Когнітивний стиль
Поняття когнітивного стилю і його основні характеристики. Найбільш загальновизнані формальні ознаки індивідуального стилю. Схожість індивідуального стилю діяльності з когнітивним стилем. Вплив когнітивного стилю на інтелект та здатність до навчання.
Подобные документы
Стаття присвячена теоретико-емпіричному вивченню однієї із актуальних проблем юнацького віку – самоставлення особистості. Даний віковий етап характеризується формуванням особистісного та професійного самовизначення, індивідуального стилю діяльності.
статья, добавлен 29.02.2024Визначення поняття самокорекції. Умови досягнення когнітивного консонансу під час формування взірців атрибутів контролю. Виявлення залежності успішності перекладацької діяльності фахівців у бренд-комунікації від інтенсивності дії когнітивного дисонансу.
статья, добавлен 18.07.2022В статті зроблена спроба інтеграції основних положень теорії прив’язаності Джона Боулбі та Мері Ейнсворт щодо значення емоційної взаємодії з дорослим у ранньому дитинстві для розвитку близьких взаємин. Здійснено експериментальне дослідження ролі стилю.
статья, добавлен 17.07.2023Характеристика ієрархічної моделі здібностей, змішаної, диспозиційної, потокової та тріангуляційної моделей емоційного інтелекту. Закон мажорного тону й стилю життя колективу в педагогіці A. Макаренка. Неоднозначність ролі ЕІ в навчальній діяльності.
статья, добавлен 14.07.2022Забезпечення підвищення майстерності та базових якостей майбутніх психологів. Цілі впровадження тренінгових технологій в органи внутрішніх справ. Розвиток індивідуального стилю професійної діяльності в оперативно складних та нестандартних ситуаціях.
статья, добавлен 08.01.2023Соціально-психологічні особливості професійної юридичної діяльності. Взаємозв’язок професійної Я-концепції студентів-юристів та індивідуального стилю освоєння діяльності. Динаміка професійної концепції юристів, показники щодо рівнів її розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення конфлікту в психології. Особистісні якості управлінця та типи подолання колізій менеджером. Формування рекомендацій щодо коригування якостей особистості, що заважають при вирішенні конфліктних ситуацій. Аналіз колегіального стилю керівництва.
дипломная работа, добавлен 23.10.2018Управлінська діяльність начальників навчальних прикордонних підрозділів як цілісна психологічна система. Формування ефективного стилю управління підрозділом (психологічні особливості). Продуктивні взаємовідносини у навчальному прикордонному підрозділі.
автореферат, добавлен 27.08.2013Поняття та функції захисних механізмів психіки, їх види та характеристика. Стилі поведінки у міжособистісних конфліктах. Сутність та організація емпіричного дослідження взаємозвязку захисних механізмів з вибором стилю поведінки у конфліктній ситуації.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Визначення професійної самоактуалізації особистості як пошуку "себе в професії", власної професійної ролі та іміджу, образу Я, індивідуального стилю діяльності, прагнення до гармонійного розкриття та реалізації свого потенціалу в обраній професії.
статья, добавлен 22.03.2024- 61. Результативно-змістовні параметри особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічної галузі
Аналіз взаємозв’язку психологічної особливості з ціннісними орієнтаціями та рівнем емоційного інтелекту фахівця. Визначення та корекція індивідуального стилю діяльності. Оцінка структури професійного вигорання й адаптації фахівців соціономічного профілю.
статья, добавлен 03.12.2022 Теоретичне обґрунтування особливостей розвитку індивідуальності в дошкільному періоді онтогенезу. Загальна технологія розвитку індивідуальності дитини від 3 до 7 років. Аналіз проблем становлення і формування індивідуального стилю діяльності та життя.
автореферат, добавлен 29.01.2010Статево-рольові фактори особистості жінок у становленні особливостей їхнього життєвого стилю. Визначення кар’єрної орієнтації та інтимно-життєвих сценаріїв жінки. Здійснення гендерних ролей, соціальна адаптація та рівень реалізації жіночого потенціалу.
автореферат, добавлен 27.09.2013Складові соціальної компетентності підлітків з інтелектуальними порушеннями, їх залежність від індивідуального стилю педагога. Стилістичні особливості їх діяльності як складова формування у них соціальних компетентностей під час корекційного впливу.
статья, добавлен 13.06.2022Досліджено атрибутивний стиль як особистішу змінну та оцінку, що припускає пояснення гіпотетичних ситуацій, кожна з яких представлена з позитивним, чи негативним результатом. Розглянуто дефініції песимістичного і оптимістичного атрибутивних стилів.
статья, добавлен 27.07.2022Аналіз змісту поняття "професійне здоров'я". Дослідження особливостей трансформацій професійного самоставлення педагога під впливом "неадекватного" стилю керівництва. Аналіз чинників формування деструктивних ознак професійного самоставлення педагога.
статья, добавлен 28.10.2020Аналіз поведінки особистості в критичних ситуаціях у загально-психологічному контексті. Визначення місця психологічного самозахисту у структурі індивідуальності. Пошук ефективних шляхів налагодження корпоративної взаємодії та міжособистісних відносин.
статья, добавлен 06.02.2024Виховання особистісних рис вчителя, як ефективної умови організації спілкування з учнями. Концептуальні засади морально-духовної та психологічної підготовки фахівців у системі технічної освіти. Підвищення індивідуального стилю педагогічного спілкування.
статья, добавлен 14.10.2018Визначення психолого-педагогічного змісту імперативних та діалогічних батьківських виховних впливів на підлітків у контексті стилю батьківської виховної взаємодії. Умови вибору виховних впливів, закономірності формування стилю батьківської взаємодії.
автореферат, добавлен 22.07.2014Розгляд взаємозв’язку та взаємообумовленості явища когнітивного дисонансу та амбівалентності мислення. Аналіз проявів когнітивного дисонансу в умовах інформаційного перевантаження та "постправди", роль амбівалентності мислення як засобу його подолання.
статья, добавлен 26.01.2023Структура когнітивного компоненту професійної стійкості майбутнього психолога. Діагностика рівнів мотивації та особистісної конкурентоспроможності студентів. Орієнтованість на самовдосконалення у професійній діяльності. Рівень інтеріоризації досвіду.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження становлення когнітивного компонента ґендерної ідентичності хлопця з неповної сім’ї в аспекті розвитку відношення його Самості до ґендеру у ході індивідуального ґендерного розвитку. Порівняння взаємозв’язку Я-концепту й ґендерного концепту.
статья, добавлен 02.04.2019Особливості формування комунікативно-когнітивної компетентності майбутніх філологів із позиції комунікативно-когнітивного підходу до навчання іноземної мови. Оцінка готовності індивіда до фахової діяльності й самоактуалізації на основі розвинених знань.
статья, добавлен 27.11.2016Теоретичний аналіз феномену індивідуального еротичного коду особистості, визначенню його сутнісних ознак. Опис вектора осмислення проблематики індивідуального еротичного коду особистості та надання його визначення, яке порівняно зі схожими поняттями.
статья, добавлен 16.11.2022Дослідження розвитку когнітивного компонента толерантності майбутніх вчителів-гуманітаріїв. Вивчення гностичної складової когнітивного компонента толерантності. Діагностика умонастроїв особистості, які утворюються у зв'язку з ідейними установками.
статья, добавлен 15.02.2018