Основы нейропсихологии
История изучения проблемы локализации высших психических функций. Исследование структурно-функциональных принципов в организации работы мозга. Характеристика основных нейропсихологических симптомов и синдромов сенсорных и гностических расстройств.
Подобные документы
Значение эндогенных и экзогенных факторов для психических заболеваний. Группы психических расстройств согласно "Международной классификации болезней (МКБ)—10". Признаки, которые определяют количество и соотношение симптомов, необходимых для диагностики.
статья, добавлен 11.07.2013Общая характеристика проблем в обучении. Нейропсихологическое исследование сформированности психических функций у старших дошкольников. Определение основных причин нарушений речевых функций, безграмотного письма, а также снижения слухоречевой памяти.
лекция, добавлен 10.08.2015- 28. Механизмы нарушений развития высших психических функций и речи у детей и возможности их коррекции
Изучение особенностей формирования возрастной структуры биоэлектрической активности мозга. Повышение эффективности применения метода транскраниальных микрополяризаций для коррекции различных форм нарушений развития высших психических функций и речи.
автореферат, добавлен 24.12.2017 Совокупность психического отражения человеком действительности, окружающего мира. Зависимость психических процессов от личности как индивидуальности. Составляющие высших психических функций. Роль культурно-исторической теории Выготского в психологии.
курсовая работа, добавлен 28.10.2014История развития и становления нейропсихологии как самостоятельной отрасли знаний. Общие принципы функционирования мозга. Понятие нейропсихологического симптома и синдрома. Психологические механизмы порождения речи. Нарушения памяти, их причины.
шпаргалка, добавлен 28.11.2013Понятие высших психических функций в теории психики по Выготскому. Роль знаковых систем в развитии высших психических функций. Речь и ее влияние на формирование познавательных процессов. Общение и деятельность как факторы развития психических функций.
реферат, добавлен 12.12.2016Теоретические основы и практическое значение нейропсихологии, ее понятие и сущность. Методы нейропсихологии, их разновидность и характеристика. Различные направления нейропсихологии, их особенности и сущность. Этапы развития нейропсихологии как науки.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009Функциональное взаимодействие блоков мозга. Нарушение речи при локальных поражениях мозга, проблема афазий. Специфика нейропсихологической диагностики в дошкольном возрасте 5-6 лет. Конспект лекций "Основы нейропсихологии: учебное пособие" Литвиновой Г.В.
курс лекций, добавлен 01.07.2012взгляды авторов на характерные психопатологические синдромы при данной группе заболеваний. Необходимость работы в области систематизации клинических особенностей проявлений органических психических расстройств в нозологических группах заболеваний.
статья, добавлен 18.09.2020Высшие психические функции. Уровень образования матери как более значимый фактор для формирования высших психических функций дочерей. Развитие функций серийной организации движений и речи, сложных форм зрительного и слухового восприятия девочек.
статья, добавлен 25.04.2018Оценка результатов применения положений структурно-интегративного подхода для изучения функциональных состояний работающего человека в современных организационных и профессиональных средах. Анализ специфики организации труда современного профессионала.
статья, добавлен 31.03.2021История развития зарубежных нейропсихологических взглядов на строение функции письма и природу аграфии. Представление о письменных текстах как о цели, имеющей многокомпонентное строение. Межфункциональные связи письма с другими психическими выражениями.
статья, добавлен 19.06.2018Биография А.Р. Лурии. Гипотезы о мозговой локализации. Метод психологического исследования близнецов. Концепция А.Р. Лурии о системной динамической локализации высших психических функций. Нейропсихологический анализ эмоционально-личностной сферы.
реферат, добавлен 13.04.2009Общая структурно-функциональная модель работы мозга. Функциональные блоки мозга. Первый блок: энергетический блок. Второй блок: прием, переработка, хранение экстероцептивной информации. Третий блок: программирование, регуляция и контроль информации.
реферат, добавлен 10.03.2020Зарубежные и отечественные теории памяти. Анализ нейроморфологии, нейрофизиологии и нейрохимии мнестических процессов. Причины и механизмы развития нарушений высших психических функций. Рекомендации по восстановлению работоспособности воспоминаний.
курсовая работа, добавлен 19.10.2015Характеристика основных положений фундаментальной теории происхождения и развития высших психических функций, которая была разработана Львом Семеновичем Выготским. Суть социального опосредования психической деятельности человека. Линии развития ребенка.
реферат, добавлен 17.02.2011Понятие симптомов и синдромов как важного материала, из которого создается клиническая картина заболевания, особенности их классификации в психопатологии. Анализ и характеристика позитивных и негативных (дефицитарных) психопатологических синдромов.
реферат, добавлен 15.04.2015Краткая биография и формирование научной школы Л. Выготского. Положения культурно-исторической концепции. Понятие, сущность и развитие высших психических функций. Экспериментальные исследования теории высших психических функций в школе Л. Выготского.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Изучение изменений нейропсихологических показателей функций приема, переработки и хранения информации у детей с аутизмом в процессе проведения с ними психокоррекционных занятий. Выявление областей с наиболее и наименее выраженной динамикой показателей.
статья, добавлен 09.03.2023Научные истоки культурно-исторической теории. Описание теории высших психических функций. Деятельность Л. Выготского. Развитие высших функций, их основные составляющие. Осознание ученым истории. Характеристика деятельности в понимании Л. Выготского.
контрольная работа, добавлен 14.10.2010Рассмотрение структурно-функциональной модели мозга как субстрата психической деятельности. Исследование особенностей строения и функционирования ретикулярной формации. Обзор закона убывающей модальной специфичности иерархически построенных корковых зон.
дипломная работа, добавлен 10.08.20153 основных структурно-функциональных блока мозга согласно концепции А.Р.Лурин. Основные положения, касающиеся асимметрии мозга. Понятие "расщепленный мозг". Примеры нарушения деятельности мозга. Основные правила здравого ума.
контрольная работа, добавлен 12.01.2014- 48. Комплексная терапия пограничных психических расстройств у пациентов, перенесших сочетанную травму
Исследование основных предпосылок и закономерностей возникновения, клинической типологии психических нарушений при сочетанной травме у хирургических больных. Разработка принципов ранней диагностики, реабилитации и психопрофилактических мероприятий.
статья, добавлен 04.01.2021 Характеристика нейропсихологии детского возраста. Психическое развитие как динамический, иерархически организованный, системный энергоинформационный процесс. Знакомство с особенностями формирования мозговой организации психических процессов в онтогенезе.
контрольная работа, добавлен 08.07.2013Изучение анатомического строения первичных, вторичных и третичных зон коры больших полушарий головного мозга. Главные принципы функционирования психических процессов. Эволюция мозга как органа психики. Основные нейроанатомические функции сознания.
лекция, добавлен 10.08.2015