Емпіричне дослідження зв’язку поняттєвого мислення підлітків із характеристиками інтернет-спілкування
Оцінка зв’язку основних показників поняттєвого мислення і характеристик інтернет-спілкування у підлітковому віці. Зв’язок комунікативних процесів та інтелектуального розвитку. Погляди на розвиток понять у молодшому шкільному та підлітковому віці.
Подобные документы
Експериментальний вплив на процес цілеспрямованого розвитку в підлітків моральної самосвідомості. Зміна моральної позиції підлітків, визначення динаміки розвитку показників складових їхньої моральної самосвідомості як результат реалізації програми.
статья, добавлен 02.02.2018Вивчення комунікативних навичок підлітків в рамках традиційної освітньої моделі та в умовах фасилітаційного впливу. Аналіз показників демократичного стилю педагогічного процесу. Використання психологічних методик для діагностики стану емпатії та агресії.
автореферат, добавлен 25.07.2015Теоретичний аналіз та експериментальне дослідження, що розкривають психологічні особливості прояву інтернет-залежності в юнацькому віці. Виділення факторів, що негативно впливають на прояв психологічної автономії від інтернет-простору в юнацькому віці.
статья, добавлен 29.09.2016Науково-теоретичний огляд вітчизняних і зарубіжних досліджень щодо проблеми прояву агресії в підлітковому віці. Індивідуально-психологічні та соціально-психологічні чинники агресивної поведінки підлітків. Профілактика і подолання підліткової агресивності.
статья, добавлен 30.03.2018Аналіз поняття "акцентуація характеру" та "психопатія". Специфіка методик визначення акцентуацій характеру. Виявлення загострення акцентуацій у підлітковому віці. Складання програми корекції тривожності підлітків, викликаної певними типами акцентуацій.
курсовая работа, добавлен 15.04.2016Поняття Я-концепції в сучасній психології та її становлення в підлітковому віці. Структура і специфіка концепції в умовах спеціального формування учбової діяльності та традиційній системі навчання. Взаємозв'язок становлення суб'єкта учбової діяльності.
автореферат, добавлен 27.04.2014Теоретичне вивчення шляхів та проблем розвитку творчого мислення. Мислення, його визначення та особливості. Основні методи стимулювання проявлення творчих здібностей. Емпіричне дослідження зв’язку уяви та творчого мислення студентів та його результати.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Виявлення основних видів невротичних розладів та основних чинників, що сприяють виникненню неврозів. Обґрунтування програми корекції невротичних розладів у підлітковому віці. Використання вправ, прийомів, технік і рольових ігор у психологічному тренінгу.
статья, добавлен 23.01.2024Теоретичний аналіз наукових підходів до проблеми дослідження гендерних особливостей особистості. Розгляд гендерних особливостей сприйняття власної зовнішності у підлітковому віці. Визначення основних методологічних основ психології статевих відмінностей.
статья, добавлен 17.08.2022Особливості функціонування моральної свідомості та самосвідомості в молодшому шкільному віці. Аналіз динаміки когнітивно-ціннісного та емоційного конструктів свідомості. Ефективність застосування розвивально-коригуючих впливів на моральні конструкти.
автореферат, добавлен 07.08.2014Дослідження теоретичних аспектів явища самооцінки особистості та її психологічних особливостей у молодшому шкільному віці. Психологічні підходи до вивчення самооцінки та її вікової специфіки, представлені у працях зарубіжних та вітчизняних авторів.
статья, добавлен 27.09.2017Аналіз проблеми становлення особистості підлітка та найважливіших новоутворень цього періоду. Підлітковий вік як один із найвагоміших та найвідповідальніших періодів розвитку особистості. Становлення системи життєвих цілей людини у підлітковому віці.
статья, добавлен 16.02.2018Провідні засади формування гуманістичної спрямованості у підлітковому віці. Психологія агресивних проявів у міжособистісному спілкуванні. Заходи подолання проявів озлобленості. Сутність навчальної програми з гуманістичної спрямованості спілкування.
автореферат, добавлен 14.10.2015Порівняльний аналіз досліджень і публікацій із проблем розвитку уяви у підлітковому віці. Вияви та образи уяви, такі як аглютинація - прийом з'єднання, аналогія, перебільшення - зменшення, акцентування та типізація. Стадії розвитку, основні ознаки уяви.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження проблеми саморегуляції як складного інтегративного феномену в психології. Формування суб’єктної позиції підлітків у навчанні. Особливості процесу саморегуляції у взаємозв’язку із ціннісно-смисловою сферою особистості у підлітковому віці.
статья, добавлен 15.12.2017Розгляд емоційного спілкування дитини і дорослого. Вплив дефіциту спілкування в дитячому віці на весь наступний психічний розвиток дитини. Доведення переростання голосових реакцій у поведінкові акти. Розгляд різних форм спілкування дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз теоретичних та емпіричних підходів до вивчення чинників деструкції емоційних станів у молодшому шкільному віці. Розкриття специфіки розладів психоемоційної сфери у дитячому віці, чинників її деструкції. Визначення особистісного становлення дитини.
статья, добавлен 25.12.2022Опис проблеми інтернет-залежної поведінки у підлітків, що набула надзвичайно широкого розповсюдження в наш час. Причини привабливості віртуального середовища порівняно з реальним життям, особливості фізичного, психічного і соціального розвитку підлітків.
статья, добавлен 21.05.2023Феномен віктимної поведінки в підлітковому віці. Емпіричне дослідження віктимності підлітків, що зазнали насильства. Розробка методів роботи з травмованими підлітками в психоаналітичній парадигмі з урахуванням специфіки психологічних травм останніх.
автореферат, добавлен 29.08.2013Дослідження основних поглядів на природу внутрішніх суперечностей у підлітковому віці. Доведення можливості активізації процесів особистісного саморозвитку та посилення суб’єктності підлітків. Розгляд умов організації тренінгу особистісного зростання.
статья, добавлен 30.03.2018Теоретичні підходи до розуміння рефлексії у філософії та психології. Особливості моральної рефлексії та її роль у моральному становленні особистості. Програма психолого-педагогічного супроводу розвитку моральної рефлексії в молодшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 26.07.2014Обґрунтування змістовно-смислового контексту процесів лібералізації та емансипації як основних психологічних тенденцій розвитку моральних цінностей підлітків. Розробка соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на оптимізацію процесів лібералізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розглянуто життєву перспективу як один із способів усвідомленого, відносно структурованого освоєння особистістю свого майбутнього. Особливості життєвої перспективи в підлітковому віці. Шляхи оптимізації способів конструювання майбутнього в юнацькому віці.
статья, добавлен 01.02.2018Делінквентна поведінка підлітків як відображення кризи українського суспільства. Емпіричне дослідження психологічних особливостей делінквентної поведінки у підлітковому віці. Психологічні захисти осіб з делінквентністю, регуляція їхньої поведінки.
статья, добавлен 29.10.2017Соціальна колективність, відносини між індивідом і групою як наслідок розумового та інших напрямів виховання. Сутність самооцінки, її роль у розвитку людини. Формування особистості в молодшому та підлітковому шкільному віці, в період ранньої юності.
дипломная работа, добавлен 28.11.2010