Статеві відмінності самооцінки та мотивації навчання студентів
Аналіз результатів дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації навчання та самооцінки здобувачі вищої освіти залежно від статі. Самооцінка і рівень домагань - найважливіші мотиваційні чинники, які впливають на результативність навчання студентів.
Подобные документы
Дослідження механізмів навчання, мотивації учнів та факторів, що впливають на успішність освітнього процесу серед учнів 5-11 класів на базі школи I-III ступенів № 134 міста Києва. Психологічні механізми навчання, зокрема, рефлексивний, зворотнього зв’язку
статья, добавлен 08.01.2024Особливості навчальної мотивації студентів факультету економіки й менеджменту Сумського національного аграрного університету. Визначення рівня та видів заохочення, домінуючих мотивів та чинників впливу на розвиток мотивації на кожному курсі навчання.
статья, добавлен 04.10.2022Дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації досягнення успіху, учбової мотивації та рівня професійної спрямованості студентів на першому, третьому та п’ятому курсі. Позитивний зв’язок між показниками "комунікативні мотиви" та "мотиви уникнення".
статья, добавлен 05.12.2018Використання психодіагностичних методик для визначення рівня суб’єктивного контролю та самосвідомості особистості. Аналіз показників самоставлення в майбутніх психологів. Дослідження самооцінки та відповідальності студентів педагогічного університету.
статья, добавлен 25.06.2023Дослідження особливостей учбової мотивації студентів та їх професійної спрямованості. Психологічне формування мотиваційно-смислової сфери. Особливості взаємозв'язку учбової мотивації та професійної спрямованості в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 29.06.2016Порівняльний аналіз результатів дослідження самооцінки в людей, що мають надлишкову та нормальну вагу. Встановлення взаємозв'язку між надмірною вагою та ставленням до себе. Доведення, що в людини з зайвою вагою виражена мотивація соціального схвалення.
статья, добавлен 09.01.2019Висвітлення поняття самооцінки. Визначення рівня самооцінки учнів на рівні початкової, середньої і старшої школи. Висвітлення загальних тенденцій становлення оцінювання власної особи учнів впродовж всього навчання на основі методик "Дерево" та "Сходинки".
статья, добавлен 12.06.2022Впровадження дистанційних освітніх технологій в Україні. Підвищення мотивації студентів до навчання в умовах воєнного стану, забезпечення їх професійного розвитку. Аналіз проблем психологічної адаптації здобувачів вищої освіти, пошук шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 22.02.2023Негативний вплив погіршення соціально-економічних умов існування суспільства на психологічну атмосферу в сім'ї. Емпіричне дослідження взаємозв'язку задоволеності шлюбом і рівня домагань подружжя. Баланс між рівнем домагань і рівнем самооцінки особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд структури мотиваційної сфера та можливості використання методики полімотивації Володимира Моргуна. Дослідження навчальної мотивації студентів різних форм навчання. Ознайомлення із різними змістом, рівнями, формами та модальністю діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019- 36. Психологічні фактори та прояви процесу адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі
Характеристика початкового етапу професійної підготовки. Вивчення психологічних особливостей процесу адаптації на основі лонгітюдного дослідження. Визначення психофізіологічного стану та рівня конфліктності студентів. Методика шкальованої самооцінки.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Визначення поняття "самооцінка". Особливості та чинники формування самооцінки молодших школярів. Аналіз стану розробленості проблеми самооцінки дітей на базі СЗШ №13. Рекомендації щодо покращення формування адекватної самооцінки дітей шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 08.04.2015У роботі наведено результати вивчення взаємозв’язку між метакогнітивною активністю та особливостями мотивації студентів. Показано, що студенти, які прагнуть керувати своїми пізнавальними процесами, мають більш високий рівень внутрішньої мотивації.
статья, добавлен 29.06.2022Особливості та види соціально-психологічної адаптації і фактори, які на неї впливають. Аспекти адаптації студентів у вищому навчальному закладі. Проблеми адаптації студентів-першокурсників до навчання. Симптоми дезадаптаційної поведінки першокурсника.
курсовая работа, добавлен 10.05.2021Сутність поняття самооцінки, її види (адекватна та неадекватна). Правила формування об’єктивної самооцінки. Фактори, що впливають на формування самооцінки особистості: співставлення образу реального "Я". Особливості прояву самооцінки в юнацькому віці.
реферат, добавлен 25.11.2016Основні типи тривожності та самооцінки, аналіз ключових аспектів перетину цих психологічних феноменів. Емпіричне дослідження існування прямого взаємозв’язку між цими психологічними явищами. Порівняння отриманих результатів з дослідженнями фахівців.
статья, добавлен 30.08.2012Визначення поняття мотивації як рушійної сили діяльності людини. Напрямки розвитку особистості майбутнього психолога в процесі навчання у виші. Обґрунтування психологічних особливостей мотивації майбутніх психологів, виокремлення компонентів її структури.
статья, добавлен 16.05.2022Виявлення відмінностей у соціально-психологічних установках щодо професійної мотивації студентів різних форм навчання, які здобувають спеціальність "Психологія". Взаємозв'язки соціально-психологічної установки на гроші з професійними цінностями.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика реальної ситуації розвитку професійної мотивації студентської молоді на прикладі вищого навчального закладу. Вивчення та аналіз професійної мотивації студента-майбутнього фахівця, а також рівня його психологічної готовності до навчання.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз рівня мотивації до успіху підлітків в умовах воєнного стану. Дослідження впливу рівня мотивації на результативність навчання у підлітків. Визначення ключових факторів мотивації, які впливають на зміни мотивації та їхній вплив на підлітків.
статья, добавлен 25.03.2024Теоретичний аналіз проблеми ефективності оволодіння іноземною мовою та вплив мотивації досягнення на цей процес. Зміст динамічного та когнітивного підходу. Експериментальне дослідження психологічних особливостей мотивації студентів в процесі навчання.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз психологічних особливостей навчання студентів у сучасних умовах розвитку освіти України. Теоретичний аналіз наукових підходів до визначення поняття "студентський вік". Вивчення особливостей емоційного ставлення до навчально-професійної діяльності.
статья, добавлен 23.12.2022Вивчення особливостей взаємозв'язку самооцінки особистості старшокласника з його професійними установками (нерішучістю, раціоналізмом, оптимізмом, ін.). Самооцінка особистості старшокласника як один з факторів формування його професійних установок.
статья, добавлен 05.04.2019Виявлення особливостей мотиваційно-ціннісної сфери студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Визначення змісту мотиваційного компонента мотиваційно-ціннісної сфери студентів. Теоретичне підґрунтя вивчення мотивації досягнення успіху у студентів.
статья, добавлен 30.11.2017Психологічні особливості професійної мотивації студентів з інвалідністю. Роль ціннісно-смислової регуляції професійного самовизначення особистості. Мотиви навчання, психологічні чинники вибору професії та їх вплив на подальше професійне становлення.
статья, добавлен 27.12.2022