Методична модель вивчення літературних напрямів крізь призму синергетики та педагогічних стратегій евристики
Теоретичні засади методичної моделі вивчення літературних напрямів українського письменства в старших класах. Розробка інноваційних типів уроківм. Планування розвитку діалогічного й монологічного, усного й писемного мовлення. Синергетична модель освіти.
Подобные документы
Вивчення лінгводидактичних засад концепції мовної освіти в педагогічній спадщині І. Огієнка. Розробка методики розвитку українського мовлення у позакласній роботі. Аналіз педагогічних умов, що сприяють розвитку українського мовлення учнів 5-7 класів.
автореферат, добавлен 27.04.2014Особливості психічного розвитку дітей із загальним недорозвитком мовлення. Вправи, направлені на формування вмінь вживати слово. Засоби драматизації і інсценізації літературних творів як театралізованої діяльності з розвитку мовлення учнів із ЗНМ.
курсовая работа, добавлен 11.07.2018- 53. Теорія і технологія вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи
Обґрунтування науково-методичної бази формування уявлення учнів про художній переклад та українську перекладацьку школу. Аналіз методів перевірки ефективності технології вивчення перекладних художніх творів у старших класах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Вивчення методики навчання діалогічного мовлення учнів середньої ланки (5-8 класи) на уроках німецької мови, огляд системи вправ, які сприяють розвитку діалогічного мовлення. Вправи для розвитку діалогічного мовлення з іноземної мови в шкільних умовах.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження нагальних питань сучасної літературної освіти і критеріїв відбору літературних творів для шкільної програми. Аналіз відсотку апробованих навчальних матеріалів для вивчення в умовах школи. Виховання гідного високоморального громадянина Україні.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз основних аспектів формування культури писемного мовлення. Вивчення досвіду розвитку навичок писемного мовлення учнів у школах Східної України. Методичні основи формування мовних навичок: читання, переказу, правильної розмовної мови і письма.
статья, добавлен 12.05.2018Методична робота як важлива складова післядипломної педагогічної освіти. Вивчення вітчизняного досвіду організації методичної роботи педагогічних працівників у 80-90-х рр. ХХ ст.: позитивні та негативні тенденції. Використання його в реформування освіти.
статья, добавлен 29.12.2020- 58. Застосування ігрових прийомів для розвитку професійного діалогічного мовлення у майбутніх інженерів
Вивчення окремих прийомів активізації професійного мовлення у майбутніх інженерів-аграріїв в ході рольової ігри. Розробка дидактичних матеріалів, які ілюструють застосування рольової ігри для розвитку діалогічного мовлення на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 21.02.2016 Вимоги до професійної компетентності сучасних фахівців і характеру їх підготовки. Синергетична модель оновлення освіти: цільовий, змістовний і ціннісний контексти. Діалогові засоби та методи навчально-виховного процесу в освітньо-педагогічній взаємодії.
статья, добавлен 09.04.2018Визначення напрямів активізації інтересу здобувачів освіти до вивчення української мови та покращення процесу її засвоєння. Основні методи вивчення української мови в українських закладах освіти. Ключові переваги моделей обробки природної мови.
статья, добавлен 16.02.2025Мовні знання включають роботу з вивчення лексики, відпрацювання граматичних явищ, відпрацювання вимови, навчання діалогічного та монологічного мовлення, навчання письма. Використання ВЕБ-технологій у процесі вивчення лексичного фонду іноземних мов.
статья, добавлен 14.12.2024Підготовка уроку для удосконалення навиків читання, знайомство із квітами-символами та вивчення звичаїв українців. Методологія розвитку монологічного і діалогічного мовлення, творчого мислення, уяви учнів, збагачення словникового запасу школярів.
разработка урока, добавлен 10.01.2010Особливості змісту, форм, принципів, методів формування усного і писемного професійного мовлення студентів педагогічних факультетів, висвітлення сучасних підходів інноваційних технологій до мовної підготовки майбутніх вчителів початкових класів.
статья, добавлен 02.01.2025Дослідження основ і практики вивчення літературного краєзнавства старшокласниками у курсі зарубіжної літератури. Розробка методичної системи використання матеріалів літературного краєзнавства для старших класів загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.09.2015Теоретичне обґрунтування актуальності вивчення процесу формування та розвитку діалогічного мовлення у дітей дошкільного віку із нормотиповим та порушеним розвитком мовленнєвої діяльності. Створення штучних комунікативних ситуацій з насиченим діалогом.
статья, добавлен 24.08.2023- 66. Особливості методики формування умінь українського монологічного мовлення російськомовних студентів
Розгляд психолінгвістичних і методичних аспектів формування одного із складників мовленнєвої компетентності - усного монологічного мовлення у російськомовних студентів. Визначення шляхів, засобів і способів формування й удосконалення умінь студентів.
статья, добавлен 30.05.2020 Розробка структурно-логічної моделі ґенези понять про хімічні елементи і їх сполуки, а також методичної системи їх формування. Створення і перевірка комплексу змістово-методичного забезпечення вивчення хімії елементів у класах хіміко-біологічного профілю.
автореферат, добавлен 26.08.2014Вивчення напрямів корекційного впливу з метою формування комунікативної компетентності у дітей з загальним недорозвиненням мовлення. Розробка змістової, методичної сторін корекційної-педагогічного впливу, спрямованого на формування комунікативних умінь.
статья, добавлен 27.08.2022Аналіз психолого-педагогічних передумов та методичних вимог до вивчення відомостей про будову та властивості речовини у 7-8 класах. Розробка методичних рекомендацій і дидактичних матеріалів щодо вивчення відомостей про будову та властивості речовини.
автореферат, добавлен 06.07.2014Завдання театралізованої діяльності у закладі дошкільної освіти відповідно до вікових особливостей дошкільників. через інсценування літературних творів дошкільники набувають соціальних навичок, вчаться співпереживати, аналізувати поведінку героїв.
статья, добавлен 14.12.2024Теоретичні основи розвитку методичної компетентності гуманітарних викладачів. Концептуальна модель та експериментальна перевірка організаційно-педагогічних умов розвитку компетентності викладачів гуманітарних дисциплін в системі післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2015Пошук напрямів вдосконалення інноваційного розвитку майбутніх офіцерів Державної кримінально-виконавчої служби України в закладі вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Застосування інноваційних методів і форм проведення навчальних занять.
статья, добавлен 27.09.2022Важливість розвитку діалогічного мовлення дітей четвертого року життя. Представлено експериментальну модель розвитку діалогічного мовлення дошкільників у процесі ознайомлення з морально-етичними нормами спілкування за допомогою дидактичної ляльки.
статья, добавлен 10.10.2022Необхідність культурологічного підходу до вивчення української лірики. Можливості використання методики вивчення поетичних творів М.Т. Рильського у взаємозв'язку з музичним мистецтвом у старших класах. Аналіз поезій митця у словесно-музичному розрізі.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження механізмів визначення пріоритетності матеріалів, що рекомендуються для використання вчителями на уроках. Обґрунтування внесених змін до підбору літературних творів для вивчення в класі у зв'язку з суспільно-політичними змінами в державі.
статья, добавлен 02.12.2018