Гендерна толерантність як індикатор ціннісних орієнтацій педагогічних працівників
Гендер - соціально-психологічний феномен конструювання статі засобами соціальної практики, яка обумовлює становище й роль жінки чи чоловіка в суспільстві. Організація толерантного освітнього простору на засадах гендерного підходу - завдання педагога.
Подобные документы
Аналіз гендерної проблематики у фізичному вихованні школярів. Характеристика гендерних відмінностей у структурі ціннісних орієнтацій юнаків і дівчат різного віку та аналіз впливу психологічної статі на формування ієрархії ціннісних орієнтацій школярів.
статья, добавлен 26.10.2020- 2. Формування ціннісних орієнтацій у студентської молоді в умовах культурно-освітнього простору Донбасу
Наукові підходи до проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості. Вплив історико-культурних особливостей Донбасу на формування ціннісних орієнтацій студентів. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій молоді у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Аналіз педагогічних умов й шляхів виховання ціннісних орієнтацій старших школярів засобами масової інформації. Визначення специфіки інформаційної культури молоді. Розгляд закономірностей та перспектив виховання ціннісних орієнтацій школярів у сфері ЗМІ.
автореферат, добавлен 24.09.2013Характеристики гендерного виховання молодших школярів та його специфіка. Потенційні можливості фольклору народів Криму як ефективного засобу гендерного виховання. Уявлення про роль чоловіка та жінки в сучасному суспільстві, правила міжстатевої взаємодії.
автореферат, добавлен 27.08.2015- 5. Формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя технологій у педагогічній практиці
Дослідження основних аспектів, структури та чинників педагогічної практики, характеристика її функцій. Визначення педагогічних умов оптимізації процесу формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів. Завдання педагогічної практики.
статья, добавлен 21.06.2023 Формування ціннісних орієнтацій старшокласників як соціально-педагогічна проблема. Єдність сім’ї та школи у формуванні ціннісних орієнтацій учнівської молоді. Сутність та зміст соціально-педагогічної діяльності з формування ціннісних орієнтацій учнів.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Реформування освітнього простору в Україні. Оцінка спадщини педагога О.А. Захаренка в соціально-психологічному контексті використання ідей педагогіки співробітництва. Формування соціальних компетенцій сучасних педагогів в практиці післядипломної освіти.
статья, добавлен 24.12.2020Авторське бачення педагогічних умов, які сприяють процесу формування ціннісних орієнтацій у старшокласників закладів загальної середньої освіти сучасної України. Недостатнє формулювання ціннісних орієнтацій як у законодавчому, так і в науковому полі.
статья, добавлен 27.03.2024Аналіз проблеми розвитку художнього мислення чоловіка і жінки з позиції гендерного підходу. Єдність інтелектуального і емоційного, об’єктивного і суб’єктивного в художньому пізнанні. Залежність сприймання смислу творів мистецтва від цінностей, уявлень.
статья, добавлен 09.01.2019- 10. Організація освітнього процесу в сільській малочисельній школі на засадах технологічного підходу
Висвітлено тенденції розвитку технологічного підходу в педагогічних наукових джерелах. Розкрито теоретичні основи організації освітнього процесу в сільській школі. Висвітлено особливості організації навчального процесу на засадах технологічного підходу.
статья, добавлен 05.03.2018 Визначення критеріїв, умов, змісту, методів формування професійно-педагогічних ціннісних орієнтацій. Мета, завдання, основні етапи впровадження підготовчої технології з формування орієнтацій студентів у навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 12. Формування естетичних ціннісних орієнтацій особистості як суттєвого елемента її духовної культури
Встановлення істотних ознак ціннісних орієнтацій особистості та визначення змісту поняття "естетична цінність". Природа та сутність естетичних ціннісних орієнтацій. Обґрунтування педагогічних умов формування естетичних ціннісних орієнтацій молодих людей.
статья, добавлен 24.02.2016 Консервативність системи освіти як перепона вирішення проблем гендерного характеру як в освітніх закладах, так і суспільстві загалом. Чоловічий і жіночий конструкт, особливості виховання, системи цінностей. Співвідношення понять "стать" і "гендер".
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд проблем формування нової генерації висококваліфікованих фахівців соціальної сфери, здатних вирішувати складні ситуативні завдання на високому професійному рівні. Впровадження гендерного підходу до навчання та формування гендерної компетентності.
статья, добавлен 03.01.2021- 15. Підготовка майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності на засадах гендерного підходу
Оптимізація навчання студентів у закладах вищої освіти України в аспекті євроінтеграції. Впровадження гендерного підходу в систему професійної підготовки. Формування комунікативної та міжкультурної компетентності майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 14.03.2023 Дослідження проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури у кроскультурній підготовці студентів. Формування готовності до кроскультурної взаємодії на практичних заняттях. Умови ефективності формування ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 08.03.2020Сучасний стан розробки проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості студентів засобами іноземної мови в аграрному ВНЗ. Модель процесу формування ціннісних орієнтацій у студентів аграрного вищого навчального закладу засобами іноземної мови.
автореферат, добавлен 30.07.2015Формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців військового управління. Формування навичок комунікативної взаємодії згідно Кодексу честі офіцера. Підготовка педагогічних працівників до формування професійно-ціннісних орієнтацій у курсантів.
статья, добавлен 24.01.2022Розкриття сутності провідних дефініцій дослідження на основі аналізу філософської, соціологічної та психолого-педагогічної літератури. Особливості здобуття професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього педагога та їх умови ефективності формування.
автореферат, добавлен 06.11.2013Формування ціннісних орієнтацій як основи соціальної активності учнів 4-6 класів через впровадження в освітній процес програми "Ціннісні орієнтири". Принципи проведення тренінгових занять. Характеристика програми, її мета, завдання та специфіка викладання
статья, добавлен 06.09.2021Підготовка науково-педагогічних працівників вищого військового навчального закладу до формування та функціонування безпечного освітнього середовища на засадах гуманістичного підходу. Навчання курсантів методам і технологіям роботи в стресових ситуаціях.
статья, добавлен 14.05.2018Пріоритетність ціннісних орієнтацій молоді у структурі аматорської театральної діяльності. Рівнева характеристика сформованості ціннісних орієнтацій у молодих учасників аматорського театрального об'єднання. Програми та методики педагогічного керівництва.
автореферат, добавлен 24.09.2013Створення соціально-виховного простору інноваційного типу в дитячих будинках, його значення для розвитку дитини-сироти, формування її ціннісних, особистих та суспільних орієнтирів. Елементи успішного формування оптимального соціально-освітнього простору.
статья, добавлен 29.12.2017- 24. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів у сучасному інформаційному суспільстві
Компонентний склад інформаційної культури. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів в сучасному інформаційному суспільстві. Основні шляхи визначення умов, які сприяють вихованню ціннісних орієнтацій учнів в інформаційному середовищі.
статья, добавлен 02.12.2018 - 25. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів у сучасному інформаційному суспільстві
Формування ціннісних орієнтацій школярів в сучасному інформаційному суспільстві, їх педагогічні умови. Шляхи визначення умов, які сприяють вихованню ціннісних орієнтацій учнів. Формування інформаційної культури, боротьба з учнівською "інформоманією".
статья, добавлен 13.02.2016