Особливості запровадження релігієзнавчого компонента в зміст навчальних дисциплін загальноосвітньої середньої школи Франції
Дослідження можливостей запровадження в зміст національної шкільної освіти Франції знань про релігії. Розгляд проблеми поєднання світських принципів сучасної освіти та реалізації релігієзнавчого компонента (блоків знань про релігію) до навчальних програм.
Подобные документы
Суть реформаційних змін в системі загальної середньої освіти в КНР, їх характер, зміст, специфіка. Порівняння шкільної політики КНР і України в реформуванні середньої загальної освіти. Тенденції і перспективи розвитку загальної середньої освіти в Китаї.
автореферат, добавлен 25.02.2014Розгляд процесу розвитку педагогічних детермінант оцінювання якості освіти. Обґрунтування принципів аналізу рівня знань студентів в американських вищих навчальних закладах. Розробка рекомендацій, щодо оцінювання знань студентів в українських ВНЗ.
автореферат, добавлен 06.11.2013Запровадження профільності середньої освіти - важлива складова модернізації системи освіти України в умовах глобалізації. Аналіз "Проекту єдиної української школи на Вкраїні". Концептуальні засади організації та змісту ІІІ ступеня загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 03.02.2018Основні напрями діяльності Наркомосу УСРР як державного органу управління освітою. Суть та особливості запровадження української радянської моделі шкільної освіти. Зміст і характер дискусії між Наркомосами УСРР і РСФРР стосовно розбудови шкільної освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження професійної підготовки вчителів іноземних мов в університетах Франції. Аналіз навчальних планів і програм закладів вищої освіти. Особливості навчання іноземних мов у загальноосвітній школі. Компоненти професійної компетентності викладачів.
автореферат, добавлен 14.09.2014Історико-культурні, соціально-культурні, матеріально-економічні передумови розвитку освіти і шкільництва на Закарпатті. Аналіз тогочасних навчальних планів, програм, підручників, методичних видань, в яких відображено зміст шкільної гуманітарної освіти.
статья, добавлен 03.05.2018Формування ключових компетентностей і наскрізних умінь в шкільній освіті шляхом узагальнення та систематизації знань. Запровадження інтегративного підходу до навчання природничих предметів у закладах середньої освіти в контексті Нової української школи.
статья, добавлен 01.02.2024Сучасна французька система вищої освіти. Основні типи навчальних закладів. Особливості організації вищої технічної освіти у Франції. Процес інтеграції науково-освітнього простору в французьку освітню систему. Різнопланові курси підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 14.08.2016Огляд стратегічних та законодавчих принципів реформування змісту шкільної освіти у країнах ЄС. Оновлення змісту навчальних програм на компетентнісних засадах. Розвиток цифрової компетентності як ключової в учнів закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 30.03.2023- 35. Специфічні принципи організації екологічної освіти та виховання в закладах вищої педагогічної освіти
Виникнення специфічних принципів екологічної освіти і виховання в різнотипних закладах освіти. Принципи організації навчально-виховного процесу, спрямовані на досягнення освітніх цілей. Зміст робочих програм навчальних дисциплін та виробничих практик.
статья, добавлен 17.02.2023 Аналіз прикладного застосування математичних знань при вивченні дисципліни "Логіка" студентами у навчальних закладах. Дослідження особливостей сучасної вищої освіти в Україні. Окремі аспекти взаємозв’язків логічної науки й дисциплін математичного циклу.
статья, добавлен 23.12.2016Кількість французьких вузів у світовому рейтингу вищих навчальних закладів. Сучасна система французької освіти. Структура вищої освіти України. Університетські інженерні школи та інститути. Система акредитації. Кваліфікаційна система ВЗО Франції.
контрольная работа, добавлен 21.05.2015Зміст, форми і особливості організації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів в умовах оновлення педагогічної освіти Франції. Сутність науково-дослідницької роботи як засобу професіоналізації педагогічної діяльності майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Реформування вищої освіти України у рамках Болонського процесу. Запровадження інноваційних досягнень освіти і науки. Формування національної системи кваліфікацій. Оптимізація мережі вищих навчальних закладів. Запровадження трьохциклової системи освіти.
реферат, добавлен 03.11.2009Типи вищих навчальних закладів Франції. Аналіз університетського навчання, що складається з кількох циклів, та умови вступу до них, особливості та переваги. Форми організації освітнього процесу. Порівняльний аналіз систем вищої освіти Франції та України.
статья, добавлен 11.10.2018Історія формування системи вищої освіти Франції. Сучасні принципи побудови вищих навчальних закладів в Франції. Участь у Болонському процесі. Доступ громадян до вищої освіти. Організація навчання, академічний рік, екзамени. Навчання студентів-іноземців.
реферат, добавлен 19.01.2012Умови реалізації завдань сучасної системи професійної підготовки вчителя фізичної культури і види професійних знань, які він повинен опанувати. Визначення місця біомеханічних знань в професійній освіті та аналіз змісту навчальної дисципліни "Біомеханіка".
статья, добавлен 19.07.2018Становлення та розвиток соціально адаптованої особистості як мета загальної середньої освіти школи. Особливості та напрями соціалізації дітей в освітньому просторі сучасної загальноосвітньої школи, завдання діяльності управлінців щодо їх реалізації.
статья, добавлен 18.02.2016Дослідження особливостей та аналіз сучасної практики організації навчання іноземних мов у ланці повної середньої освіти Франції. Використання новітніх підходів до організації навчання мов у педагогічному та мовному контексті, специфіка її функціонування.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд питання професійної підготовки в рамках середньої освіти, яка сьогодні є невід’ємною складовою освітньої системи Франції, що дозволяє французькому уряду знижувати рівень безробіття серед молоді. Забезпечення кваліфікованими спеціалістами.
статья, добавлен 14.09.2016Вивчення вітчизняного і зарубіжного досвіду інтеграції змісту суспільствознавчої шкільної освіти та визначення цілей та інших чинників, що визначають її зміст. Перевірка впливу інтегрованих курсів на досягнення цілей суспільствознавчої шкільної освіти.
автореферат, добавлен 07.01.2014Сучасні проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів на освітньому просторі України. Аналіз характерного для української загальноосвітньої школи поєднання основних традиційних форм внутрішнього оцінювання знань умінь та навичок учнів.
статья, добавлен 07.03.2018Засоби дистанційної освіти в процесі професійного розвитку вчителів іноземної мови Франції. Шляхи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Розширення можливостей забезпечення безперервної освіти громадянам Франції у межах країни, за кордоном.
статья, добавлен 30.05.2020Розгляд вогневої підготовки в закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання в контексті методики викладання навчальної дисципліни, реалізації її завдань та досягнення визначених цілей. Запровадження інноваційних методів та комп’ютерних програм.
статья, добавлен 25.06.2023Особливості, зміст і завдання експертної діяльності в освітній сфері. Порівняльний аналіз понять "експертна діяльність" та "управлінська діяльність у сфері освіти". Ознаки різних видів експертиз та навчальних програм, спрямованих на підготовку експертів.
статья, добавлен 18.06.2024