Ідея вивищення потреб людини в етико-педагогічній концепції В. Сухомлинського
Сутність ідеї В. Сухомлинського щодо шляхів формування у дітей культури потреб. Розкриття ключового положення етико-педагогічної концепції Сухомлинського. Складність досягнення гармонійного розвитку різнобічних матеріальних і духовних потреб особистості.
Подобные документы
Вивчення й осмислення творчої спадщини В.О. Сухомлинського. Порівняння поглядів педагога-гуманіста й зарубіжних учених щодо виховання молодого покоління. Формування людини і становлення особистості через пізнання історії, культури, духовності народу.
статья, добавлен 19.06.2024Аналіз історії розвитку ідеї дитинства у філософських та педагогічних системах. Дослідження проблеми періодизації дитинства. Розкриття доробку ідей В. Сухомлинського щодо феномена дитинства, визначення його сутнісно-цільових ознак і шляхів використання.
автореферат, добавлен 07.03.2014Опрацювання праць В. Сухомлинського та на їх основі узагальнення його погляди на поняття "духовність", "потреби", "духовні потреби", "бажання". Рекомендації видатного педагога-гуманіста на розвиток потреби дитини в пізнанні та потреби в іншій людині.
статья, добавлен 15.11.2018Комплексний аналіз гуманістичних поглядів в теоретичній, літературно-педагогічній, творчості і практичній діяльності В.О. Сухомлинського на виховання дітей у закладах освіти та в сім’ї. Характеристика етапів творчої діяльності В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 27.09.2022Теоретичні основи та особливості естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Концептуальні ідеї педагогічної системи. Основні напрямки та завдання естетичного виховання. Дослідження шляхів соціалізації особистості молодшого школяра.
дипломная работа, добавлен 23.10.2010Поважне ставлення до людської гідності, особистості вихованця - найважливіший інструмент навчально-виховного процесу. Визначення місця процесу засвоєння дитиною загальнолюдських норм і цінностей моралі в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд дидактичної концепції В.О. Сухомлинського як цілісного педагогічного явища, як системи, що забезпечує гармонійний розвиток особистості в єдності інтелектуального, творчого і морального розвитку. Необхідність формування національної системи освіти.
статья, добавлен 17.02.2023Теоретичні основи естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського, концептуальні ідеї його педагогічної системи. Розвиток культури поведінки у процесі навчання та виховання. Формування почуття прекрасного у процесі спостережень за природою.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Дослідження педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського та її місця у вітчизняній та світовій педагогіці. Аналіз питання формування толерантності як одного з найголовніших у гуманістичному вихованні школярів. Концепції гуманізації освіти видатного педагога.
статья, добавлен 09.01.2019- 35. Ідея формування культури навчальної діяльності школяра в педагогічній системі В.О. Сухомлинського
Формування системи освіти та виховання на культурологічних принципах. Аналіз ідей формування культури навчальної діяльності учнівської молоді в педагогічній системі Сухомлинського, які він впроваджував у Павлиській школі, ефективність їх реалізації.
статья, добавлен 06.02.2019 Вивчення педагогічних праць В. Сухомлинського, присвячених духовному становленню особистості. Дослідження ролі сімейного виховання в формуванні ціннісної сфери. Настанови батькам по розвитку у дитини потреб в пізнанні світу, творчості та спілкуванні.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність духовних потреб школярів. Розробка методичних рекомендацій і моделі спільної педагогічної діяльності батьків і вчителів щодо формування духовних потреб молодших школярів у сім’ї. Експериментальна та практична перевірка ефективності даної моделі.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження ідей В. Сухомлинського щодо формування творчої особистості школяра та їх розвитку в педагогічній теорії і практиці сучасної школи. Шляхи й засоби формування творчої особистості школяра в практиці сучасних загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 29.12.2017Особливості формування педагогічної культури майбутнього вчителя. В.О. Сухомлинський як фундатор педагогічної культури. Педагогічна культура вчителя у творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Використання ідей В.О. Сухомлинського в сучасних школах.
реферат, добавлен 18.02.2010Вивчення багаторічного досвіду роботи видатного педагога Василя Сухомлинського. Аналіз проблеми творчої діяльності педагога у його педагогічному доробку. Обґрунтування впливу педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського на формування творчої особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Висвітлення проблеми дитинства, самоцінності дитини, врахування інтересів дитини, як найвищої цінності людства в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Аналіз досвіду гуманістичної концепції виховання, що є важливим компонентом педагогічного мислення.
статья, добавлен 01.06.2018Упровадження в практику роботи освітніх закладів передових здоров'язбережувальних технологій. Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей. Реалізація завдань фізичного виховання та зміцнення здоров'я учнів.
статья, добавлен 13.10.2018- 43. Ідея формування культури навчальної діяльності школяра в педагогічній системі В.О. Сухомлинського
Новаторства В. Сухомлинського у Павлиській школі. Використання його наукових доробок у практичній діяльності українськими вчителями при формуванні в школярів культури навчальної діяльності. Розробка нових моделей розвитку сучасної національної школи.
статья, добавлен 30.08.2016 Суть категорії "творчість" у педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Характеристика трансформаційних процесів освіти в Україні в 90-ті роки ХХ ст. Основні технологічні підходи до формування творчої особистості школяра в контексті педагогічної думки.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз механізму відтворення інформаційних потреб дитини. Визначення поняття "інформаційні потреби". Аналіз взаємозв'язку між процесами формування інформаційних і пізнавальних потреб учнів з урахуванням педагогічних поглядів вченого В. Сухомлинського.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження дидактичних аспектів В. Сухомлинського щодо концепції формування громадянина. Аналіз пропозицій вченого щодо засад організації навчального процесу в початковій школі з урахуванням вікових особливостей та за принципом впливу через колектив.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз проблеми потреб особистості, теоретичних аспектів виховання культури потреб дітей і молоді, визначення поняття "культура потреб". Вивчення В. Сухомлинським понять "культура бажань" та "культура почуттів" як складових виховання "культури потреб".
статья, добавлен 15.11.2018Роль особистості вчителя у навчально-виховному процесі на основі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Педагогічна майстерність вчителя-вихователя та професійні вимоги до особистості педагога. Духовний вплив вчителя на формування особистості учнів.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Переорієнтація шкільного навчання з інформаційно-репродуктивного процесу на творчий розвиток особистості учня. Зміни підходів до оцінювання навчальних досягнень школярів. Глибинний аналіз проблеми оцінювання в педагогічній теорії В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 29.03.2020Актуальність головних ідей В. Сухомлинського для сучасних підходів до розвитку професіоналізму педагога в контексті нарощення людського капіталу. Виявлення залежності професійного росту педагогічних кадрів від вимог і тенденцій розвитку суспільства.
статья, добавлен 15.11.2018