Рейтинговая система оценки качества обучения
Определение уровня подготовки обучающегося на каждом этапе учебного процесса. Модульное построением курсов. Обеспечение непрерывного контроля за работой учащихся и оценки качества усвоения материала. Дистанционное образование на основе рейтингов.
Подобные документы
Зависимость качества подготовки специалистов с высшим образованием от качества учебного процесса (УП). Анализ представлений УП как информационной системы, необходимость интенсивного применения компьютерных технологий в преподавании графических дисциплин.
статья, добавлен 30.09.2018Структура и сущность внутреннего мониторинга как технологии многофакторной оценки качества профессиональной подготовки студентов инженерного вуза. Психолого-педагогическая характеристика и мониторинг оценки качества образовательного процесса в вузе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Создание общероссийской системы оценки качества образования как метод повышения качества образования, необходимые мероприятия. История, характер проблем и затруднений, возникавших в связи с попытками создать эффективную систему педагогических измерений.
статья, добавлен 24.11.2011Разработка структурированной системы оценки качества исследовательской деятельности, учитывая психолого-педагогические характеристики учащихся. Изменение мотивации к достижению успеха и мотивации к избеганию неудач, при неадекватном уровне самооценки.
автореферат, добавлен 18.03.2018Анализ практики применения федеральных и региональных рейтингов для оценки качества обучения в школах повышенного уровня. Описание трудностей, которые возникают в процессе рейтингования. Характеристика типов школ, реализующих программы повышенного уровня.
статья, добавлен 08.02.2021- 82. Внутренняя независимая оценка качества образования: формы, нормативное и методическое обеспечение
Содержание обновленной системы государственной аккредитации, контроля и надзора в сфере обеспечения качества образования. Исследование и оценка проблемы организации независимой оценки качества обучающихся в рамках государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 19.03.2024 Система оценки качества знаний как ключевой элемент системы образования. Тестовый контроль знаний, умений и навыков учащихся. Особенности оценки достижений младших школьников. Цель устного и письменного контроля. Недостатки и достоинства тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Описание опытно-экспериментальной работы по организации образовательного процесса на основе полихудожественного подхода. Предложение и апробация инструментария оценки качества художественного образования дошкольников. Интегративные качества личности.
статья, добавлен 11.06.2018Индикаторы уровня развития образовательного процесса. Изучение технологии исследования качества образования. Значение различных факторов влияния на достижения учащихся. Оценка результатов их общеобразовательной подготовки в исследованиях успеваемости.
статья, добавлен 11.02.2021Определение результативности обучения детей по дополнительным образовательным программам. Характеристика муниципального "Центра интеллектуального развития Ювента". Специфика организации и формы контроля качества знаний учащихся в творческих объединениях.
доклад, добавлен 18.03.2016Рассмотрение порядка проведения независимой оценки качества образования в университете. Осуществление независимой оценка качества подготовки обучающихся университета путем "ректорского тестирования" и осуществления текущего контроля успеваемости.
статья, добавлен 29.07.2018Инжиниринг качества образования как условие повышения эффективности процесса обучения в ВУЗе. Место индивидуальной работы студента в стратегии повышения качества образования. Роль самостоятельной деятельности в формировании метакомпетенции обучающегося.
статья, добавлен 30.05.2018Роль интерактивных средств обучения в образовательном процессе и перспективы их использования. Организация активной и интересной мыслительной деятельности на уроке. Мотивация саморазвития учащихся. Ускорение процесса усвоения учебного материала.
реферат, добавлен 09.11.2013- 90. Повышение качества обучения биологии на основе организации природоохранной деятельности учащихся
Роль местного биологического материала для организации познавательной деятельности учащихся в процессе их обучения биологии и как источника учебного содержания. Разработка методики организации природоохранной деятельности в процессе обучения биологии.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Новая концепция и философия оценки качества обучения, базирующаяся на математической модели 10-и балльной степенной шкалы, призванная создать положительную мотивацию на присутствие обучающихся на занятиях за счёт резкого снижения их уровня тревожности.
статья, добавлен 25.07.2013Управление качеством образования как одна из задач подготовки специалиста. Внедрение в организационную культуру медицинского высшего учебного учреждения практики опросов стейкхолдеров. Определение путей улучшения качества образовательных программ.
курсовая работа, добавлен 28.08.2016Теоретические основы понятия "мониторинг" в оценке качества подготовки будущих педагогов. Общая характеристика методики рейтинговой оценки знаний по отдельному предмету. Основные принципы технологии тестового контроля уровня знаний и навыков студентов.
курсовая работа, добавлен 27.04.2011Главный анализ процесса реформирования системы высшего профессионального образования. Особенность внедрения кредитной системы обучения. Присоединение Казахстана к Болонскому процессу. Характеристика обеспечения академической мобильности обучающихся.
статья, добавлен 02.02.2019Определение и исследование основных направлений развития и моделей системы процесса контроля и оценки качества знаний студентов. Выделение и обоснование основных тенденций развития системы оценки качества знаний студентов в российской высшей школе.
автореферат, добавлен 27.06.2018Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019Изучение проблемы осуществления оценочного процесса профессионально, с учётом накопленных знаний в рассматриваемой сфере на примере использования одной из технологий оценки качества усвоения студентом учебного материала - балльно-рейтинговой системы.
статья, добавлен 21.12.2019Соотношение теории и фактов в изложении учебного материала как фактор усвоения знаний. Проблема соотношения теории и фактов в истории и практике образования. Зависимость усвоения знаний школьником учебного материала от уровня соотношения теории и фактов.
автореферат, добавлен 10.12.2013Рассмотрение основных критериев и разработка методики оценки качества образовательной услуги одним из ее потребителей - студентом. Особенности и характеристика процесса оценки качества образовательной услуги по критерию удовлетворенности потребителя.
статья, добавлен 30.12.2019Повышение уровня теоретической, практической подготовки студентов высших учебных заведений. Требования к организации образовательного процесса. Рейтинговая система оценки индивидуальной, коллективной работы студентов с автоматизированным подсчетом баллов.
статья, добавлен 25.01.2019