Використання методів проблемного навчання на уроках природознавства
Особливість виявлення ефективних способів створення проблемних ситуацій на уроках природознавства в початкових класах. Використання пояснювально-ілюстративного та проблемно-розвиваючого навчання вчителем. Суть зацікавленості учня до пошуку результату.
Подобные документы
Виявлення, диференціація та виправлення мовних помилок на уроках української мови у початкових класах. Використання мовних засобів в різних умовах спілкування. Переказ твору з метою підготовки до правильного використання слів, сталих виразів і речень.
статья, добавлен 05.02.2021Висвітлення проблеми використання інтерактивних методів навчання на уроках російської мови як іноземної. Недоліки використання інтерактивних методів у процесі навчання та шляхи їх подолання. Використання ігор на уроках російської мови як іноземної.
статья, добавлен 16.09.2021Проблема використання краєзнавчого матеріалу в початковій ланці освіти. Шляхи удосконалення навчально-виховного процесу в початкових класах, спрямований на формування в учнів краєзнавчих понять. Викладання із використанням краєзнавчого матеріалу.
статья, добавлен 30.09.2020Обґрунтування доцільності використання інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Розгляд проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 27.08.2012Модернізація системи освіти України в аспекті євроінтеграції. Впровадження інноваційних форм і методів роботи з учнями початкової школи на уроках природознавства. Формування ключових компетентностей школярів, розвиток творчих здібностей і патріотизму.
статья, добавлен 13.03.2023Принципи та підходи до пошуку таких форм і методів навчання, упровадження яких сприяло б активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Модифікація виховного процесу і оцінка ефективності даного процесу. Організаційні форми інтерактивного навчання.
доклад, добавлен 14.12.2015Наочність як один із засобів формування знань, вмінь і навичок учнів початкових класів, її види та теоретична основа її використання. Вікові особливості дітей молодшого шкільного віку, приклади використання наочності на уроках читання та математики.
дипломная работа, добавлен 09.08.2011Урок як основна форма організації навчальної діяльності. Інтенсифікація навчання за рахунок уведення інноваційних технологій. Характеристика формування компетентностей особистості. Особливість використання методів позитивної психологічної підтримки учня.
статья, добавлен 28.06.2020Застосування та особливості проблемного навчання в школі, його суть та особливості. Проблемне навчання як складова сучасних освітніх технологій у загальноосвітній школі. Проблемне навчання на уроках трудового навчання як стимулювання творчої діяльності.
курсовая работа, добавлен 24.10.2010Суть теоретичних засад формування творчої мотивації учнів на уроках музичного мистецтва за допомогою використання інтерактивних методів навчання та засобів мультимедіа. Реалізація освітньої, розвивальної та виховної функцій за допомогою методів навчання.
статья, добавлен 29.09.2020Перебудова педагогічної психології викладача і навчальної технології учня. Особливість вдосконалення змісту, форм, методів і засобів навчання. Аналіз психологічного комфорту учня, який зумовлює його бажання подальшого засвоєння знань і накопичення вмінь.
статья, добавлен 13.10.2018- 87. Інтерактивні методи на уроках трудового навчання у 5 класі під час викладання варіативного модуля
Теоретичні засади використання інтерактивних методів навчання в школі. Особливість досвіду вживання даної методики на уроках трудового виховання. Характеристика змісту варіативного модуля щодо активної взаємодії всіх учасників навчального процесу.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015 Розробка моделі особистісно орієнтованого навчання природознавства, спрямованої на оволодіння професійними знаннями й уміннями. Обґрунтування змісту навчального матеріалу з природознавства. Забезпечення професійної самореалізації майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз ролі програмованого навчання у вивченні природознавства в початковій школі. Забезпечення оперативного контролю за засвоєнням учнями знань, індивідуалізації навчання, створення можливостей працювати в оптимальному темпі та здійснювати самоконтроль.
статья, добавлен 05.12.2018Значення педагогічної спадщини видатного педагога В. Сухомлинського в контексті нової української школи. Особливості пізнання дитиною навколишнього світу через формування і розвиток у неї допитливості, ініціативності, творчості на уроках природознавства.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування необхідності використання інноваційних методів навчання на уроках в закладах професійно-технічної освіти. Процес формування практичних умінь майбутнього кваліфікованого робітника харчової галузі. Впровадженні інноваційних методів навчання.
статья, добавлен 06.11.2018Огляд методичних аспектів роботи з аудіовізуальними засобами навчання на уроках іноземної мови. Значення наочних методів викладання у процесі навчання, для розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності та формування комунікативної компетенції учнів.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд методів моделювання умов навчальної діяльності на уроках української мови в початкових класах. Визначення особливостей реалізації їх у різноманітних тренувальних вправах ситуативного характеру з використанням інноваційних способів мультимедіа.
статья, добавлен 15.02.2018- 94. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Дослідження основних елементів проблемного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Особливості активізації пізнавальної діяльності через використання проблемного навчання на уроках української мови. Запропонування шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 10.01.2023 Особливості використання інноваційних технологій навчання на уроках читання в початковій школі. Використання інтернет-ресурсів та технологій змішаного навчання на уроках літературного читання. Формування читацької компетентності молодших школярів.
статья, добавлен 14.02.2022Особливості використання технології, яка базується на організації навчальної діяльності зі створенням проблемних ситуацій проблемного навчання у підготовці студентів молодших спеціалістів у аграрних навчальних закладах при вивченні спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2019З’ясування особливостей методики використання інтерактивних методів і прийомів навчання на уроках літературного читання в початковій школі. Розкриття сутності сучасних поглядів на ігрове навчання молодших школярів відповідно до вимог Державного стандарту.
статья, добавлен 24.08.2023Приклади завдань з природознавства для контролю знань учнів. Пізнавальні завдання для формування природничих понять. Тестування на уроці тематичного опитування. Проведення уроку-конференції. Диференційований підхід до навчання на уроках природознавства.
курсовая работа, добавлен 28.02.2010Характеристика основних принципів гуманістичної освіти. Процес розширення функцій ігрових методів у педагогіці. Поняття гри як метода навчання на уроках природознавства, її головні види. Дидактичні та методичні принципи організації ігрової діяльності.
курсовая работа, добавлен 29.10.2013Характеристика технологій та прийомів активного навчання: імітаційних та неімітаційних. Визначення можливостей впровадження технологій активного навчання. Дидактичні цілі та особливості проблемних ситуацій. Використання проблемного навчання на заняттях.
учебное пособие, добавлен 13.03.2018