Идейно-тематическое своеобразие аварской бытовой сказки
Исследование идейно-тематического своеобразия аварской бытовой сказки. Рассматриваются как специфические для аварских бытовых сказок, так и общетипологические для сказок народов Дагестана сюжетные особенности, обусловленные историко-генетическими корнями.
Подобные документы
Анализ результатов работы по формированию социально-бытовой ориентации детей дошкольного возраста посредством игровых технологий. Выявление исходного уровня сформированности такой характеристики социально-бытовой ориентации как межличностные отношения.
статья, добавлен 06.06.2023Рассматривается изучение бурятских сказок в начальной школе через призму культурологического подхода. На примерах показано, насколько эффективным может быть воспитание школьников посредством изучения бурятских сказок с их уникальными особенностями.
статья, добавлен 28.08.2018Значение уроков чтения для развития речи учащихся вспомогательной школы. Процесс развития грамматического строя речи у умственно отсталых школьников. Схема современной дифференциации сказок. Главное назначение медитативных, психокоррекционных сказок.
контрольная работа, добавлен 17.09.2013- 54. Обогащение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста посредством русской народной сказки
Проблема словарной работы с детьми на этапе дошкольного детства. Особенности становления и развития словаря детей в течение дошкольного детства. Использование народной сказки в развитии речи детей. Значения сказки доля подготовки детей к школе.
статья, добавлен 18.03.2019 Семья как важнейший институт социализации ребенка, обеспечивающий передачу культурных ценностей общества. Роль сказок, отразивших мир отношений, сложившийся в культуре народа, в онтогенезе личности ребенка, формировании образцов семейного поведения.
статья, добавлен 14.12.2015Представления о своеобразии художественного мира писателя-сказочника Андерсена; о событиях его жизни, повлиявших на выбор замысла сказок. Изучение сюжета сказки "Снежная королева", ассоциативные связи эпизодов текста с иллюстрациями, фрагментами фильма.
конспект урока, добавлен 13.12.2012Индивидуальная работа и организованные сюжетные игры - основные формы воспитания у детей навыков самообслуживания. Педагогически методы, используемые воспитателями детского сада для социально-бытовой ориентации ребенка с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 05.10.2016Определение цели современного урока литературного чтения, его роль в формировании читательских умений, навыков. Понятие, сущность нравственного воспитания младших школьников. Анализ изучения сказки в современных образовательных программах начальной школы.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Лингвистические характеристики испанских народных сказок, их роль и место в этнокультуре. Специфика обогащения словарного запаса младших школьников в процессе освоения традиционных языковых формул и лексических особенностей испанских народных сказок.
дипломная работа, добавлен 06.11.2017Сказка как средство познания и ее цель в экологическом воспитании дошкольников. Анализ экологических сказок как средства эмоционального познания природы детьми дошкольного возраста. Знакомство с природой посредством образов славянской мифологии.
курсовая работа, добавлен 09.02.2015Исследование обучения детей дошкольного возраста сочинению творческих рассказов, сказок и историй в дошкольной педагогике. Введение детьми фантастических элементов в реалистический сюжет. Развитие воображения и творческих способностей дошкольников.
статья, добавлен 09.04.2019Роль и значение народной сказки в процессе учебно-воспитательной работы. Роль сказки в нравственном воспитании детей. Методы и приемы воспитания красивой речи. Основные правила проведения занятий. Разработка занятия по развитию речи дошкольников.
реферат, добавлен 22.04.2011Теоретические основы использования сказки в формировании образности речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности развития речи на основе народной сказки. Разработка системы занятий с использованием сказки в развитии образности речи детей.
дипломная работа, добавлен 23.05.2018Воспитательная и художественная ценность сказки - проводника национальной культуры. Роль сказок в формировании духовно-нравственных качеств личности. Анализ текста в диалоге культур, использовании символов, крылатых выражений, выразительных средств языка.
статья, добавлен 24.04.2021Сказка как особый жанр в литературе и ее характеристика. Роль сказки в начальном образовании и обучении иностранному языку. Методика использования сказки для обучения младших школьников диалогической речи на английском языке. Отбор учебного материала.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Анализ проблем воспитания детей в соответствии с духовными ценностями. Способы выявления педагогической значимости сказки как одного из методов семейного воспитания в казачьей культуре. Знакомство с психолого-педагогическими возможностями сказок.
дипломная работа, добавлен 14.11.2013Образование, воспитание и обучения детей педагогическими идеями, накопленными народом в ходе многовековой истории развития. Образность - важная особенность сказок, которая облегчает их восприятие детьми, не способными еще к абстрактному мышлению.
реферат, добавлен 17.05.2014Психолого-педагогические особенности формирования осознанности чтения сказок у детей младшего школьного возраста. Формирование умения осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику русских народных сказок на уроках литературного чтения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2020Понятие связной речи и значение для развития личности ребенка дошкольного возраста. Основные особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности восприятия и понимания русских народных сказок детьми старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015- 70. Условия формирования положительного жизненного сценария младшего школьника средствами сказкотерапия
Изучение особенностей сказок с позиции их глубокого архетипического наследия. Оценка эффективности использования средств сказкотерапии. Рассмотрение возможностей сказки в процессе формирования положительного жизненного сценария младшего школьника.
статья, добавлен 08.04.2019 Исследование педагогического контекста социально-бытовой ориентации учащегося. Анализ сути и обоснование дидактической системы подготовки студента педагогического вуза к социально-бытовой ориентации учащегося с ограниченными возможностями здоровья.
автореферат, добавлен 27.01.2018Внедрение компетентностного подхода в процесс логопедического воздействия. Формирование языковой компетентности у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами русской сказки. Педагогические мероприятия по формированию языковой компетентности.
статья, добавлен 23.06.2020Использование фантазии, образов и сказочных текстов в процессе обучения школьников. Связь воображения с действительностью. Психологические особенности интеллектуального развития детей. Значение сказок в процессе формирования моральных ценностей у них.
курсовая работа, добавлен 03.05.2014Рассмотрение специфики изучения творчества А.С. Пушкина иностранными студентами на примере "Сказки о рыбаке и рыбке". Знакомство с личностью поэта, условиями, в которых формировался его характер, анализ сказки. Философско-эстетические искания писателя.
статья, добавлен 07.01.2019Сравнительный анализ сказок братьев Гримм. Особенности морали сказок Ш. Перро. Пародии и гиперболы в сказках Л. Кэрролла. Рекомендации родителям по чтению поэзии детям. Приобщение ребенка к книге. Перечень литературы, русская классическая поэзия, басни.
контрольная работа, добавлен 12.09.2020