Розвиток творчої діяльності старшокласників у процесі навчання фізики з використанням проектної технології
Методичні проблеми та сучасний стан розвитку творчої діяльності старшокласників з використанням проектної технології. Методичне забезпечення і дослідно-експериментальне обґрунтування розвитку творчої діяльності старшокласників у процесі навчання фізики.
Подобные документы
Поетапне діагностування розвитку знань, умінь і здібностей старшокласників у процесі творчої художньо-трудової діяльності з використанням основних розроблених критеріїв в умовах профільного навчання за спеціалізацією "Художня обробка матеріалів".
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика сутності особистісно зорієнтованої педагогічної технології підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності. Аналіз організаційно-моделювального, професійно-мотиваційного, когнітивно-процесуального етапів її реалізації.
статья, добавлен 03.02.2018Зміст та оцінка ефективності сучасних методів і прийомів навчання, що спонукають учнів 9–11 класів до активної, ініціативної та самостійної пізнавальної діяльності. Формування у старшокласників потреби творчо вивчати літературу та самореалізуватися.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження існуючих методик вивчення будови та властивостей твердих тіл у курсах фізики старшої школи. Розробка методичного підходу до розв’язання проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників у процесі навчання фізики.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розробка та перевірка методики цілеспрямованого навчання старшокласників формулювати і розв’язувати експериментальні задачі з фізики для підвищення успішності їхньої винахідницької діяльності. Місце експериментальних задач у навчальному процесі з фізики.
автореферат, добавлен 29.08.2014Впровадження у шкільне навчання історії проектної технології. Зовнішнє спостереження за учнями 10-х класів, тестування, аналіз виконання проектів. Аналіз якісно-кількісних результатів дослідження. Збільшення інтересу десятикласників до творчої діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Суть, структура готовності студентів до навчання старшокласників проектної навчально-пізнавальної діяльності, характеристика її компонентів: мотиваційно-стимулювального, інформаційно-когнітивного, процесуально-діяльнісного, особистісно-рефлексивного.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз вивчення наукової літератури з проблеми дослідження та досвіду її впровадження в практику роботи вищих навчальних закладів. Визначення мети, основних завдань та змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Психолого-педагогічні особливості творчої діяльності. Теоретичне обгрунтування та експериментальна перевірка розробленої цілісної моделі формування розумової культури старшокласників у педагогічному процесі загальноосвітнього навчально-виховного закладу.
автореферат, добавлен 10.10.2013Формування життєвої компетентності старшокласників у процесі навчання українознавчих предметів засобами проектної діяльності. Підсилення ролі українознавчої складової сучасної освіти. Умови використання авторської технології життєтворчих проектів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Теоретичне обґрунтування методики розвитку творчої активності старшокласників дитячої школи мистецтв під час занять хореографією. Життєві ситуації із власного досвіду як джерело створення образів в ігровій діяльності. Розвиток моторної сфери учня.
статья, добавлен 14.02.2022Обгрунтування теоретико-методологічних засад формування розумової культури учнів старших класів у теорії та практиці педагогічної науки. Створення цілісної моделі формування розумової культури старшокласників у процесі творчої навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 07.08.2014- 13. Психолого-педагогічні умови розвитку творчої особистості ліцеїста в Україні (90-ті роки ХХ століття)
Визначення найбільш ефективних шляхів формування творчої особистості старшокласників. Розгляд результатів аналізу досвіду діяльності ліцеїв з формування творчої особистості старшокласників. Вивчення розвитку особистості учнів сільської місцевості.
статья, добавлен 12.12.2022 Поетапне діагностування розвитку знань, умінь і здібностей старшокласників у процесі творчої художньо-трудової діяльності. Характеристика рівня творчих здібностей учнів в умовах профільного навчання за спеціалізацією "Художня обробка матеріалів".
статья, добавлен 30.01.2017Визначення суті, структури та функцій навчально-творчої діяльності школярів. Особистісно-орієнтована технологія організації навчально-творчої діяльності старшокласників на макро- і мікрорівнях та її впровадження в педагогічний процес навчальних закладів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Оцінка готовності студентів-гуманітаріїв до педагогічної діяльності. Розширення та поглиблення змісту навчальних дисциплін. Стимулювання майбутніх учителів до реалізації знань у проектній діяльності. Формування особистісних якостей старшокласників.
статья, добавлен 01.12.2017Розробка моделі і технології педагогічного керівництва навчально-пізнавальною діяльністю старшокласників в умовах профільного навчання математики і фізики. Особливості цілеорієнтування діяльності учнів на досягнення проектних особистісних набутків.
автореферат, добавлен 06.11.2013- 18. Дидактичні основи використання еталонних вимірників якості знань у навчанні фізики старшокласників
Можливості управління навчально-пізнавальною діяльністю учнів з фізики. Дослідження можливостей цілеспрямованого застосування цілей-еталонів до розвитку творчих здібностей та активізації пізнавальної діяльності старшокласників у вивченні фізики.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Огляд змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності. Реалізація особистісно-діяльнісного підходу в професійній підготовці майбутніх учителів гуманітарного профілю. Формування у студентів спрямованості на проектну діяльність.
статья, добавлен 13.01.2017Педагогічний аналіз і діагностика процесу та умов самореалізації творчих здібностей старшокласників сучасних гімназійних і ліцейних класів. Інноваційна модель педагогічної підтримки творчої самореалізації здібних старшокласників, проекти й технології.
автореферат, добавлен 23.11.2013Організаційно-педагогічні умови формування й розвитку пізнавальної активності у процесі навчання старшокласників. Розвиток пізнавальної активності учнів старших класів під час уроків математики і фізики на основі модульно-розвиваючої технології навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2013Тест як оперативний і масовий педагогічний засіб, який здійснює у навчально-виховному процесі з фізики не лише контролюючу, а й виховну, розвиваючу й навчаючу функції. Удосконалення моделі навчально-виховного процесу з фізики з використанням тестів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Побудова інтегративного проектного простору управління. Організація безперервного процесу управління формуванням культури проектної діяльності старшокласників. Шляхи забезпечення ефективності управлінського впливу на освітнє проектне середовище.
статья, добавлен 26.08.2018Пробудження у старшокласників прагнення до генерування оригінальних креативних ідей, співтворчості та продуктивної праці. Роль художньої культури у формуванні духовних, моральних та емоційних потреб особистості учнів. Етапи творчої пошукової діяльності.
статья, добавлен 18.07.2018- 25. Теоретичні аспекти формування творчої активності старшокласників у позашкільних навчальних закладах
Розкриття теоретичних аспектів психолого-педагогічного розвитку старшокласників. Дослідження механізмів педагогічного впливу діяльності гуртків та творчих об’єднань. Формування творчої активності дітей в умовах позашкільного навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 20.09.2017