Шляхи та засоби попередження неуспішності навчання учнів із вадами інтелекту (перше повідомлення)
Аналіз основних шляхів та засобів попередження неуспішності навчання учнів із вадами інтелекту. Дослідження стану пам'яті під впливом корекційного навчання. Характеристика спеціальних заходів для профілактики неуспішності на різних етапах уроку.
Подобные документы
Сутність громадянськості, становлення свідомого громадянина. Елементи трудового навчання. Громадянське виховання під час трудового навчання. Значення трудового навчання для ефективної соціалізації старшокласників з вадами інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження якості уроку як складної педагогічної системи. Технологія активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Критерії оцінювання ефективності кожної з основних підсистем уроку. Зміст навчання і дидактичні прийоми освітнього процесу.
статья, добавлен 23.09.2017Розгляд проблеми навчання доведень математичних фактів з погляду вчителів математики, які здійснюють навчання школярів. Виявлення сучасного стану навчання доведень теорем у практиці навчання геометрії в школі. Методичні схеми навчання учнів доведень.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз психолого-педагогічної літератури з досліджуваної теми. Видатні педагоги щодо особливостей навчання молодших школярів. Сучасні дослідження про навчання учнів шестирічного віку. Дослідно-експериментальна робота щодо особливостей навчання учнів.
курсовая работа, добавлен 22.09.2008Формування здорового способу життя у розумово відсталих учнів як складова педагогічного процесу. Усвідомлення особистої ролі у збереженні власного здоров’я. Виховання мотивацій дотримання здорового способу життя у старшокласників із вадами інтелекту.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд практичних форм, прийомів та методів роботи з морально-етичного виховання учнів з особливими потребами в спеціальних інтернатних закладах. Корекційна спрямованість морального виховання учнів з вадами інтелекту. Інтерактивні методи та ігри.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз необхідності вивчення історичного досвіду, проведення системного аналізу розвитку освіти. Характеристика Дальтон-плану як активного методу навчання учнів. Дослідження його переваг та недоліків у самодіяльності і активності учнів під час навчання.
статья, добавлен 29.10.2017Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу у процесі навчання математики учнів початкових класів. Індивідуалізація як основа диференційованого підходу під час навчання. Особливості реалізації диференційованого підходу на різних етапах уроку.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Розгляд можливостей реалізації професійної спрямованості навчання стереометрії в старшій школі. Шляхи формування професійно значущих компетентностей майбутніх фахівців на різних етапах засвоєння стереометричного матеріалу в умовах профільного навчання.
статья, добавлен 24.12.2020Дослідження розвитку освіти в допоміжних закладах, спрямованих на навчання розумово відсталих учнів. Характеристика основних засад такого навчання у період ХІХ-ХХ ст. Оцінка спадщини зазначеного досвіду для сучасного розвитку корекційної педагогіки.
автореферат, добавлен 06.11.2013- 36. Розвиток В.О. Сухомлинським індивідуалізованого підходу до важких дітей (етико-педагогічний аспект)
Характерні риси педагогічної толерантності В.О. Сухомлинського як однієї з ключових рис педагогічної етики як підґрунтя ефективного здійснення індивідуалізованого підходу до "важких" учнів. Аналіз поглядів педагога на шляхи запобігання неуспішності учнів.
статья, добавлен 30.07.2016 Теоретичне обґрунтування концепції та методів цілісної безперервної професійної підготовки вчителя-дефектолога. Корекційна робота у спеціальних закладах для дітей з вадами інтелекту. Умови динамічної соціально-політичної трансформації суспільства.
автореферат, добавлен 28.09.2014Поняття "засоби навчання", їх види, функції та класифікація. Аналіз особливостей використання електронних, наочних і технічних засобів у процесі навчання природознавству. Розробка уроку з природознавства з використанням технічних засобів навчання.
курсовая работа, добавлен 20.09.2012Теоретичне та емпіричне обґрунтування можливості застосування комунікативного методу навчання для попередження мовної тривожності учнів. Особистісні, інтелектуальні та організаційно-педагогічні чинники, що зумовлюють виникнення мовної тривожності.
статья, добавлен 07.02.2019- 40. Запобігання помилок як компонент корекції результатів навчання учнів у системі уроків математики
Місце корекції результатів навчання учнів в освітньому процесі, встановлення її структурних компонентів. Дидактичний інструментарій роботи з попередження учнівських помилок та дослідженні перспектив його практичного застосування на уроках математики.
статья, добавлен 25.11.2021 Дослідження умов навчання обдарованих школярів різних культур у США. Характеристика особливостей педагогічної діяльності організацій у різних штатах країни, які займаються організацією освіти лінгвістично обдарованих білінгвальних і полілінгвальних учнів.
статья, добавлен 31.01.2018Особливості розвитку емоційного інтелекту в учнів закладів загальної середньої освіти. Узагальнення теоретичних підходів до розуміння структури емоційного інтелекту, визначення найбільш поширених поглядів на емоційний інтелект та його структуру.
статья, добавлен 07.09.2021Аналіз потенційних факторів ризику становлення обдарованих учнів, які можуть призвести до їхньої дезадаптації і поведінкових девіацій. Прояви недостатньої особистісної адаптації чи дезадаптації учнів. Основні причини неуспішності в навчанні дітей.
статья, добавлен 16.10.2018Вивчення питання підвищення ефективності навчання і виховання дітей із особливими потребами. Дослідженні прогресивних підходів до підготовки студентів в умовах інклюзивної освіти та аналіз технологій використання потенціалу мистецтва в даному процесі.
статья, добавлен 26.07.2023Вивчення поняття дидактики, як галузі педагогіки, яка розробляє теорію освіти і навчання, виховання у процесі навчання. Суть процесу навчання. Характеристика дидактичних засобів сучасного уроку. Особливості застосування вербальних та візуальних засобів.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Порушення зв'язного мовлення у дітей з тяжкими вадами мовлення, шляхи їх корекції. Розвиток мовленнєвих функцій. Теоретичні підходи до бесіди як методу навчання діалогічного мовлення дітей із тяжкими вадами мовлення. Педагогічна спадщина Й. Песталоцці.
курсовая работа, добавлен 06.08.2015Аналіз особливостей розвитку слухового сприймання та вимови у дітей з вадами слуху. Характеристика різних технологій навчання словесного мовлення дітей, які застосовувались у минулому і є в сучасній практиці навчання. Дослідження причин порушення слуху.
курсовая работа, добавлен 16.09.2019Підготовка вчителя хімії в контексті євроінтеграційного процесу. Засоби усунення перевантаження й формалізму знань учнів; підвищення інтересу до навчання. Методи пізнання і поєднування різних виді методологічних умінь. Особливості зовнішніх умов навчання.
статья, добавлен 03.02.2018- 49. Відношення учнів загальноосвітніх шкіл та їх батьків до основних аспектів уроку фізичної культури
Дослідження ставлення учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів та їх батьків до навчання та оцінювання на уроках фізичної культури. Визначення найбільш важливих елементів навчання та оцінювання з погляду опитуваних, розробка рекомендацій.
статья, добавлен 13.02.2016 Дослідження організації роботи по впровадженню диференційованого навчання на уроках читання в початкових класах. Аналіз сучасної філософської, психологічної, педагогічної літератури з досліджуваної проблеми. Огляд критеріїв та вимог до різних груп учнів.
курсовая работа, добавлен 18.12.2011