Теория решения изобретательских задач Г.С. Альтшуллера
Наука, позволяющая не только выявлять и решать творческие задачи в любой области знаний, но и развивать творческое (изобретательское) мышление, развивать качества творческой личности. Концептуальные основы Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Подобные документы
Систематическое применение общих правил и предписаний при решении типовых задач. Формирование общего метода и алгоритмов решения типовых задач. Необходимость использования наглядных пособий и технических средств обучения при решении физических задач.
курсовая работа, добавлен 11.09.2014Предмет химической технологии. Трактовка понятия "задача". Требования к изучению химической задачи и ее место в процессе обучения. Классификация химических задач, этапы их решения. Исследование трудностей, возникающих при решении химических задач.
дипломная работа, добавлен 16.05.2016Изучение и исследование возможности обучения общим методам решения математических задач. Анализ и сравнение методов решения задач: аналитико-синтетический метод, метод сведения к ранее решенным задачам и моделирование. Преимущества и недостатки методов.
контрольная работа, добавлен 18.02.2011Организация обучения и методика решения задач по геометрии. Основные проблемы, связанные с методикой решения задач на построение. Устное и письменное фронтальное решение математических задач. Индивидуальный подход при организации обучения решению задач.
дипломная работа, добавлен 30.01.2013Этапы подготовки ученика как самостоятельного субъекта этой деятельности. Современные образовательные технологии, позволяющие учителю отработать глубину и прочность знаний, закрепить умения и навыки в разных областях, развивать технологическое мышление.
статья, добавлен 24.09.2024Психологические основы концепции проблемного обучения. Развитие творческих способностей детей в процессе обучения и воспитания. Методические основы проблемно-творческого обучения музыки. Развитие личности на основе творчества в ходе решения задач.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Взаимосвязь личности и системы, которую она развивает, внешние проявления творческого стиля жизни, стратегию постановки и достижения творческих целей. Качества творческой личности. Признаки достойных целей и жизненная стратегия творческой личности.
презентация, добавлен 27.12.2014Определение возможности изменения успешности решения задач конвергентного типа младшими школьниками за счет варьирования внешней мотивационной установки. Тенденции к снижению успешности решения логических задач в условиях соревновательной установки.
статья, добавлен 20.03.2019Характеристика принципов и механизмов содержания учебно-игровых комплексов детей дошкольного возраста 4-5 лет. Исследование теоретических подходов к использованию учебно-игровых комплексов для решения общеобразовательных задач в области предматематики.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Доказательство влияния решения нестандартных задач на уроках математики на формирование познавательных умений младших школьников. Описание видов универсальных учебных действий, формируемых в процессе, а также методических особенностей решения задач.
статья, добавлен 03.05.2019Обучение младших школьников решению текстовых задач с помощью моделирования. Моделирование в процессе решения текстовых задач в курсе начальной математики. Методическая деятельность учителя по обучению учащихся моделированию при решении текстовых задач.
дипломная работа, добавлен 21.06.2016- 87. Разнообразим методы инженерного творчества: методы коллективного блокнота и музейного эксперимента
Рассмотрены два метода инженерного творчества: метод коллективного блокнота и метод музейного эксперимента. Цель данных методов – развивать у студентов умения творчески мыслить и самостоятельно находить нестандартные решения задач технического характера.
статья, добавлен 25.10.2017 Сравнительный анализ решения геометрических задач на нахождение углов между прямыми, прямой и плоскостью, двумя плоскостями классическим и координатно-векторным методами. Развитие навыков решения задач и выбора наиболее эффективного способа решения.
разработка урока, добавлен 21.08.2017Анализ возможности изменения успешности решения задач конвергентного типа подростками за счет варьирования внешней мотивационной установки. Результаты эмпирического исследования успешности решения конвергентных задач в условиях мотивационных установок.
статья, добавлен 08.02.2021Формирование музыкально-образного мышления учащихся в процессе исполнительской деятельности. Развитие исполнительских умений, выступающих средством достижения мастерства владения инструментом, точного решения художественной и пианистической задачи.
статья, добавлен 31.03.2019Описание видов математических задач, этапов решения и их роли в обучении математике. Метод самостоятельной работы как способ организации учебно-познавательной деятельности студентов над задачей. Занимательные задачи в формировании интереса к математике.
статья, добавлен 18.05.2020Обучение поиску решения геометрических задач как одна из основных целей обучения математике. Применение метода параметризации при отыскании путей решения геометрической задачи. Нахождение необходимого и достаточного числа данных, определяющих фигуру.
статья, добавлен 05.07.2021Классификация оперативных задач креативного характера, определение технологической последовательности решения творческих задач в образовании на основе парадигмального и креативного подходов. Механизм смены парадигм при решении сложных творческих задач.
статья, добавлен 01.06.2018Приемы и принципы решения задач в процессе обучения физике школьников и студентов. Примеры использования нетривиальных методов решения классических физических задач. Обоснование необходимости показывать обучающимся различные подходы к данному процессу.
статья, добавлен 28.04.2018Структура творческого мышления в математике по В.А. Крутецкому. Приведено в пример несколько заданий, которые позволяют учащемуся развивать мысли, искать нужный ему способ решения поставленного задания и хорошо влияют на развитие творческого мышления.
статья, добавлен 10.03.2019Теоретические основы обучению решения экономических задач в школьном курсе математики. Понятие и история возникновения процента, экономической и финансовой задачи. Особенности разработки элективного курсы к подготовке по решению экономических задач.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Феномен творчества, его сущность и теоретический анализ. Педагогические проблемы, связанные с творческим развитием личности. Формирование творческой личности у учащихся его особенности и дидактические условия. Эвритические приемы творческого мышления.
курсовая работа, добавлен 18.12.2008- 98. Применение пакета NIST STS для решения учебных задач дисциплины "Теория псевдослучайных генераторов"
Задачи и основные методики освоения дисциплины "Теория псевдослучайных генераторов". Изучение методов тестирования последовательностей на примере задач в ходе проведения учебных занятий по исследованию генераторов псевдослучайных последовательностей.
статья, добавлен 17.12.2019 Выяснение готовности различных участников образовательного процесса воспринимать, поддерживать и развивать этнокультурное образование и решать задачи Стратегии государственной национальной политики. Анализ потребностей в этнокультурном образовании.
статья, добавлен 20.06.2020Развитие познавательных универсальных учебных действий учащихся в процессе решения сюжетных задач с использованием графового моделирования. Разработка индивидуальных образовательных программ по математике. Выбор рационального алгоритма решения задачи.
статья, добавлен 02.08.2021