В. Сухомлинський про емоційне благополуччя учнів у школі
Позиції вітчизняних і зарубіжних науковців щодо сутнісно-змістових параметрів емоційного благополуччя та чинників, які його визначають. Дослідження поглядів В. Сухомлинського на емоційне благополуччя дитини як умову її успішного навчання і виховання.
Подобные документы
Формування естетичного почуття дитини, її емоційної культури — одне з основних завдань гуманістичного виховання. Педагогічні роботи Василя Олександровича Сухомлинського — особливий науковий матеріал в аспекті гармонізації сімейного виховання учнів.
статья, добавлен 28.11.2020Аналіз концепції виховання особистості в колективі відповідно до теоретичних поглядів і практичного досвіду В.О. Сухомлинського. Простеження еволюції поглядів педагога щодо офіційної педагогічної доктрини виховання "у колективі і через колектив".
автореферат, добавлен 14.09.2013Новаторські погляди В.О. Сухомлинського на зміст, форми і методи виховання. Його найбільш відомі праці. Виховання гуманізму й людяності - одно із завдань діяльності школи. Слово вчителя як найважливіший засіб навчання. Місце педагога в системі освіти.
реферат, добавлен 04.01.2014Основні завдання розумового виховання: озброєння учнів знаннями основ наук та формування наукового світогляду. Роль соціальної та професійної позиції педагога. Шляхи, засоби і методи розумового виховання. Сухомлинський про розумове виховання учнів.
контрольная работа, добавлен 07.03.2015Педагогічні погляди Сухомлинського, які є вагомими та актуальними для сучасного полікультурного виховання молоді. Імплементація полікультурних ідей видатного педагога у практику роботи вітчизняних закладів освіти є першочерговим завданням сьогодення.
статья, добавлен 17.06.2024Теоретична основа гуманістичних ідей у працях В.О. Сухомлинського, аналіз його педагогічних поглядів у процесі шкільного виховання. Досвід роботи загальноосвітньої школи №8 міста Мелітополя по впровадженню ідей В.О. Сухомлинського у роботі з батьками.
курсовая работа, добавлен 21.03.2010Навчання Макаренка в Полтавському учительському інституті. Особливості педагогічного і творчого шляху Макаренка та Сухомлинського. Виокремлення основних ознак колективізму у педагогічній системі Макаренка. Роль естетичного виховання у Сухомлинського.
биография, добавлен 26.11.2014Толерантність як складова освітнього простору, освітньої політики і організації освіти. Ставлення Сухомлинського до дітей із вадами, його узагальнення у наукових працях. Дослідження питання навчання і виховання Інших дітей з позицій педагога-гуманіста.
статья, добавлен 03.03.2018Визначено професійну самоефективність як переконаність людини у здатності успішно виконувати завдання, пов’язані з її роботою та професійною діяльністю. Проблеми професійної самоефективності та її вплив на суб’єктивне благополуччя в умовах війни.
статья, добавлен 16.01.2024Аналіз праць Сухомлинського і вітчизняних учених, присвячених його педагогічній системі, для виявлення напрямів і тенденцій розвитку сухомлиністики, її зв’язків з історико-педагогічним процесом в контексті питання виховання й освіти дітей та молоді.
автореферат, добавлен 29.09.2015Оптимізація управління процесом виховання за допомогою гуманізації освіти. Розвиток дитячої індивідуальності. Гармонія педагогічних впливів як важлива проблема у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Мета і завдання гуманістичного виховання.
реферат, добавлен 21.05.2015Характеристика життєвого і творчого шляху педагога, аналіз його ідей щодо гуманістичних методів роботи з дітьми. Особливості проведення унікальних експериментів та принципи розумового виховання школярів. Педагогічна діяльність В.О. Сухомлинського.
реферат, добавлен 04.05.2015Значення, суть, зміст розумового виховання учнів початкових класів. Традиції виховання у спадщині В.О. Сухомлинського. Особливості формування вміння учнів початкової школи самостійно вчитися. Технологія формування у молодших школярів мислительних умінь.
курсовая работа, добавлен 14.02.2013Вивчення життєвого і творчого шляху Василя Сухомлинського - видатного українського педагога, чия діяльність увійшла до історії вітчизняної педагогічної думки. Внесок Сухомлинського у методику навчання природознавства. Форми організації навчання учнів.
реферат, добавлен 01.03.2011Розгляд фактів життєдіяльності видатних вітчизняних науковців О. Савченко і В. Сухомлинського в області розвитку початкової освіти, філософії освіти та навчання дітей в контексті їх співзвучності і наступності. Аналіз гуманістичних ідей В. Сухомлинського.
статья, добавлен 15.01.2023Навчання українського педагога Василя Олександровича Сухомлинського у Полтавському педагогічному інституті. Дебютування у пресі. Праці В.О. Сухомлинського "Педагогічний колектив середньої школи" та "Виховання радянського патріотизму у школярів".
реферат, добавлен 26.05.2015Концепція Нової української школи. Розкриття та розвиток здібностей, талантів й можливостей кожної дитини на основі партнерства між учителем, учнем і батьками. Особистісноорієнтоване навчання та виховання школярів у педагогічних ідеях В. Сухомлинського.
статья, добавлен 13.10.2018Теоретичні основи естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського, концептуальні ідеї його педагогічної системи. Розвиток культури поведінки у процесі навчання та виховання. Формування почуття прекрасного у процесі спостережень за природою.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Розгляд проблем реалізації концепції екологічного виховання В. Сухомлинського в умовах гуманітарних проблем, котрі зумовлені процесом урбанізації. Професійні компетентності учителя, необхідні йому для успішного володіння засобами виховання природою.
статья, добавлен 21.07.2018Висвітлення системи позааудиторної роботи у школі В. Сухомлинського, що забезпечувала фізичне, моральне, розумове, патріотичне виховання учнів, сприяла формуванню культури духовних потреб, невід'ємною складовою яких було бажання читати, розмірковувати.
статья, добавлен 15.11.2018Вивчення педагогічних праць В. Сухомлинського, присвячених духовному становленню особистості. Дослідження ролі сімейного виховання в формуванні ціннісної сфери. Настанови батькам по розвитку у дитини потреб в пізнанні світу, творчості та спілкуванні.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз результатів вивчення стану психологічної безпеки учнів, захищеності вчителів, їх емоційного благополуччя. Аспекти управлінської діяльності щодо реалізації антибулінгової програми. Розробка моделі системи управління процесом попередження булінгу.
статья, добавлен 10.06.2022Висвітлення проблеми дитинства, самоцінності дитини, врахування інтересів дитини, як найвищої цінності людства в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Аналіз досвіду гуманістичної концепції виховання, що є важливим компонентом педагогічного мислення.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз педагогічних поглядів і практичного досвіду видатного українського педагога, заслуженого учителя України, директора Павлиської середньої школи Василя Олександровича Сухомлинського на предмет, зміст, форми та засоби фізичного виховання дітей.
статья, добавлен 01.09.2018Репрезентація результатів дослідження, проведеного з метою обґрунтування необхідності впровадження в систему освіти соціально-емоційного навчання та його переосмисленої і розширеної версії. Рівень сприйняття та готовності освітян до впровадження СЕН.
статья, добавлен 13.11.2023