Структура моральної самосвідомості особистості
Дослідження спрямоване на виокремлення психологічних особливостей, структури і механізмів моральної самосвідомості особистості. Основними завданнями стали психологічний аналіз та на його основі узагальнення особливостей структури моральної самосвідомості.
Подобные документы
Шкала соціальної тривожності підлітків, самооцінка Розенберга. Вивчення позитивних чи негативних ефектів самооцінки, приватної самосвідомості, суспільної самосвідомості та самоконцентрації на соціальних ситуаціях. Турбота про власну зовнішність.
статья, добавлен 14.01.2023Аналіз психологічних теорій розвитку дитини, концепція Л. Виготського. Особистість як внутрішній момент діяльності. Урахування індивідуальних особливостей школярів у навчанні. Розвиток самосвідомості учнів, розширення пізнавального досвіду та знань.
статья, добавлен 03.12.2018Дослідження психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Визначення особливостей психологічних механізмів, як способів якісних перетворень особистості вчителя, що торкаються структури його ціннісної сфери.
статья, добавлен 27.06.2020Свідомість - вища форма відображення світу. Самосвідомість особистості - психологічна суть, функція та структура. "Я-концепція", як виявлення самосвідомості. Компоненти, які містить образ "Я". Рефлексія, функції поведінки та управління своїми вчинками.
реферат, добавлен 24.05.2015- 55. Професійне самопізнання як провідний компонент самосвідомості майбутнього вчителя початкової школи
Психологічні феномени самопізнання і самосвідомості. Формування професійної самосвідомості майбутнього педагога. Залежність даного процесу від досконалості професійних здібностей, мотивації, активізації індивідуального самопізнання особистості студента.
статья, добавлен 15.09.2017 Поняття трансгресії як свідомих актів, що обумовлюють рух уперед, прагнення розширити свій світ, створити матеріальні і символічні цінності, розвивати науку. Теоретичне обґрунтування трансгресивного "Я" як вищої форми розвитку самосвідомості особистості.
статья, добавлен 06.02.2019- 57. Теоретичний аналіз проблеми розвитку самосвідомості особистості в контексті розвитку її духовності
Теоретичний аналіз матеріалістичного, ідеалістично-емпіричного, релігійного та інтегрального, структурно-динамічного підходів зарубіжних та вітчизняних науковців до розуміння взаємозв’язку між розвитком рівнів самосвідомості і духовності особистості.
статья, добавлен 27.07.2016 Аналіз наукових підходів до дослідження психологічних механізмів розвитку суб’єктності особистості юнацького віку. Визначення базових структурних компонентів самосвідомості особистості. Розгляд самопізнання як наслідку самоідентифікації і самоствердження.
статья, добавлен 13.10.2017- 59. Психолого-педагогічні умови формування професійної самосвідомості магістрів військового управління
Аналіз особливостей професійного Я-образу особистості. Розкриття методологічної сутності поняття "психолого-педагогічні умови". Визначення умов розвитку професійної самосвідомості в процесі фахової підготовки у вищих воєнних навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018 Виявлення психологічних складників розвитку національної самосвідомості студентів засобами українських літературних творів. Аналіз психологічних умов розвитку національної самосвідомості студентів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 27.08.2015Підвищення ролі свідомості українського суспільства у розбудові України як демократичної, соціально-правової країни. Характеристика моральної культури особистості і проблеми моральної регуляції в ситуації формування системи ринкових стосунків у країні.
статья, добавлен 06.03.2018Феномен моральної шкоди та її компенсації як міждисциплінарна проблема. Юридико-психологічні аспекти моральної шкоди та її компенсації. Напрями вирішення проблемних питань інституту компенсації моральної шкоди у нормотворчій і правозастосовчій діяльності.
автореферат, добавлен 24.08.2015Аналіз ключових характеристик, загальних та чітких концептуальних ознак моральної травми, травматичного стресу, посттравматичного стресового розладу та концепції колективної травми. Вивчення конструкту моральної травми в контексті психології геноциду.
статья, добавлен 18.11.2022Теоретичні підходи до розуміння рефлексії у філософії та психології. Особливості моральної рефлексії та її роль у моральному становленні особистості. Програма психолого-педагогічного супроводу розвитку моральної рефлексії в молодшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз гуманістичного характеру самореалізації особистості у концепції М.М. Рубінштейна. Структурні компоненти теорії виховання "цільної особистості". Дослідження проявів моральної сфери у дитини й можливостей психологічних засобів впливу на неї.
статья, добавлен 30.12.2017Характеристика самосвідомості та її пояснення у філософії та психології. Основні напрямки дослідження концепції "Я" у вітчизняній психології і аспекти структурних компонентів цього феномену. Етапи та принципи розвитку самосвідомості в дитинстві.
курс лекций, добавлен 27.12.2010Модель структурно-функціональних компонентів професійної самосвідомості здобувачів. Особливості внутрішніх взаємозв'язків структурно-функціональних компонентів розвитку професійної самосвідомості здобувачів та психологічний зміст процесу їх становлення.
статья, добавлен 15.01.2023Вплив рефлексії на формування особистості. Дослідження рівня розвитку рефлексії в юнаків та встановлення його зв’язку зі специфікою самоставлення як компоненту самосвідомості. Співвідношення перцептивних і рефлексивних характеристик у юнаків та дівчат.
статья, добавлен 14.05.2018Теоретичний огляд сучасних концепцій психологічних ресурсів людини. Розгляд індивідуальних властивостей людини у контексті діяльнісної, адаптаційної та соціально-опосередкованої парадигм. Розкриття механізмів поведінки та розвитку самосвідомості суб’єкта.
статья, добавлен 16.10.2022Становлення самосвідомості дітей в дошкільному віці. "Я-концепція" особистості дошкільника, як головний чинник його розуміння. Організація дослідження рівня самостійного усвідомлення малечі. Вивчення бажання дитини та її уявлення про себе в часі.
курсовая работа, добавлен 03.03.2016Розкрито розуміння поняття, структури та компонентів професійної самосвідомості педагога. Обґрунтовано необхідність посилення гуманістичного виміру розвитку професійної самосвідомості у процесі навчання та виховання студентів - корекційних педагогів.
статья, добавлен 25.08.2018Кореляційний аналіз між показниками саморозвитку, самооцінки життєвих цілей та самоставлення в юнацькому віці. Розвивально-корекційна робота з підвищення показників самосвідомості. Визначення соціально-психологічних особливостей реалізації саморозвитку.
статья, добавлен 02.12.2018Проведення розвивально-психологічної роботи зі студентами для розвитку професійної самосвідомості. Конструктивно-реалістична налаштованість самосвідомості майбутніх дефектологів. Розвивання молодими логопедами креативність та здатність до саморозуміння.
статья, добавлен 01.06.2018Взаємозалежність між психологічною специфікою і рівнем розвитку компонентів професійної самосвідомості керівника та успішністю його управлінської діяльності. Опис гендерних, вікових та демографічних особливостей розвитку професійної самосвідомості.
автореферат, добавлен 30.07.2015Поняття професійної самосвідомості, її посутні риси. Провідні соціальні цінності, визначальні для професійної соціалізації, інтеріоризація яких і забезпечує зміст професійної самосвідомості (когнітивний аспект становлення професійної самосвідомості).
автореферат, добавлен 02.08.2014