О междисциплинарных связях при обучении технологии программирования бакалавров экономических направлений
Характеристика специфики междисциплинарного подхода к обучению технологии программирования. Описание реализации междисциплинарных связей технологии программирования с финансовой математикой на примере разработки калькуляторов финансовых вычислений.
Подобные документы
Современные технологии организации образовательного процесса. Рассмотрение современных авторских педагогических технологий. Особенности групповой технологии обучения в высшей школе. Методика проведения групповой технологии по теме "Олигополия".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Инновационные технологии в организации учебного процесса на основе SMART-технологий при обучении биологии. Вовлечение учеников в проектную деятельность, повышение мотивации к учебе. Современное использование в самостоятельной работе SMART-технологий.
статья, добавлен 04.04.2020Исследование технологии веб-квеста при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе. Описание построения веб-квестов на основе современных информационных технологий. Применение технологии веб-квеста на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 27.06.2020Сущность проектной технологии и ее значение при обучении младших школьников математике. Группы компетенций, на которые проектная деятельность оказывает наибольшее влияние. Выявление уровня сформированности операции обобщения при выполнении проекта.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014- 105. Использование технологии позиционного обучения в университетском гуманитарном (профильном) классе
Анализ приемов и форм работы с текстом в школе. Характеристика этапов педагогической технологии позитивного обучения "активного чтения". Описание практики преподавания русского языка и литературы в школе с применением технологии позитивного обучения.
статья, добавлен 01.06.2017 - 106. Методы нейролингвистического программирования в педагогике и психологии: андрагогический аспект
Анализ действенных методов нейролингвистического программирования, которые должны активно использоваться в педагогике и психологии. Основные варианты рефрейминга и словесно-образного эмоционально-волевого управления состоянием взрослого человека.
статья, добавлен 06.03.2019 Характеристика особенностей технологии личностно–ориентированного обучения. Анализ состояния современного образовательного института. Изучение положительных и отрицательных сторон традиционной технологии. Особенности коллективного взаимообучения.
реферат, добавлен 22.12.2013Характеристика технологии формирования действий контроля и оценки учащихся при обучении математике в 5-6 классе. Суть содержательного компонента технологии, представленная формируемыми действиями контроля и оценки, приемами самоконтроля и самооценки.
статья, добавлен 28.08.2018Сущность механизма пространства имен, введенная в языке программирования C++ с целью решения проблемы совпадения имен (избежания конфликтов имен). Подбор стиля изложения материала так, чтобы он был понятен учащимся школ, которые начинают изучение.
статья, добавлен 07.03.2018Методы нейролингвистического программирования, которые помогут разобраться учащимся и лучше освоить материал на уроках экономики. Пример применения метода НЛП на уроках информатики для активизации учебного процесса и интереса к представленной дисциплине.
статья, добавлен 30.04.2019Изучение основ технологии активного обучения, его классификация и характеристика видов. Методы анализа учебной ситуации. Применение игровых форм в педагогическом процессе. Использование неимитационных технологий и приемов при проблемном обучении.
реферат, добавлен 18.12.2009- 112. Анализ дидактических свойств и функций блог-технологии в развитии социокультурных умений студентов
Характеристика дидактических свойств блог-технологии, проявляющихся в обучении иностранному языку вообще и развитии социокультурных умений студентов в частности. Особенность социокультурных умений, развиваемых посредством данной интернет-технологии.
статья, добавлен 14.12.2018 - 113. Обучение школьников 7-9 классов линии "Алгоритмизация и программирования" на основе "живых" задач
Рассмотрение психолого-педагогических особенностей учащихся 14-15 лет. Требования к результатам освоения образовательной программы. Понятие "живых" задач; особенности их применения в процессе обучения алгоритмизации и программирования в средней школе.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018 - 114. О возможностях дистанционного преподавания программирования для студентов технических специальностей
Переход на дистанционное обучение в связи с распространением коронавирусной пандемии. Анализ эффективности выработки навыков практического программирования у студентов. Обогащение учебного процесса онлайн-лекциями с точки зрения подачи информации.
статья, добавлен 23.09.2022 В статье представлены результаты подготовки будущего учителя технологии к реализации Национального проекта " Образование " в Алтайском университете. План ориентирован на формирование компонент профессиональных компетенций будущего учителя технологии.
статья, добавлен 20.10.2023Применение образовательных технологий при обучении курсантов неязыковой образовательной организации высшего образования в целях формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Особенности традиционной технологии, технологии адаптивного обучения.
статья, добавлен 19.11.2021Особенности реализации межпредметных связей алгебры и информатики на основе интегрированных практикумов. Компоненты интегрированной среды "алгебра + информатика", необходимой для реализации технологии рекурсивного обучения алгебре учащихся 8-9 классов.
автореферат, добавлен 30.04.2018Анализ реализации технологии массовых открытых онлайн-курсов в сообществах учащихся. Изучение влияния данного подхода на осуществление образовательной деятельности независимо от места нахождения учащегося, его первоначального уровня предметной подготовки.
статья, добавлен 08.07.2021Особенность использования интегративного подхода в обучении курсантов. Проектирование междисциплинарных технологий к организации психолого-педагогической подготовки будущих офицеров. Разработка методики проведения интегративных форм учебных занятий.
статья, добавлен 06.07.2021Обучению числовым системам бакалавров педагогического образования в контексте реализации интеграционных связей. Основные способы повышения эффективности профессиональной подготовки будущего учителя математики. Особенности интеграции учебных дисциплин.
статья, добавлен 11.11.2020Сущность квест-технологии как научной категории. Универсальная структура данной технологии и возможности ее реализации в учебной деятельности, научно-исследовательской работе студентов, практической подготовке, идеологической и воспитательной работе.
статья, добавлен 08.02.2022Анализ инновационной деятельности вузов по реализации основных направлений модернизации профессионального образования. Теория и практика разработки технологического подхода к обучению. Технология компетентностного подхода в профессиональном образовании.
статья, добавлен 06.11.2018Исходные возможности и предпосылки развития нефтяной отрасли в Республике Казахстан. Изучение методики формирования междисциплинарных компетентностей. Совершенствование формата учебных планов инженерно-технологических специальностей нефтяной отрасли.
статья, добавлен 23.01.2018Описание модульной технологии формирования у студентов вуза и курсантов института МЧС России пространственного воображения, конструктивно-геометрического мышления. Методика проведения учебных занятий с применением учебно-методической документации.
статья, добавлен 18.11.2017Информационно-коммуникативные технологии как важнейшие факторы, оказывающие влияние на профессиональное становление будущих специалистов, формирование навыков поиска необходимой информации. Характеристика основных профессиональных компетенций специалиста.
статья, добавлен 02.04.2019