Реализация педагогических условий развития памяти младших школьников в процессе образования
Овладение учащимися рациональными приемами запоминания и воспроизведения информации. Целенаправленная развивающая работа по овладению мнемической деятельностью. Использование при запоминании и воспроизведении материала образного мышления и воображения.
Подобные документы
Изучение условий, обеспечивающих формирование проекционного мышления и пространственного воображения у учащихся. Обучение учащихся приемам запоминания предметов, их воспроизведения по памяти. Укрепление и расширение графической подготовки школьников.
статья, добавлен 16.02.2019Понятие памяти в психологии, виды и типы. Экспериментальное исследование о запечатлении и запоминании. Законы памяти и осмысленного запоминания. Приемы развития памяти младших школьников в процессе учебной деятельности и особенности ее диагностики.
курсовая работа, добавлен 23.11.2008Исследование содержания педагогических условий формирования у младших школьников познавательного интереса и их реализация в процессе образования. Анализ контроля и изучения наличия у детей познавательного интереса, степени развитости его характеристик.
статья, добавлен 31.03.2019Формирование психологических условий для пробуждения познавательного интереса, выявления умений и творческих способностей младших школьников. Использование дидактического потенциала игры в шахматы для развития воображения, мышления и памяти обучающихся.
статья, добавлен 11.10.2020Непроизвольное и произвольное внимание у младших школьников, специальная работа учителя по его организации. Причины и виды рассеянности первоклассников. Особенности развития памяти младших школьников и естественные законы непроизвольного запоминания.
реферат, добавлен 16.08.2014- 6. Развитие художественно-образного мышления младших школьников в учебно-воспитательной деятельности
Определение и характеристика понятия художественно-образного мышления младших школьников, как личностного качества. Анализ примера конечных обобщенных результатов модифицированных диагностик развития художественно-образного мышления младших школьников.
статья, добавлен 25.03.2018 Особенности математического мышления младших школьников. Повышение качества знаний, умений и навыков, приобретаемых детьми в результате усвоения учебного материала. Использование модели текста задачи как основы наглядно-образного мышления ребенка.
реферат, добавлен 18.12.2013Теоретические основы психологических и педагогических условий развития воображения у младших школьников. Роль математики в развитии творческого воображения. Диагностика художественно-творческого воображения у младших школьников на уроке математики.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Условия и средства развития образного мышления учащихся в процессе общего музыкального образования. Функции художественного образа в художественном и личностном развитии человека. Развитие образного мышления на основе единства формы и содержания в музыке.
статья, добавлен 27.02.2021Развитие внимания в дошкольном возрасте, его функции и виды. Развитие речи в младенчестве и детстве. Сенсорное развитие в ребенка, его виды и свойства. Овладение приемами запоминания, развитие памяти. Предпосылки формирования мышления и воображения.
дипломная работа, добавлен 03.05.2010В статье на основе психолого-педагогической литературы рассмотрены особенности развития наглядно-образного мышления у младших школьников с умственной отсталостью. Методические приемы использования дидактической игры в развитии наглядно-образного мышления.
статья, добавлен 07.11.2021Формирование развивающей среды и организация коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития. Обучение и воспитание младших школьников с умственной отсталостью в процессе игровой деятельности, развитие их образного мышления.
статья, добавлен 17.01.2022Воображение младших школьников как психолого-педагогический феномен. Экспериментальная работа по развитию воображения младших школьников средствами творческих заданий. Дидактические условия развития воображения у детей на основе творческих заданий.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016- 14. Развитие музыкального мышления у младших школьников в процессе обучения в детских школах искусств
Развитие памяти и высших психических функций детей. Активизация познавательного интереса ребёнка средствами изобразительного искусства. Разработка методов обучения, обеспечивающих единство восприятия музыки, мышления и воображения младших школьников.
статья, добавлен 15.06.2021 Понятие запоминания как процесса памяти. Особенности произвольного запоминания у младших школьников. Практические методы и этапы экспериментальной работы по развитию произвольного запоминания у младших школьников средствами природоведческих экскурсий.
дипломная работа, добавлен 17.02.2010Особенность развития образного мышления, воображения и памяти у детей старшего дошкольного возраста. Овладение ребенком способности к замещению и пространственному моделированию. Формирование связной речи у детей с применением мнемонического запоминания.
статья, добавлен 25.04.2019Психолого-педагогические основы творчества и творческого воображения. Особенности развития и формирования творческого воображения младших школьников. Исследование развития творческого воображения младших школьников на уроках чтения посредством фольклора.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015- 18. Анализ педагогических возможностей игры в развитии словесно-логической памяти младших школьников
Игра как средство развития памяти. Общая характеристика памяти. Применение игры в педагогическом процессе. Особенности формирования, развития и совершенствования словесно-логической памяти младших школьников, обучения их продуктивному запоминанию.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011 Определение педагогических условий, способствующих формированию проективной культуры у младших школьников в образовательной среде школы. Эффективность организационно-педагогических условий. Система технологий и методов работы педагогов с учащимися.
статья, добавлен 20.05.2017Особенности музыкального мышления, его теоретические основы. Развитие абстрактного мышления у младших школьников. Анализ интеграции в живописи и музыке. Художественный образ в искусстве. Реализация интеграции в программах по музыке для начальной школы.
курсовая работа, добавлен 04.12.2012Возрастные особенности младшего школьника. Создание условий, способствующих развитию творческого мышления у младших школьников. Значение развития оригинальности, беглости, гибкости, воображения, выразительности, артистизма. Оценка креативности мышления.
курсовая работа, добавлен 02.09.2015Анализ процесса воспитания и развития наглядно-образного мышления детей с умственной отсталостью. Соблюдение основных психолого-педагогических правил, подбор специальной коррекционной программы для формирования мышления у детей с отклонениями в развитии.
статья, добавлен 14.11.2021Подготовка будущего учителя к формированию позитивной мотивации обучения у младших школьников. Создание и реализация личностно-профессиональных, процессуальных, организационно-методических педагогических условий для развития мотивации достижения успехов.
статья, добавлен 25.03.2018Оценка проблемы профилизации образования во внеурочной деятельности. Обзор эффективности формирования технической грамотности у младших школьников в процессе занятий наглядной геометрией и робототехникой при создании специальных педагогических условий.
статья, добавлен 27.09.2022Характеристика формирования художественно-образного мышления школьников на занятиях по изобразительному искусству. Методика преподавания изобразительного искусства, развивающая образное мышление школьников. Практика применения в системе образования.
статья, добавлен 08.01.2021