Роль і місце історико-педагогічних знань у системі професійно-педагогічної підготовки сучасного викладача вищої школи
Дослідження та аналіз змісту курсу "Педагогіка вищої школи". Ознайомлення з необхідністю системного вивчення спадщини видатних вітчизняних педагогів-учених, діяльність яких була пов'язана зі становленням та розвитком вищої освіти та школи в Україні.
Подобные документы
Значення процесів звернення до витоків педагогічної теорії і практики, здатності осмислити історичні уроки для якісної модернізації вітчизняної системи підготовки педагогічних кадрів. Головні етапи та напрямки розвитку вищої школи України, перспективи.
статья, добавлен 12.05.2018- 102. Неперервність підготовки військових педагогів: від компетентності до професіоналізму та майстерності
Характеристика наукових поглядів і підходів до формування педагогічної компетентності, професіоналізму та майстерності. Визначення основних етапів професійного становлення викладача вищої школи. Дослідження його розвитку у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 21.06.2016 Система вищої освіти в сучасних умовах як важливий напрям оптимізації підготовки нової генерації фахівців. Розгляд основних питань сучасної освіти, що визначають стан вищої освіти в Україні та Англії. Аналіз методів викладання граматичної школи.
статья, добавлен 09.01.2019Рівень професійної підготовки вчителя - ключова складова успішності школи, від якої залежить ефективність застосування нових інформаційних технологій і засобів навчання. Навчальний план - основний нормативний документ закладу вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 11.10.2018Професійний саморозвиток викладача вищої школи як педагогічна проблема. Сутність професійного саморозвитку. Дослідження особливостей організації магістерської підготовки з формування потенціалу професійного саморозвитку в майбутніх викладачів вищої школи.
автореферат, добавлен 28.09.2013- 106. Організаційно-педагогічні умови екологічної підготовки майбутніх учителів у системі вищої освіти
Опис сучасної концепції збалансованого екологічного й соціального розвитку суспільства. Вивчення дидактичної моделі вдосконалення навчально-виховного процесу вищої школи, формування екологічної свідомості у майбутніх учителів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 30.08.2016 У статті порушено проблему дослідження професійної підготовки майбутніх педагогів. Зазначено, що удосконаленню системи української вищої педагогічної освіти сприятиме вивчення не тільки вітчизняних наукових надбань, але й аналіз зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 04.08.2022Роль мотиваційної сфери особистості в педагогічному процесі. Психологічні особливості мотивації. Мотивація професійної діяльності викладача вищої школи в умовах сучасної системи освіти. Зміст мотивації викладачів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Урахування положень Нової української школи та законодавчо-нормативної бази у змісті освітньо-професійних програм підготовки педагогічних кадрів. Проєктування результатів навчання здобувачів вищої педагогічної освіти на майбутню професійну діяльність.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз сучасного стану вищої освіти в Україні, висвітлення проблем розвитку вищої школи. Стратегічні цілі та напрями оновлення державної політики в галузі вищої освіти. Принципи модернізації вищих навчальних закладів у контексті євроінтеграції.
статья, добавлен 27.09.2022- 111. Самоосвітня компетентність як результат свідомого підвищення кваліфікації викладача вищої школи
Розглянуто проблему самоосвітньої компетентності викладача закладу вищої освіти як важливого чинника його позитивної самозміни відповідно до нових вимог часу і суспільства. Визначено та охарактеризовано основні компетенції викладача закладу вищої освіти.
статья, добавлен 23.06.2022 Залучення метапредметного підходу до удосконалення процесу підготовки фахівців в умовах вищої школи. Перспективність феноменологічної імплементації у контексті розвитку вищої освіти, її значущість серед індикаторів результативності навчального процесу.
статья, добавлен 22.07.2022Дослідження тьюторської майстерності як основи викладача вищої школи. Види тьютерської діяльності: організаційно-управлінська, психолого-педагогічна, викладацька, дослідницька. Аналітико-рефлексивний, комунікативний, організаційно-діяльнісний компоненти.
статья, добавлен 25.04.2023Розвиток системи підготовки професіоналів для вищої школи, зокрема викладачів вищих навчальних закладів. Перелік спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра в освітній галузі "Педагогика".
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз ситуації, що склалася в системі вищої освіти Німеччини у зв’язку з її інтернаціоналізацією, профілізацією навчальних закладів, диверсифікацією потоків абітурієнтів. Розгляд питань інтеграції вищої освіти України в європейський освітній простір.
статья, добавлен 28.08.2018Внесок Ніжинської вищої школи у розвиток педагогічної науки й освіти. Становлення та розвиток історико-педагогічної наукової школи. Діяльність кафедри в довоєнний та післявоєнний періоди. Методи організації навчально-виховного процесу у середній школі.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз уявлень науковців щодо феномену професійної компетентності фахівця та до його основних складових. Огляд структурних компонентів рефлексивної компетентності викладача вищої школи: особистісного, інтелектуального, кооперативного та комунікативного.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз формування економічних компетентностей у спеціалістів вищої школи. Причини низького рівня підготовки фахівців вищої школи. Формування у майбутніх спеціалістів компетентностей до підприємницької діяльності, типу і стилю мислення майбутнього фахівця.
статья, добавлен 20.11.2018Розгляд та аналіз проблеми формування та основних напрямків розвитку вищої школи в контексті історичних умов. Дослідження переваг наміру створення нової української вищої школи, який став іще однією спробою вирвати Україну із нетрів невігластва.
статья, добавлен 20.01.2021Аналізуються підходи та принципи проектування системи підвищення кваліфікації викладача, зумовлені специфікою соціокультурної ситуації. Описуються умови професійно-педагогічного розвитку викладача. Фактори, що визначають тенденції розвитку вищої освіти.
статья, добавлен 29.03.2020Стан формування професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи у сучасній педагогічній теорії і практиці вищої школи. Практико-орієнтований підхід як методологічний концепт формування професійно-педагогічної культури викладача.
автореферат, добавлен 28.09.2015Термінальні функції-цілі, інструментальні функції-засоби й операційні функції-прийоми у складі функцій професійної діяльності викладача вищої школи. Особливості навчального процесу у вищій школі, які зумовлюють специфіку функцій і задач викладача ВНЗ.
статья, добавлен 27.11.2016З’ясування особливостей навчальної літератури для вищої школи на прикладі підручників та посібників з дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Впровадження в систему професійної освіти нової фахової ділової комунікації, мовної освіти.
статья, добавлен 23.08.2018- 124. Неперервність підготовки військових педагогів: від компетентності до професіоналізму та майстерності
Наукові підходи до формування педагогічної компетентності, професіоналізму та майстерності. Етапи професійного становлення викладача вищої школи. Психолого-педагогічні умови його фахового становлення та розвитку у системі неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018 Характеристика методичної культури викладача закладу вищої освіти, обґрунтовано необхідність її формування для успішної професійної діяльності в умовах оновлення вищої школи. Аналіз особливості та функціональні можливості педагогічного середовища.
статья, добавлен 27.01.2022