Коррекция детский страхов посредством арт-терапии Correction of children's fears through art therapy
Проблема коррекции детских страхов с помощью арт-терапевтических методов у детей старшего дошкольного возраста. Понятие "страх" и особенности его проявления у старших дошкольников с нарушениями речи. Возможности арт-терапии в коррекции детских страхов.
Подобные документы
Теоретические основы изучения страхов в младшем школьном возрасте: феноменология страха в отечественной и зарубежной психологии. Экспериментальные исследования выявления страхов у детей младшего школьного возраста, эффективные методы диагностики.
курсовая работа, добавлен 01.04.2021- 102. Страхи как психическое состояние в младшем школьном возрасте. Коррекция страхов у младших школьников
Ознакомление с особенностями психолого–педагогического подхода к проблеме страха младших школьников. Рассмотрение и анализ упражнений для коррекции школьных страхов младших школьников. Определение и характеристика психологических основ детского страха.
курсовая работа, добавлен 03.10.2022 Характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в аспекте изучаемой проблемы. Содержание работы по коррекции речи дошкольников с ОНР с использованием элементов арт-терапии. Появление форм общения у детей 2-7 лет по М.И. Лисиной.
статья, добавлен 20.10.2020Особенности проявления страха как субъективного переживания. Построение моделей семантических пространств, отображающих особенности проявления страхов у испытуемых в зависимости от возрастных, гендерных, профессиональных и личностных особенностей.
автореферат, добавлен 10.12.2013- 105. Детские страхи
Исследование эмоционального состояния, проявляющегося в пассивно-оборонительном или защитном рефлексе. Изучение причин и источников появления страхов и тревожности у детей. Классификация, описание процедуры диагностики. Рассмотрение методов коррекции.
реферат, добавлен 10.03.2016 Тревога как переживание перед реально отсутствующей, но возможной опасностью. Недостаточная двигательная активность - фактор, порождающий беспокойство у детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические аспекты музыкальной одаренности.
дипломная работа, добавлен 02.12.2016Характеристика специфики коррекции тревожности у старших дошкольников. Описание диагностических методик по определению уровня беспокойности детей старшего дошкольного возраста. Главная особенность изучения проблемы эмоционального расстройства у детей.
курсовая работа, добавлен 21.11.2019Анализ страхов современных детей 5-7 лет, их различий по гендерному признаку и по возрасту. Сравнение их с классификацией А.И. Захарова. Изучение связи детско-родительских отношений с возникновением страхов и характера переживания внутрисемейной ситуации.
автореферат, добавлен 16.04.2018Рассмотрение причин возникновения и развития дневных и ночных страхов у детей. Анализ данных, показывающих влияние различных факторов, в первую очередь семейных взаимоотношений, на формирование этих страхов с точки зрения детского врача и психолога.
статья, добавлен 28.10.2012Необходимость введения понятия "студенческие страхи", их основные виды и классификация. Динамика и интенсивность студенческих страхов, проявляющиеся во время обучения в вузе. Определение страхов, достигающих максимума интенсивности на средних курсах.
статья, добавлен 29.09.2016Понятие страха как аффективно чувственной эмоции, которая возникает в обстоятельствах превентивности, угрозы. Особенности его классификации по предмету, типам переживания, способу возникновения. Проблема разграничения понятий "страх" и "тревожность".
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Детские страхи, их виды и способы коррекции у детей дошкольного возраста. Проблема фобий в современной психологической и педагогической практике. Коррекция эмоциональных комплексов через рисование у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
статья, добавлен 28.10.2012Феномен гиперактивности в психологии. Стиль семейных взаимоотношений. Причины и особенности проявления гиперактивного поведения. Эмпирическое исследование гиперактивности детей старшего дошкольного возраста и возможности ее психологической коррекции.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Рассмотрение проблем психологической коррекции психоэмоциональных нарушений в старшем дошкольном возрасте. Характеристика методов психологической коррекции агрессивности детей дошкольного возраста. Разработка программы психокоррекции агрессивности.
статья, добавлен 29.01.2019История развития арт-терапии. Специфика и виды эмоциональных нарушений. Особенности использования арт-терапии при коррекции эмоциональных нарушений. Коррекция различных психологических нарушений с помощью арт-терапии. Виды арт-терапевтических упражнений.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Обоснование необходимости введения понятия "студенческие страхи". Эмпирическое исследование и выявление видов студенческих страхов. Изучение динамики студенческих страхов, проявляющейся во время обучения. Страхи, достигающие максимума интенсивности.
статья, добавлен 07.02.2019Изучение тревожно-фобических состояний детей дошкольного возраста, их специфических проявлений, причин и факторов возникновения. Исследование влияния неблагоприятного эмоционального самочувствия ребенка с речевыми проблемами на его психическое здоровье.
статья, добавлен 12.03.2019Детские страхи и способы их коррекции. Суть понятия об испуге детей. Профилактика подростковых кошмаров. Анализ определения эмоционального контакта с ребятами. Коррекционное улучшение детско-родительских отношений и индивидуально-групповых занятий.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Изучение связи между тревожностью и общим эмоциональным самочувствием родителей, содержанием их страхов и тревог и характеристиками страхов и тревожности детей. Обоснование гипотезы о связи детской и родительской тревожности и межличностной надежности.
статья, добавлен 23.06.2018Страх как одна из ведущих эмоций человека. Формы существования и преодоления неадекватных страхов в современном обществе, их биологическая, социальная и экзистенциальная составляющие. Проявления синдромов "привычной смерти" и "панического страха".
статья, добавлен 19.03.2018Определение понятий тревожность и страх, их виды, психологические характеристики, причины возникновения. Особенности выявления страхов, фобий или паники у пациентов. Специфические методы распознавания симптомов тревожности и работы по их преодолению.
презентация, добавлен 24.02.2015Проблема эмоции страха и теоретические основы его изучения в отечественной и зарубежной психологии. Экстремальное исследование проявления страхов у врачей и педагогов на уровне семантических структур обыденного сознания, методика и ее обоснование.
диссертация, добавлен 28.12.2013Особая роль арт-терапевтических технологий в коррекции эмоциональных нарушений у детей с ранним детским аутизмом. Проявления лечебного воздействия различных видов арт-терапии. Лекотека как служба ранней помощи детям с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 22.03.2016Признаки фобии: регулярное избегание ситуации, в которой возникает ощущение страха и наступление приступов паники. Психические потрясения и травмы, непонимание взрослыми детских возрастных проблем, жестокость обращения, разногласия в семье, мнительность.
статья, добавлен 15.02.2019Причины возникновения детских фобий. Защитно-адаптивная функция перед внешней опасностью. Положительная связь страхов и тревожности в дошкольном возрасте. Спонтанные психотехники преодоления неврозов. Индивидуальная коррекционная работа со школьниками.
курсовая работа, добавлен 10.01.2014