Изучение творчества А.С. Пушкина во вьетнамских школах
Изучение русской литературы во вьетнамских образовательных учреждениях. Особенности рассмотрения творчества А.С. Пушкина в школах Вьетнама. Анализ произведений русского поэта. Влияние изучения зарубежной литературы на понимание культуры других стран.
Подобные документы
Изучение "классики" зарубежной литературы в школе. Методика проведения факультативных занятий. Изучение творчества отдельных зарубежных писателей в классе и на факультативных занятиях. План-конспект урока, факультативного занятия по зарубежной литературе.
курсовая работа, добавлен 29.09.2017Рассмотрение специфики изучения творчества А.С. Пушкина иностранными студентами на примере "Сказки о рыбаке и рыбке". Знакомство с личностью поэта, условиями, в которых формировался его характер, анализ сказки. Философско-эстетические искания писателя.
статья, добавлен 07.01.2019Особенности работы над лирическим произведением как особым родом литературы. Учебная программа изучения поэзии А.С. Пушкина в младшей школе. Педагогические методы и приемы на уроках литературного чтения, во внеклассной работе при изучении наследия поэта.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Особенности творчества поэтов С. Есенина и А. Пушкина, основных направлений их лирики, ключевых мотивов и образов поэтического творчества. Использование интерактивных методов в преподавании литературы. Темы пейзажной лирики С. Есенина и А. Пушкина.
разработка урока, добавлен 16.02.2020Этапы и методика изучения лирики на уроках литературы. Система работы над поэтическими произведениями А.С. Пушкина в школе, отраженная в школьных программах по литературе. Классные и внеклассные формы работы по изучению поэтического наследия Пушкина.
курсовая работа, добавлен 20.04.2011Методика изучения обзорных тем по литературе в старших классах средней школы. Обзорные темы как одна из форм изучения литературы в средних классах. Обзорное изучение творчества писателей и отдельных произведений. Изучение содержания обзорных тем.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015Художественно-стилевые особенности произведений Ф. Кривина с учетом методики изучения его творчества в школьной программе. Необходимость включения творчества Ф. Кривина в школьную программу, значимость изучения произведений писателя на уроках литературы.
статья, добавлен 05.04.2019Основные аспекты нравственного обучении на уроках литературы. Художественное и эстетическое воспитание на примерах литературных произведений Пушкина А.С., Лермонтова М.Ю., Фонвизина Д.И., Островского А.Н. и других выдающихся мастеров слова 19 века.
реферат, добавлен 21.08.2017Анализ творчества А.С. Пушкина. Отбор произведений для изучения их на уроках литературного чтения. Классификация отобранного материала с учетом возрастных и психологических особенностей учеников начальных классов. Составление программы опытного обучения.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Определение приоритетов содержания и структуры школьного курса родной литературы. Оценка воспитательного потенциала литературы, ее роль в формировании личностных качеств, эстетической культуры учащихся. Изучение кыргызского устного народного творчества.
статья, добавлен 24.07.2018Изучение феномена падения интереса современных школьников как к чтению классической литературы, так и к чтению в целом. Изменение семиозиса культуры, ригидность организации практик чтения в обучении. Рассмотрение условий "золотой фонд" русской литературы.
статья, добавлен 11.07.2023Анализ проблемы современного процесса преподавания истории зарубежной и отечественной литературы в вузах. Апробация и внедрение новой системы отбора текстов, особенности их изучения в практике преподавания истории русской и зарубежной литературы.
статья, добавлен 19.03.2023Изучение педагогических воззрений таджикских писателей и философов. Анализ творчества народного поэта М. Турсунзаде. Формирование культурной компетенции студентов средствами русского языка. Перевод на таджикский язык стихотворений Пушкина и Шевченко.
статья, добавлен 21.10.2021Осмысление миссии поэта в стихотворении А.С. Пушкина "Я памятник себе воздвиг нерукотворный". Пересечение света и тьмы, жизни и смерти, отчаяния и оптимизма в композиционном построении произведений поэта. Любовь и дружба, вольнолюбие в лирике Пушкина.
конспект урока, добавлен 11.05.2011Изучение подходов к преподаванию литературы и методик работы над школьным сочинением. Тенденции в восприятии школьниками хрестоматийных произведений Пушкина и Лермонтова, возможные пути их вдумчивого постижения в практике школьного преподавания.
статья, добавлен 14.06.2021Внедрение педагогического дизайна в практику преподавания зарубежной литературы в школе. Создания интеллект-карты как элемента визуализации понимания художественного текста. Формирование интеллектуальных карт на примере изучения творчества Д. Боккаччо.
статья, добавлен 06.06.2023Необходимость совершенствования коммуникативной компетенции учащихся, формирование билингвальной языковой личности в школах с казахским языком. Изучение рассказа АЛ. Чехова "Ионыч" на уроке русской литературы в 10 классе, основная мысль произведения.
реферат, добавлен 25.12.2017Характеристика главной цели современных образовательных технологий. Изучение образовательных технологий, используемых на уроках русского языка и литературы. Изучение особенностей проектной технологии. Исследование основных целей проектного обучения.
презентация, добавлен 07.03.2017- 19. Развитие художественного восприятия детьми старшего дошкольного возраста произведений А.С. Пушкина
Особенности восприятия литературы детьми старшего дошкольного возраста. Особенности сказок А.С. Пушкина, анализ и оценка эффективности программ по развитию восприятия литературных произведений детьми старшего дошкольного возраста с их использованием.
курсовая работа, добавлен 14.10.2012 Лирика как род литературы, основные признаки; анализ программ и учебников. Литературоведческий обзор творчества В. Маяковского. Новаторство лирики поэта, особенности ее восприятия учащимися 11-х классов. Разработка урока на тему "Маяковский и футуризм".
курсовая работа, добавлен 24.09.2014Современные программы для старших классов и концентрический принцип, который позволяет добиться большей глубины изучения творчества. Методологические основы курса. Формирование личности старшеклассников. Темы сочинений по роману Пушкина "Евгений Онегин".
контрольная работа, добавлен 29.09.2017Описание результатов исследования профессионального обучения в рамках межшкольного партнерства, нацеленного на продвижение творчества в школах посредством вмешательства, включающего подготовку и помощь в проведении семинаров по проработке конфликтов.
статья, добавлен 11.07.2018Методы исследования в методике преподавания русской литературы. Этапы изучения литературы в школе. Преподавание литературы как творческая деятельность учителя. Чтение и изучение текста художественного произведения в школе. Развитие монологической речи.
курс лекций, добавлен 06.07.2015Актуальные проблемы изучения поэзии С.А. Есенина в школе. Система работы по изучению творчества С.А. Есенина в школьных программах и учебниках по литературе: анализ программы и учебников. Разработка конспекта урока и конспекта внеклассного мероприятия.
курсовая работа, добавлен 20.10.2012Театрально-игровая деятельность в литературном образовании подростков. Изучение повести А.С. Пушкина "Барышня-крестьянка" в 6 классе с использованием технологии театральной педагогики. Подготовка обобщающего урока по творчеству А.С. Пушкина в 9 классе.
дипломная работа, добавлен 29.11.2018