Методы профессионального обучения
Факторы повышения эффективности процесса обучения, закономерности и принципы, обеспечивающие проектирование учебного процесса. Применение средств регуляции деятельности педагога и когнитивной деятельности учащихся при формировании знаний обучающихся.
Подобные документы
Активизация познавательной деятельности обучающихся - одна важнейших задач увеличения качества учебного процесса. Стимулирование роста самостоятельности студентов за оценку обучения - преимущество интерактивных приемов учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 15.01.2021Обучение как один из основных способов осуществления образовательного процесса. Преподавание - деятельность учителя по организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Сущность дидактического принципа доступности, наглядности и посильности.
контрольная работа, добавлен 14.09.2015Роль интерактивных средств обучения в образовательном процессе и перспективы их использования. Организация активной и интересной мыслительной деятельности на уроке. Мотивация саморазвития учащихся. Ускорение процесса усвоения учебного материала.
реферат, добавлен 09.11.2013Характеристика особенностей методики профессионального обучения как научной области педагогических знаний. Рассмотрение основополагающих принципов общепрофессиональной дисциплины и нормативного способа деятельности педагога профессионального обучения.
реферат, добавлен 24.02.2016Контроль качества учебного процесса и успеваемости учащихся как педагогическая единица. Основные положения и классификация форм, методов проверки и оценки результатов обучения в системе НПО. Анализ теоретического обучения как дидактической категории.
курсовая работа, добавлен 18.03.2013Определение понятия и сущности обучения. Стимулирование учебно-познавательной активности ребенка. Противоречия образовательного процесса. Закономерности и дидактические принципы обучения. Описание педагогической деятельности в конкретных условиях.
лекция, добавлен 02.10.2014Теоретические основы видов и форм процесса обучения, понятие об организации педагогического процесса и его классификация. Опытно-экспериментальная работа, преимущества проблемного обучения и самостоятельное добывание знаний путем творческой деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.04.2012Важнейшей составляющей целостного педагогического процесса выступает процесс обучения. Наиболее существенную роль при формировании новых понятий играют абстрагирование, обобщение и конкретизация. Основные уровни познавательной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 15.05.2023Применение активных и интерактивных форм и методов педагогического взаимодействия, включение обучающихся в продуктивную деятельность. Разработка оценочных средств обучения, проектирование их инструментально-технической эффективности и продуктивности.
статья, добавлен 13.09.2021Анализ интерактивных методов обучения, их использование в педагогической практике, значимость в активизации познавательной деятельности обучающихся. Специфика взаимодействия учителя и учащихся в интерактивных методах обучения, условия его успешности.
статья, добавлен 16.07.2018Сущность обучения как педагогического процесса. Понятие о движущих силах учения. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом. Оценка учителем качества знаний учащихся и побуждение их к самооценке результатов учения.
реферат, добавлен 12.02.2015- 37. Методы обучения
Классификация и выбор методов обучения. Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Закрепление изучаемого материала, осмысление и усвоение учениками нового материала. Применение знаний на практике.
реферат, добавлен 04.12.2013 Понятия об активизации обучения и познавательной активности студентов в процессе обучения. Важнейшие факторы, влияющие на активность студентов. Исследование мотивации, внимания и самостоятельности. Анализ роли педагога в активизации учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Изучение мониторинговой компетентности, преемственность общепрофессиональных компетенций педагога профессионального обучения, необходимых для осуществления мониторинга. Особенности процесса разработки обучающимися продуктов мониторинговой деятельности.
статья, добавлен 27.04.2023- 40. Методы обучения
Сущность и классификация методов обучения. Восприятие информации и воспроизводящая практика учащихся. Развитие методологии дидактики. Способы взаимосвязанной деятельности учителя и учеников, направленные на решение комплекса задач учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014 Повышение продуктивности обучения за счет интенсификации усвоения учебного материала, повышения эффективности самостоятельной работы обучающихся. Активные и интерактивные методы обучения. Круглый стол, ролевая и деловая игры, мозговой штурм, диспут.
презентация, добавлен 29.05.2017Определение соответствия образовательной деятельности и подготовки обучающегося требованиям государственных образовательных стандартов. Понятие и состав методического обеспечения учебного процесса. Условия для повышения эффективности и качества обучения.
статья, добавлен 21.12.2019Процесс повышения квалификации педагогов. Дистанционное обучение педагогических кадров навыкам тьюторской работы с обучающимися. Умение педагога планировать индивидуальное направление обучения для конкретного ученика с учетом его базовых знаний.
статья, добавлен 10.03.2019Внешние и внутренние закономерности обучения и его виды: догматическое, развивающее, объяснительно-иллюстративное, проблемное, программированное, модульное. Особенности и признаки лекционно-практической системы обучения как основы учебного процесса.
реферат, добавлен 10.02.2013Развитие у обучающихся умения учиться, способностей к творческому мышлению и применению полученных знаний в профессиональной деятельности. Актуализация самостоятельной работы обучающихся как главный резерв повышения эффективности подготовки специалистов.
статья, добавлен 31.10.2017Эффективность обучения младших школьников математике. Выбор методов организации учебного процесса. Условия, мотивирующие обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала. Отличительные особенности активного обучения.
статья, добавлен 15.02.2019Процесс обучения как специально организованная деятельность учителя и учеников, его принципы и закономерности. Характеристика учебной деятельности младших школьников. Учебные достижения, направления и виды их контроля для учащихся начальных классов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2011Исследование модели обучения Д. Колба и применение её в хореографической педагогике. Рассмотрение характеристики восприятия учебного процесса студентами с разными типами взаимодействия мышления и практической деятельности на стадиях учебного процесса.
статья, добавлен 10.05.2022Ведение процесса обучения и воспитания, которые направлены на энергичную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся с помощью использования педагогических и организационно-управленческих средств. Прогрессивные технологии обучения.
статья, добавлен 15.02.2019Особенность внедрения в учебный процесс средств информационно-коммуникационных технологий. Проведение исследования востребованности виртуализации процесса обучения химии. Характеристика повышения познавательной активности обучающихся на уроках химии.
статья, добавлен 20.02.2019