Отечественный опыт патронатного воспитания как форма социально-педагогической помощи детям-сиротам
Распространение патронатного воспитания как вид устройства детей-сирот в семью в Российской Федерации. Способы защиты осиротевшего ребенка путем его усыновления или передачи на опеку. Изучение причин социально-педагогической несостоятельности патроната.
Подобные документы
Социально-правовая защита как условие послеинтернатной адаптации и последствия содержания детей. Организация исследования социальных проблем воспитанников Детского дома для детей школьного возраста. Рекомендации по развитию жизнеустройства детей-сирот.
дипломная работа, добавлен 27.12.2016Изучение необходимости социологического анализа существующих механизмов включения в общество выпускников центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей. Анализ межведомственного взаимодействия участников социального сопровождения детей-сирот.
статья, добавлен 19.03.2023Основные направления социально-педагогической деятельности с детьми и подростками из неблагополучных семей. Феномен неблагополучной семьи. Эмпирическое исследование особенностей социально-педагогической деятельности с подростками из неблагополучных семей.
дипломная работа, добавлен 10.05.2011Психолого-педагогические факторы школьной дезадаптации у учащихся. Педагогическая и социальная запущенность как первопричины десоциализации несовершеннолетних. Методика социально-педагогической работы с детьми и подростками группы социального риска.
лекция, добавлен 01.09.2017Социальный портрет бездомного в Российской Федерации. Проблема безработицы в Самаре. Модель социального патроната временного надзора за маленьким ребенком. Технологии профессионального воздействия в социальной работе со случаями семейного насилия.
контрольная работа, добавлен 22.04.2013Теоретические аспекты социально-педагогической работы с многодетной семьей. Социальная и государственная поддержка многодетных семей. Организация социально-педагогической работы с многодетными семьями в учреждениях образованиях Республики Беларусь.
курсовая работа, добавлен 03.01.2018Обоснование социально-педагогической поддержки семьи. Возможности семьи как субъекта проектирования индивидуальной образовательной траектории ребенка. Перспективы становления института педагогической поддержки. Роль педагога дополнительного образования.
статья, добавлен 11.05.2022- 83. Неполная семья
Понятие и типы неполных семей, их социально-психологические проблемы, источники формирования. Формы и методы оказания им социально-педагогической помощи в современных условиях. Приоритетные направления социальной политики государства в данном вопросе.
курсовая работа, добавлен 03.01.2013 Первый опыт по организации помощи военным сиротам С.-Петербургской городской думы во время русско-турецкой войны, оценка результатов этой деятельности. Последующие периода развития данного направления социальной работы, ответственные органы и значение.
статья, добавлен 14.06.2013Педагогические условия успешной социально-педагогической поддержки детей из неполных семей. Программа деятельности социального педагога с неполными семьями. Анализ последствий недостаточного учета особенностей влияния факторов на социализацию ребенка.
дипломная работа, добавлен 28.05.2016Фостеровская (замещающая) семья как одна из разновидностей приемной семьи, новое явление для нашего общества. Условия усыновления ребенка. Социальное обслуживание детей дошкольного возраста. Обслуживание сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Характеристика основных направлений социальной политики в отношении детей-сирот в Республике Беларусь. Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Законодательное регулирование прав и статуса сирот в Республике Беларусь.
реферат, добавлен 24.02.2011Определение и характеристика цели системы социальной защиты детей-сирот. Исследование взаимосвязи прав и обязанностей в постинтернатный период. Рассмотрение жилищного вопроса сирот. Изучение и анализ потребностей выпускников интернатных учреждений.
статья, добавлен 23.04.2017Основные причины беспризорности детей и пути их решения. Проведение исследования факторов, влияющих на развитие бродяжничества несовершеннолетних. Включение брошенных детей в нормальную общественную жизнь посредством организации их физического труда.
курсовая работа, добавлен 07.04.2017Современные социально-педагогические проблемы воспитания детей в сиротских учреждениях. Характеристика образовательной системы сиротских учреждений. Социально-педагогическое консультирование детей, воспитывающихся в сиротских учреждениях в России.
курсовая работа, добавлен 14.04.2020Медико-социальная экспертиза детей-инвалидов. Реализация государственной политики, направленной на поддержку детей с ограниченными возможностями. Обеспечение жизнедеятельности детей-инвалидов, основные меры их социальной поддержки и проблемы воспитания.
курсовая работа, добавлен 26.10.2016Основные причины увеличения числа социальных сирот в России. Обязанности общества и государства по воспитанию, поддержке и развитию детей-сирот. Разработка и принятие законодательных актов, которые регламентируют новые формы устройства брошенных детей.
статья, добавлен 26.01.2017Основные индивидуальные и групповые психолого-педагогические формы социальной защиты. Совершенствование существующей системы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Гармонизация интересов ребенка и лица, взявшего его на воспитание.
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Проблема социально-педагогической защиты беженцев и вынужденных переселенцев в России в XXI веке. Основные задачи специального Центра для переселенцев. Вооруженные конфликты и критические социальные ситуации как причины, по которым люди покидают страну.
статья, добавлен 13.05.2016Семья в меняющемся мире: стратегия жизнедеятельности. Социально-педагогические аспекты развития личности. Семейная политика и социальная поддержка семьи в Российской Федерации. Конкурентные подходы к системе социальной защиты в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 11.03.2016Обзор практики использования Индивидуальных комплексных программ в общеобразовательном учреждении районного центра. Оценка проведения социально-педагогической работы с детьми из неблагополучных семей за счет использования принципов системного подхода.
статья, добавлен 07.02.2017Появление и развитие детских домов. Образ жизни сирот. Особенности личности ребенка, воспитывающегося в детском доме. Рабочее место школьника. Психоэмоциональные требования к проектированию детской мебели, создание условий для развития интеллекта детей.
дипломная работа, добавлен 15.10.2013Начало становления патронажного воспитания детей-сирот в России. Оценка необходимости обеспечения устройства детей, оставшихся сиротами или потерявших родителей. Особенности заключения патронажного договора, основные права и обязанности его сторон.
статья, добавлен 08.12.2018Отмена усыновления (удочерения) ребенка. Виды пособий, выплачиваемых при усыновлении (удочерении) ребенка. Насилие над усыновленными российскими детьми за границей. Технология учета детей, оставшихся без попечения родителей. Основные проблемы усыновления.
курсовая работа, добавлен 06.09.2013Становление социально-педагогической деятельности в России. Особенности психологической работы по социализации детей "группы риска" в общеобразовательном учреждении. Влияние профессиональных качеств социального педагога на взаимоотношения с семьями.
курсовая работа, добавлен 23.05.2015