Окружающий мир
Сравнительный анализ, выявление основных мотивов, недостатков и преимуществ учебных изданий для учащихся младших классов по направлению "Окружающий мир". Учебно-методические комплексы "Школа России, "Перспектива", "Школа 2100", "Начальная школа XXI века".
Подобные документы
Сущность и задачи эстетического воспитания. Психолого-педагогические основы эстетического воспитания младших школьников. Исследование особенностей эстетического воспитания учащихся младших классов на примере внеклассной работы по курсу "Окружающий мир".
курсовая работа, добавлен 24.01.2017Тренировка как ответственный этап в усвоении грамматического материала. Особенности освоения иностранного языка, рассмотрение теоретических положений обучения грамматики. Способы формирования лексико-грамматических навыков у учащихся средней школы.
дипломная работа, добавлен 25.11.2012Изучение организационной методики формирования учебно-воспитательного процесса в младших классах школы. Соответствие качества образования учебного заведения современным стандартам Российской Федерации. Личностно-ориентированное обучение дошкольников.
статья, добавлен 12.01.2014- 79. Сравнительный анализ проекта "Московская электронная школа" и прочих электронных средств обучения
Использование электронных средств обучения для организации эффективного взаимодействия преподавателя с учащимися. Программные, информационные и технические возможности проекта "Московская электронная школа". Реализация ЭСО в процессе обучения математике.
статья, добавлен 09.06.2021 Научно-методические, информационные, технологические, организационные и педагогические ресурсы развития обучаемости младших школьников. Понятие информационных технологий, их специфические особенности, применение в образовательном процессе начальной школы.
монография, добавлен 10.04.2019Разработка методических указаний для младших классов на проведение уроков: русский язык, математика, труд, окружающий мир, литературное чтение. Разработка внеклассного мероприятия «Что? Где? Когда?». Анализ используемых методических указаний.
отчет по практике, добавлен 08.02.2014Начальная школа – принципиально новый этап в жизни ребенка. Особенности начального образования. Результаты интегрированного обучения. Межпредметное обобщение известного и синтезирование нового знания. Пути реализации моделей экологического образования.
доклад, добавлен 24.06.2013Закономерности адаптации учащихся к условиям музыкальной школы. Разработка модели и определение организационно-педагогических условий процесса ее педагогического сопровождения. Методика реализации соответствующей системы, ее структура и значение.
автореферат, добавлен 17.04.2018Психолого-педагогические особенности формирования исследовательских умений у детей младшего школьного возраста. Разработка системы занятий по формированию исследовательских умений и навыков детей в курсе "Окружающий мир" на примере первого класса.
курсовая работа, добавлен 10.01.2018- 85. Формирование исследовательской компетенции младших школьников в процессе развития познавательных УУД
Анализ значения исследовательской и проектной деятельности учащихся в учебном процессе современной школы. Характеристика условий развития познавательных универсальных учебных действий. Изучение основных этапов исследовательской и проектной работы.
статья, добавлен 02.03.2019 - 86. Моделирование фасилитирующей образовательной среды для учащихся, имеющих вестибулярные дисфункции
Анализ механизма влияния дисфункций со стороны вестибулярной системы на процесс возникновения учебных затруднений у учащихся начальной школы. Барьеры для формирования навыков чтения, письма, математических навыков, универсальных учебных действий.
статья, добавлен 05.09.2018 Особенность проектирования учебной деятельности учащихся. Этапы построения модели А. Самарского. Применение моделирования в курсе "Окружающий мир" и его влияние на обучение младших школьников. Диагностика сформированности взаимосвязей в природе у детей.
курсовая работа, добавлен 21.10.2016Особенности исходных и содержательных положений модели реализации профильной подготовки в рамках взаимодействия "Школа-ВУЗ". Описание основных этапов профилизации школьников. Анализ путей реализации индивидуальной образовательной траектории учащихся.
статья, добавлен 23.03.2016Понятие мультимедиа. Информатизация учебного процесса. Технические, программные средства мультимедиа. Специфика подготовки учебных мультимедиа презентаций, методы их использования в учебно-воспитательном процессе школы. Урок-презентация в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 18.11.2021Изучение ценностно-мотивационной сферы. Иерархия и содержание ведущих мотивов и ценностей у учащихся кадетского и общеобразовательного классов. Сравнительный анализ ценностно-мотивационной сферы у учащихся кадетских и общеобразовательных классов.
дипломная работа, добавлен 04.06.2015Расширение возможностей внеклассной работы в воспитании экологической культуры учащихся. Концепция современного экологического образования в российской начальной школе. Содержание, формы, методы и приемы внеклассной работы по экологическому воспитанию.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Виды учебных программ, примерная структура и содержание плана работы учреждения дополнительного образования (УДО). Формы, методы обучения и воспитания учащихся, расмотрение учебно-воспитательного процесса. Взаимодействие школы и УДО на современном этапе.
методичка, добавлен 27.03.2018Методологические и социально-психологические основы преемственности. Организационные аспекты преемственности дошкольного начального образования. Диагностика готовности к школе. Игровые комплексы для развития умственных способностей 6-7-летних детей.
учебное пособие, добавлен 23.11.2012История развития научного, информационного и культурного пространства центральной России. Воронежской научно-образовательная школа журналистики. Проведение профессиональных конкурсов и профориентационной работы. Основные проблемы массовой коммуникации.
статья, добавлен 29.08.2021У статті представлено основні підходи до визначення термінів "наукова школа", "науково-педагогічна школа" в умовах інноваційного розвитку держави, розкрито їх основні функції. Висвітлено специфічні принципи її ефективної діяльності в сучасних умовах.
статья, добавлен 06.02.2019Очерк жизни и направления деятельности, а также оценка вклада Марка Теплинского в методику преподавания литературы. Изучение изданий учебников для школ и высших учебных заведений. Создание субъект-субъектных отношений в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 05.03.2019Письменная речь и ее основные этапы обучения в школе. Особенности речевого развития и его недостатков у учеников младших классов. Коррекционная программа педагога-логопеда. Фонематическое восприятие и трудность дифференциации звуков при смешении букв.
доклад, добавлен 13.01.2014Анализ психосоматических особенностей школьников начальных классов. Отсутствие выраженной функциональной специализации полушарий, сексуальная, гендерная индифферентность. Мнемотехники, основанные на взаимосвязи обоняния, слуха с нейрофизиологией познания.
статья, добавлен 19.05.2018Эпоха Возрождения как важный этап в истории европейской цивилизации в целом и образования в частности. Школа и воспитание в эпоху Возрождения, представители гуманистического педагогического движения. Педагогические идеи гуманистов и их развитие в России.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Политика царизма в области просвещения нерусских народов. Система Н.И. Ильминского. Правительственные школы для народов России. Джадидизм как движение за преобразование мусульманских школ. Выдающиеся деятели культуры и просвещения народов России.
реферат, добавлен 22.12.2011