Экономическое воспитание умственно отсталых учащихся на уроках социально-бытовой ориентировки
Особенности организации педагогического воздействия и корректировка процесса приспособления к миру умственно отсталых учащихся. Способы и методы экономического воспитания учащихся с нарушениями интеллекта на занятиях курса социально-бытовой ориентировки.
Подобные документы
Основы организации физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся в школе полного дня. Реализация социально-педагогического обеспечения физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся. Разработка методики социально-педагогического обеспечения.
диссертация, добавлен 14.09.2012Формы процесса воспитания, осуществляемые при помощи разнообразных методов, приемов и воспитательных средств. Методы словесно-эмоционального воздействия. Нравственное воспитание учащихся начальной школы. Взаимодействие классного руководителя и родителей.
реферат, добавлен 20.11.2012Методы нравственного и правового воспитания школьников, связь технологической культуры и трудовой деятельности. Проведение первичной диагностики гражданско-правового самосознания учащихся. Эффективность развития необходимых качеств на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 17.11.2010Межличностный конфликт в учебно-воспитательной практике школы. Технология социально-педагогического воздействия по профилактике межличностных конфликтов учащихся шестых классов общеобразовательной школы. Диагностика взаимоотношений классного коллектива.
дипломная работа, добавлен 06.11.2014Понятие эмоционально-волевой сферы. Особенности эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых детей. Выявление детей с нарушением эмоционально-волевого развития. Формирование и коррекция эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Краткие сведения об особенностях основных процессов познавательной сферы. Некоторые диагностические методики для исследования познавательных функций. Рекомендуемые коррекционные игры и упражнения, используемые в данном процессе, их эффективность.
учебное пособие, добавлен 27.01.2017Определение понятия и сущности самостоятельности. Развитие самостоятельности в онтогенезе. Развитие навыков самообслуживания и особенности воспитания самостоятельности умственно отсталых детей дошкольного возраста в трудах педагогов и психологов.
контрольная работа, добавлен 31.08.2012Исследование процесса музыкального воспитания в специальных образовательных учреждениях VIII вида. Педагогические условия, обеспечивающие формирование основ музыкальной культуры в системе коррекционно-педагогической работы с умственно отсталыми детьми.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Исследование педагогического контекста социально-бытовой ориентации учащегося. Анализ сути и обоснование дидактической системы подготовки студента педагогического вуза к социально-бытовой ориентации учащегося с ограниченными возможностями здоровья.
автореферат, добавлен 27.01.2018Проблема воспитания политической культуры в школьном возрасте. Практика педагогического воздействия на развитие политических представлений учащихся лицея. Разработка педагогической модели многофакторных воздействий, опытно-экспериментальная проверка.
диссертация, добавлен 28.12.2013Сущность, задачи и содержание экологического воспитания учащихся в современной школе. Осуществление экологического воспитания школьников на уроках английского языка в 8-м классе. Роль внеклассной работы в осуществлении экологического воспитания.
курсовая работа, добавлен 03.08.2010Задачи физического воспитания (ФВ) учащихся 5-9 классов. Место ФВ в базисном и учебном плане школы, содержание предмета. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса. Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса.
методичка, добавлен 08.11.2016Специфика восприятия окружающего мира у умственно отсталого дошкольника. Исследование особенностей сенсорных процессов и отклонений сенсорного развития у дошкольников с умственной отсталостью. Рекомендации по сенсорному развитию умственно отсталых детей.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Развитие связной монологической речи у умственно отсталых детей. Развитие внимания к речи, умения вслушиваться в обращенную речь, понимать смысл. Использование приемов театрализации в младших классах вспомогательной школы. Логопедическая работа.
статья, добавлен 28.02.2019Определение сущности методов воспитания, как способов взаимодействия педагогов и учащихся. Характеристика особенностей процесса организации культурно-досуговой деятельности в воспитывающей среде социально-педагогического комплекса "Внешкольник".
реферат, добавлен 12.10.2014Варианты нарушения интеллекта у детей. Олигофрения (умственная отсталость) как основная категория нарушения интеллекта. Патологии в эмоциональной сфере умственно отсталых детей. Степени умственной отсталости. Развитие образования особых детей в России.
реферат, добавлен 29.05.2015- 117. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики в коррекционной школе 8 вида
Методы, структура, организационные формы и способы учебного процесса на математических уроках в коррекционной школе 8 вида. Стимуляция познавательной деятельности учащихся с нарушениями развития путём создания игровой или жизненно-практической ситуации.
реферат, добавлен 16.09.2016 Сущность, содержание, структура понятия "толерантность". Особенности отечественного и зарубежного опыта воспитания толерантности. Экспериментальное исследование педагогического процесса на уроках музыки, направленного на воспитание толерантности учащихся.
дипломная работа, добавлен 03.07.2012Сущность понятия "нарушения письменной речи" в современных исследованиях. Диагностика уровня сформированности письменной речи у умственно отсталых школьников. Формы взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов в коррекционной работе.
диссертация, добавлен 30.03.2020Влияние особенностей психофизического развития умственно отсталых школьников на их трудовую деятельность. Интегрированное обучение детей с выявленной интеллектуальной недостаточностью. Роль уроков труда для развития умений учащихся вспомогательной школы.
дипломная работа, добавлен 11.10.2012Исследование понятия личности - совокупности индивидуальных социально-психологических качеств, характеризующих человека и определяющих систему его отношений к окружающему миру. Особенности дифференцированного подхода к воспитанию и обучению учащихся.
реферат, добавлен 31.03.2012Глубокое знание возрастных и индивидуальных особенностей развития учащихся как основа для их успешного воспитания. Особенности развития и воспитания младших и старших школьников, а также учащихся-подростков. Индивидуальный подход к воспитанию учащихся.
контрольная работа, добавлен 11.12.2016Рассмотрение процесса педагогической организации домашней подготовки учащихся. Изучение современных подходов к определению понятия "самостоятельная работа". Формирование самообразовательной познавательной деятельности учащихся на уроках математики.
реферат, добавлен 23.02.2014Характеристика спортивной игры баскетбол как средства физического воспитания учащихся. История возникновения баскетбола. Возрастные особенности учащихся 7 классов в процессе физического воспитания. Средства и методы воспитания скоростно-силовых качеств.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Сущность дифференцированного подхода в специальной литературе. Дифференцированный подход к умственно отсталым учащимся на уроках. Материалы к урокам географии с учетом разного уровня успеваемости учащихся. Содержание констатирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017