Особистісні чинники суб’єктної активності майбутнього фахівця соціальної роботи
Дослідження впливу особистісних якостей і структури цінностей студентів на форми їх суб’єктної активності. Становлення соціально-особистісних компетенцій майбутніх фахівців соціальної роботи. Основні психологічні чинники розвитку суб’єктної активності.
Подобные документы
Основні напрямки виховної роботи, спрямовані на розвиток особистісних якостей випускника. Аналіз головних складових навчально-виховного процесу. Необхідність залучення молоді до активної соціальної життєдіяльності з перших днів їхнього навчання в коледжі.
статья, добавлен 05.04.2019Розвиток професійних та особистісних якостей майбутнього вчителя - одне з найбільш важливих завдань української освіти. Формування навчальної мотивації – відповідальний етап діяльності педагога. Стимул – внутрішня активна спрямованість особистості.
статья, добавлен 14.11.2021Особливості студентського самоврядування як складової соціальної активності студентства. Характеристика головних чинників впливу на формування соціальної активності через освітнє середовище. Виявлення основних складових життєвого самовизначення.
статья, добавлен 06.03.2019Розвиток професійно-особистісних якостей вчителів-предметників у системі підвищення кваліфікації як психолого-педагогічна проблема. Програма розвитку професійно-особистісних якостей вчителів математики у процесі курсової підготовки та методичної роботи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Особливості теоретичної підготовки бакалаврів соціальної роботи за денною формою навчання у Великій Британії на сучасному етапі. Структура підготовки фахівців до роботи у соціальній сфері. Аналіз специфіки підготовки фахівця соціальної роботи в Шотландії.
статья, добавлен 02.12.2018Фасилітаційний супровід професійної підготовки студентів до вуличної соціальної роботи. Вплив педагогічних умов на формування професійно важливих якостей студентів, що входять до структурних компонентів функціональної компетентності майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 11.10.2018Аналіз сучасного стану та шляхи розвитку соціальної активності учнів початкової школи. Освітні галузі, що окреслено в Стандарті: мовно-літературна, математична, природнича, технологічна, інформатична, соціальна і здоровя’збережувальна, фізкультурна.
статья, добавлен 13.10.2018- 108. Студоцентроване навчання як умова розвитку соціально-професійної мобільності майбутнього фахівця
Сукупність здатностей та якостей фахівця, які дозволяють ефективно діяти в професійному середовищі, що постійно змінюється, бути соціально та конкурентоспроможним. Особистісні якості, які складають соціально-професійну мобільність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 23.07.2023 Значення компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців із економіки. Опис структури соціальної компетентності та основні проблеми щодо її формування. Переваги активних форм проведення занять і творчих завдань для студентів.
статья, добавлен 13.10.2018- 110. Проектні завдання як один з методів навчання та формування іншомовної комунікативної компетенції
Аналіз ефективності проектної роботи як методу навчання іноземній мові. Етапи роботи над проектом, роль проектних завдань у формуванні творчої активності та професійних якостей майбутнього фахівця. Застосування методу проектів у вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 05.03.2019 Окреслення загальних і фахових компетентностей бакалаврів хореографії. Характеристика структури, змісту, значення професійно-особистісних якостей хореографа, визначення педагогічних умов їх розвитку у студентів в процесі фахового навчання в університеті.
статья, добавлен 24.02.2023Аналіз залежності особистісних якостей, знань, здібностей педагога та змісту творчого становлення майбутнього актора. Чинники, що впливають на ефективність освітнього процесу. Значення опанування майстерністю акторського впливу на аудиторію для викладача.
статья, добавлен 25.10.2021Аналіз і обґрунтування філософії сучасної трисуб’єктної дидактичної моделі (студент — викладач — інформаційно-комунікаційне педагогічне середовище). Порівняльна характеристика основних форм організації навчання у вищій школі в різних дидактичних моделях.
статья, добавлен 24.02.2016Роль особистості в досягненні професійної успішності, її особистісних якостей, здібностей, цінностей та здатності до емоційного переживання діяльності. Чинники, які впливають на становлення професійної успішності вчителя та її компонентні складники.
статья, добавлен 14.06.2022Проблеми підвищення пізнавальної активності студентів. Новий погляд на спосіб підвищення пізнавальної активності студентів. Визначення основних шляхів вдосконалення процесу підвищення пізнавальної активності студентів у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 29.08.2018Поняття "соціальна активність", "соціальна діяльність", "соціально значуща діяльність". Роль соціальної активності в здійсненні соціально значущої діяльності. Взаємозв'язок між цією сферою та соціальною активністю членів дитячих громадських організацій.
статья, добавлен 02.12.2017Характеристика головних етапів розвитку, становлення соціальної роботи як наукової дисципліни і професійної діяльності. Порівняльний аналіз сучасного стану, тенденцій розвитку системи підготовки фахівців суспільної сфери у Великій Британії та України.
автореферат, добавлен 25.06.2014Основні чинники формування рухової активності дітей. Методи вдосконалення системи управління руховою активністю, технічні засоби контролю, формула індивідуального індексу добової активності, мотиваційні прийоми залучення школярів до рухової активності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Самостійна робота як важливий складник самоосвіти майбутнього фахівця. Основні вимоги до самостійної роботи студентів з інформацією. Рівень продуктивності самостійної роботи майбутніх спеціалістів, що визначається їхньою мотивацією; її основні види.
статья, добавлен 07.04.2018Обґрунтування педагогічного потенціалу та можливостей його використання у соціальному вихованні сільської молоді в сучасних умовах. Критерії, показники і виявити рівні розвитку в молоді соціальної активності, науково-методичне забезпечення цього процесу.
автореферат, добавлен 28.09.2015Загальна характеристика проблеми оптимізації професійного спілкування фахівців із соціальної роботи шляхом формування комунікативної та тендерної культури. Знайомство з гендерними аспектами професійного спілкування фахівців із соціальної роботи.
статья, добавлен 17.11.2021Аналіз нових тенденцій підготовки майбутніх педагогів. Значення формування педагогічної творчості як складової готовності майбутнього вчителя початкової школи до професійної діяльності. Шляхи розвитку творчої активності студентів у позааудиторній роботі.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз сутності морального виховання студентів-сиріт у процесі формування їхньої суб’єктної позиції. Огляд питання соціалізації та навчання дітей-сиріт. Адаптація випускників інтернатних закладів, які залишилися без батьків чи батьківського піклування.
статья, добавлен 12.04.2018Огляд особливості формування громадянської активності молоді у процесі соціальної взаємодії. Ттрактування понять "активність" і "громадянськість". Підходи до явища громадянської активності, її значення як основи формування громадянського суспільства.
статья, добавлен 28.08.2023Встановлення видів виховних задач та їх ролі у формуванні творчої активності майбутнього вчителя. Визначення змісту, методів, технологічних засад застосування виховних задач для формування професійно-творчої активності студентів навчального закладу.
автореферат, добавлен 09.11.2013