Ценностно-смысловые инварианты учебной деятельности курсантов образовательных организаций ФСИН России
Анализ становления ценностно-смысловой сферы курсантов в процессе учебной деятельности. Затронуты вопросы значения ценностно-смысловой сферы не только для развития личности, но и для профессионализации. Воздействие пенитенциарного социума на сотрудника.
Подобные документы
Рассмотрение научной мысли об адаптации в процессе обучения образовательной организации, учет особенностей обучения в образовательных организациях силовых ведомств. Критерии оценки успешности адаптации курсантов в условиях образовательных организаций.
статья, добавлен 20.02.2019Актуальность развития и формирования толерантного поведения у сотрудников УИС. Исследование психологических качеств личности характеризующих толерантное поведения курсантов и слушателей вузов. Анализ методики LSI для определения жизненного стиля.
статья, добавлен 31.07.2018Становление класса современных руководителей образовательных учреждений и его связь с появлением социальной группы людей, ориентированных на инициативную деятельность, способных нести ответственность за результаты. Социальное самочувствие руководителей.
статья, добавлен 02.10.2018Решение проблемы враждебности в молодежной среде. Развитие установки на толерантное поведение у курсантов и слушателей вузов ФСИН России. Психологические особенности проявления деструктивных отклонений в поведении сотрудников правоохранительных органов.
статья, добавлен 31.07.2018Характеристика основных изменений, происходящих в ценностно-смысловой, аффективной, когнитивной и поведенческой сфере женщин, страдающих бесплодием неясной этиологии. Исследование изменений представлений человека о перспективе собственной жизни.
статья, добавлен 11.03.2018Анализ отличий в разнообразных видах мотивации курсантов второго и выпускного курсов. Оценка адаптационного процесса на различных этапах профессионального становления в период обучения. Исследование динамики отношения курсантов к выбранной профессии.
статья, добавлен 23.01.2018Характеристика специфических особенностей взаимозависимости отношений созерцания с базовыми психическими процессами и состояниями. Становление смысловой сферы как процесс развития системы человеческих отношений, осуществляемый в литической форме.
статья, добавлен 12.02.2019Самоопределение личности в процессе ее деятельности в коллективе. Условие развития самооценки у курсантов и ее преобразования. Роль оценки окружающими результатов поведения и деятельности человека. Педагогическое руководство процессом самовоспитания.
статья, добавлен 27.02.2019Выявление статистически значимых различий между курсантами и студентами-психологами по компонентам профиля личности: ценностно-мотивационному и поведенческому, по личностным особенностям, профессионально важных качеств и эмоциональной направленности.
статья, добавлен 07.12.2024Психологическая теория учебной деятельности студентов. Основные положения теории учебной деятельности, разработанные отечественными психологами. Формирование учебной и самообразовательной деятельности студентов в процессе изучения спецкурса психологии.
реферат, добавлен 12.03.2011Рассмотрение ключевых вопросов связанных с развитием личности в процессе образования. По мнению В.Э. Франкла, проблему развития личности необходимо рассматривать прежде всего во взаимосвязи с ценностно-смысловыми аспектами становления личности подростка.
реферат, добавлен 24.02.2011Ценностно-смысловые ориентации подростков, склонных к противоправному поведению. Различия в представлениях подростков сравниваемых групп о честном (порядочном), законопослушном и нарушающем закон, человеке. Образ преступника в сознании подростков.
статья, добавлен 31.07.2018Основные аспекты развития смысложизненных ориентаций курсантов образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний Российской Федерации. Введение спецкурса по обучению их планированию своей жизни с учетом близких и дальних перспектив.
статья, добавлен 24.07.2018Особенности осмысленности жизни, показатели его выраженности у студентов-технологов и студентов-гуманитариев, особенности иерархии ценностных ориентаций. Интерпретация их влияния на отношение к профессиональной деятельности и выбранной профессии.
статья, добавлен 25.06.2021Литературный обзор подходов к мотивации студентов высших учебных заведений. Программа исследования учебной деятельности разностатусных студентов психологического факультета в рамках групп с различными показателями ценностно-ориентационного единства.
автореферат, добавлен 16.04.2018Анализ обусловленности самореализации посредством оформления внешности ценностно-смысловыми образованиями личности. Особенность социальной перцепции современной молодежи по отношению к представителям субкультур, специфически оформляющим внешний вид.
автореферат, добавлен 17.08.2018Исследование психических состояний педагогов. Анализ проблем выявления личностных детерминант совладания с эмоциональным выгоранием педагогов. Роль самоактуализации в ценностно-смысловой регуляции профессионального выгорания и других негативных состояний.
автореферат, добавлен 16.11.2017Определение значимых различий показателей общей, самооценочной и межличностной тревожности у студентов с низкой, средней и высокой успешностью в учебной деятельности. Влияние тревожности как свойства личности на все сферы жизнедеятельности человека.
статья, добавлен 03.12.2018Необходимость получения объективной информации о том, как государство и право преломляются в сознании различных категорий молодежи. Изучение правового сознания курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России эмпирическими методами.
статья, добавлен 13.10.2021- 120. Особенности ценностно-смысловой сферы людей с разным уровнем приобщённости к музыкальной культуре
Описание основных научно-психологических подходов к проблеме личностных особенностей людей с разным уровнем принятия музыки как индивидуальной ценности. Исследования личностных особенностей людей с разным уровнем приобщённости к музыкальной культуре.
статья, добавлен 09.02.2019 Анализ проблемы базисных убеждений как компонента ценностно-смысловой составляющей образа мира личности. Теоретические аспекты влияния на смысловую сферу личности хронического стресса. Анализ базисных убеждений родителей детей-инвалидов и здоровых детей.
автореферат, добавлен 16.11.2017- 122. Ценностно-смысловой аспект переживания террористического акта в Минском метро косвенными свидетелями
Аргументирован тезис о личностном смысле события как определяющем факторе развития личности. Результаты исследования взаимосвязи личностного смысла террористического акта в Минском метро и личностных ценностей косвенных свидетелей данного события.
статья, добавлен 18.04.2022 Особенности личности обучающегося, учебного коллектива и их взаимосвязи. Исследование психологических механизмов процесса коллективно-распределённой учебной деятельности как среды с потенциальными возможностями развития субъекта учебной деятельности.
статья, добавлен 21.12.2019Онтологический подход в трактовке крика как формы выражения (экспрессии) человека, "точки" встречи бытия и человека посредством выразительности. Определение звуковой картины мира как ценностно-смысловой модели и значения голоса как средства коммуникации.
статья, добавлен 23.03.2024Проблемы базисных убеждений как компонента ценностно-смысловой составляющей образа мира личности. Суть структуры смыслов родителей детей-инвалидов. Анализ личностных характеристик, содействующих самореализации для преодоления хронического стресса.
автореферат, добавлен 13.11.2017