квантовой механики, теории элементарных частиц и космологии. Теория элементарных частиц и космология как логическое следствие квантовой механики.
статья, добавлен 25.12.2021Ценность знания и современная потребительская сфера. Изменение ценностного статуса знания в контексте существования идеи передачи знания как одной из аксиом образования. Мировоззренческие, методологические и этические компоненты познавательного процесса.
статья, добавлен 28.11.2018Вопрос вражды религии и науки. Схоластических характер Средневековья, его влияние на церковь и религию. Появление течения течение "Искусство ради искусства", его сущность. Синтез веры и знания. Вера как главный источник знания, его материальное начало.
эссе, добавлен 02.02.2011Трансформация традиции познания в информационном обществе. Исследование гуманитарного кризиса вследствие неоправданного отождествления знания и информации. Особенность сосуществования в медийном пространстве научного знания, мистики и псевдонауки.
статья, добавлен 26.11.2018Характеристика концептуальных и мировоззренческих оснований научного и исторического знания. Введение культурологического и социологического анализа познавательной деятельности. Взаимодействие внутренней и внешней детерминации процесса стилеобразования.
статья, добавлен 27.07.2016Проблема демаркации научного и ненаучного знания. Варианты решения этой проблемы представителями позитивизма. Создание идеологического знания включением в идеологические доктрины ценностных психопрактик, блокирующих критическое мышление индивидов.
статья, добавлен 09.11.2018Развитие научного знания, происходившее одновременно с развитием производства, с расцветом искусств, художественного творчества. Специфика эмпирического познания в его связи с опытом, понимаемым как чувственно-практическая деятельность человека.
доклад, добавлен 12.02.2017Выявление дискурсивного крена современного научно-исследовательского поиска. Описание проекта новой рекурсивной парадигмы социального знания, ориентированной на восстановление связи между знанием о социальном факте и самим фактом социальной реальности.
статья, добавлен 05.05.2017Характеристика этапов и направлений развития философии. Изучение сути телеологического доказательства бытия Божьего, которое заключается в установлении реальной связи Абсолюта с жизнью человека. Определение отличий научного знания от других форм знания.
контрольная работа, добавлен 26.10.2010Исследование и. Кантом возможностей человеческого познания и установление его границ. Основные теории Канта в критический период его творчества. Отличающие признаки априорного знания. Анализ эпистемиологической проблемы в отношении научного знания.
эссе, добавлен 16.05.2016Методологический плюрализм научного знания. Конвенционалистская концепция природы научного знания. Научный консенсус, научная конвенция. Формирование консенсуалистской эпистемологической парадигмы. Легитимация научного плюрализма, теория множеств Кантора.
статья, добавлен 21.02.2022Проблемы истины, веры и знания, понимания и объяснения в познавательном процессе. Основные концепции истины в эпистемологии. Истина: две формы соответствия. Дискуссия о значении эмпирического и теоретического уровней в структуре научного знания.
реферат, добавлен 25.02.2019Теоретические основы философии как науки, основные вехи развития и место в системе общественно-гуманитарных наук. Взаимоотношение между философией и частными науками. Самоопределение философии в системе научного знания. Потребность человека в философии.
реферат, добавлен 13.02.2011Роль не осознаваемых оснований познания в процессе разворачивания массового сознания и коллективного поведения. Использование концепции априорного знания, эпистемы и архетипов. Отличия концепций кантианского априорного знания, фукодианской эпистемы.
статья, добавлен 15.09.2020