Аксіологічні основи формування професійного іміджу майбутнього педагога
Навчання фахівців, здатних до утвердження цінностей людського життя, реалізації виховання та навчання на основі принципу гуманізму та педагогічної діяльності. Перехід до аксіологізації педагогічної освіти у формуванні професійного іміджу педагога.
Подобные документы
Вимоги до особистісних та професійних якостей педагога спеціальної та інклюзивної освіти в умовах інклюзивного навчання. "Філософія освіти" як методологія процесу виховання і навчання та фактор розвитку особистості. Засоби підготовки асистентів вчителя.
статья, добавлен 22.02.2021Дослідження особливостей процесу саморегуляції педагогічної діяльності у професійній підготовці майбутнього педагога, значущості та необхідності забезпечення дослідницького аспекту. Здатність педагога управляти власними психічними станами і поведінкою.
статья, добавлен 21.06.2024Розкриття проблем змісту, структури, критеріїв, відповідних їм показників сформованості професійного іміджу майбутніх керівників закладів освіти. Спеціальні здібності, гуманістична спрямованість, психо-фізіологічні й моральні якості майбутнього керівника.
статья, добавлен 25.11.2023Роль педагогічної майстерності в діяльності учителя. Використання інноваційних технологій та інтерактивних методів навчання в початковій школі. Зміцнення інтелектуального та духовного потенціалу студентів, їх креативності та комунікативних здібностей.
статья, добавлен 28.12.2020Характеристика сучасного етапу розвитку освіти в Україні. Підвищення якості навчання й виховання фахівців технологічної культури. Обґрунтування технологічних прийомів підготовки студентів до педагогічної діяльності, формування в них творчої активності.
статья, добавлен 09.05.2020- 106. Історіографія і джерельна база дослідження педагогічної спадщини В.Д. Сиповського (1844-1895 рр.)
Системний, комплексний аналіз педагогічної спадщини В. Д. Сиповського (1844-1895 рр.). Погляди педагога на виховання та формування образу вчителя. Дослідження необхідності удосконалення української системи освіти як важливої складової навчання підлітків.
статья, добавлен 02.12.2017 Дослідження питання удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Характеристика професійної компетентності сучасного вчителя і управління процесом розвитку професіоналізму вчителя в умовах інноваційної діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Розробка та апробація системи роботи з формування іміджу вчителя початкових класів у процесі вивчення фахових дисциплін. Розробка спецкурсу "Основи іміджології" з метою експериментальної перевірки педагогічних умов формування професійного іміджу.
автореферат, добавлен 11.08.2015Визначення основного критерію результативності навчальної діяльності студентів. Дослідження необхідності переорієнтації традиційної системи педагогічної освіти на особистість майбутнього педагога. Аналіз ролі формування ціннісного ставлення до знань.
статья, добавлен 11.11.2020Взаємозв’язок професійного зростання педагога з інноваційною діяльністю закладу освіти. Визначення складових інноваційної компетентності вчителя. Готовність педагога до впровадження інновацій. Виховання активних громадян, що володіють системою цінностей.
статья, добавлен 08.09.2017Сутність понять "імідж" та "самопрезентація". Зовнішність педагога, як один із компонентів самопрезентації, яка складається з комплексу взаємозв'язаних елементів. Важливість мовленнєвої діяльності та комунікативної поведінки для самопрезентації педагога.
статья, добавлен 05.03.2019- 112. Теоретико-методологічні підстави концепції формування антиципації професійного майбутнього педагога
Методологія побудови експерименту програми антиципації професійного майбутнього педагога. Обґрунтування системного, культурологічного, діяльнісного, середовищного, освітньо-просторового та особистісно-орієнтованого підходів до формування антиципації.
статья, добавлен 27.11.2016 Професійні цінності - невід’ємний компонент підготовки й професійного вдосконалення сучасного педагога, їхня роль у формуванні особистості майбутнього вчителя-професіонала. Процес реалізації фахового потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 04.09.2023Формування цінностей професійної діяльності у майбутнього педагога. Ціннісно-смислова компетентність сучасного вчителя. Підвищення інтересу до змісту та процесу навчальної діяльності студентів. Залучення вихованців до загальнолюдських цінностей.
статья, добавлен 24.11.2020Окреслення значення розвитку проєктної культури педагогів професійного навчання для здійснення інноваційної перетворювальної діяльності у сфері професійної освіти. Розуміння загальної культури як феномену, що характеризується імплікаційними зв’язками.
статья, добавлен 14.09.2024Висвітлення ролі мотивації у процесі музично-виконавської підготовки майбутнього педагога-музиканта. Визначення складових комплексу педагогічної дії, здатних забезпечити позитивне ставлення до професійної виконавської діяльності педагога-музиканта.
статья, добавлен 11.06.2024Характеристика основних положень, що окреслюють феноменологію процесу ціннісно-смислової готовності майбутнього педагога до професійної діяльності. Визначення та аналіз ефективності функціонування аксіозмісту, форм та методів навчання і виховання.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 118. Естетичне виховання як засіб підвищення ефективності підготовки майбутнього вчителя в університеті
Підготовка вчителя нової генерації - одне з пріоритетних завдань педагогічної освіти в Україні ХХІ століття. Естетичне виховання майбутнього педагога - основний фактор, що сприяє впровадженню ідей особистісно-орієнтованого навчання в освітній процес.
статья, добавлен 06.02.2019 Домінанти виховання як процес сходження особистості майбутнього педагога до духовно-моральних цінностей. Зміст громадянського виховання як основи формування патріотизму особистості. Інтелектуальне становлення майбутнього фахівця в освітньому процесі.
статья, добавлен 08.05.2018Розгляд проблем інклюзивної компетентності педагогів. Особливості освіти дітей із різними порушеннями; сутність інклюзивної компетентності педагога. Підготовка до педагогічної діяльності в умовах інклюзивної освіти, моделювання педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 14.12.2023- 121. Структурні компоненти та етапи формування іміджу молодого педагога у процесі професійної діяльності
Розгляд важливості формування правильного іміджу молодих педагогів як одного із провідних компонентів професійної складової компетенцій спеціаліста високої кваліфікації. Розвиток об’єкт-суб’єктних відносин в рамках особистісно-орієнтованого виховання.
статья, добавлен 09.12.2018 Сутність створення професійного іміджу вчителя історії, аналіз його мети, завдання, змісту, принципів, компонентів. Модель розвитку професійного іміджу вчителя історії у післядипломній освіті в межах підвищення кваліфікації. Формування мотивації вчителів.
статья, добавлен 13.10.2018Характеристика комунікативної компетентності як складника професійного іміджу лікаря. Аналіз комунікативної компетентності в аспекті специфіки фаху медичного працівника. Запровадження новітніх педагогічних технологій, інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Утвердження інноваційних підходів у вищій фізкультурній освіті. Аналіз особливостей професійно-педагогічної майстерності тренера й викладача, як важливої складової професіоналізму особистості й діяльності і визначення рівня професійного розвитку фахівця.
статья, добавлен 24.06.2016- 125. Застосування інтерактивних методів навчання у формуванні педагогічної майстерності реабілітологів
Ефективність використання інтерактивних методів у процесі професійного навчання майбутніх бакалаврів з фізичної реабілітації. Проблеми адаптації реабілітолога в трудовому колективі. Психолого-педагогічні основи роботи з різними типами пацієнтів.
статья, добавлен 19.07.2018