Методика организации бинарных занятий на примере учебной дисциплины "Экономическая и социальная география зарубежных стран"
методические особенности организации бинарных занятий по географии со студентами для реализации межпредметных связей, что позволит расширить знания и умения обучащихся, повысит познавательный интерес к изучаемой дисциплине. Черты интегрированного урока.
Подобные документы
Содержание математических дисциплин. Разработка методики реализации межпредметных связей в обучении математике студентов аграрного факультета посредством прикладных задач, интегрирующих математику и специальные дисциплины профессиональной направленности.
автореферат, добавлен 04.03.2018Понятие, назначение, функции и способы реализации межпредметных связей в обучении. Основные группы дидактической теории межпредметных связей. Особенности реализации межпредметных связей в условиях информатизации иноязычной подготовки обучающихся.
статья, добавлен 21.01.2018Особенности ФГОС ООО и их влияние на современный урок. Алгоритм проектирования урока географии, различия в требованиях к традиционному и современному урокам географии, его типы и структура. Подготовка оборудования для урока. Место темы в учебном курсе.
статья, добавлен 12.02.2020Цель и задачи изучения учебной дисциплины "Финансы" и ее содержание. Методика проведения семинарских (теоретических) и практических занятий. Методические указания по написанию и оформлению курсовых работ. Организация контроля и методика оценки знаний.
методичка, добавлен 06.02.2019Рекомендации по структуре построения семинарских занятий при изучении учебной дисциплины "Экология", предложения по перечню кратких тематических докладов студентов. Варианты вопросов входного контроля их знаний по основополагающим, базовым дисциплинам.
методичка, добавлен 17.02.2014Изучение межпредметных связей на начальном этапе преподавания курса химии. Использование межпредметных связей для формирования основ диалектико-материалистического мировоззрения. Методика реализации межпредметных связей на уроках химии и природоведения.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Общая характеристика основных способов организации практических занятий, рассмотрение контрольных мероприятий. Знакомство с особенностями изучения дисциплины "Архитектурно-строительное черчение" студентами направления подготовки "Строительство".
статья, добавлен 23.01.2019Анализ основных путей совершенствования процесса обучения с помощью межпредметных связей. Сущностные функции принципа межпредметных связей в биологии. Урок как средство осуществления межпредметных связей. Виды уроков с их использованием.
курсовая работа, добавлен 02.11.2014Физическое воспитание как учебная дисциплина, его социальная роль. Формы занятий физическими упражнениями на примере школы. Урок физической культуры как основная форма физического воспитания школьников, его характерные черты и требования к проведению.
реферат, добавлен 04.02.2015Усиление роли межпредметных связей в процессе обучения студентов и акцентирование внимания на гуманитарном потенциале изучаемой дисциплины. Овладение студентами обобщенной структурой решения задач и непрерывное формирование математических знаний и умений.
реферат, добавлен 27.02.2014Стимулирование познавательного интереса студентов к учебной дисциплине. Подходы в реализации образовательного процесса. Нормативная база, регламентирующая содержание методических указаний для практических занятий с учетом направления подготовки студентов.
статья, добавлен 17.12.2019Выявление возможности межпредметных связей при изучении физики в общеобразовательной школе и их использование при проведении уроков физики. Рассмотрение межпредметных связей содержания курса физики с содержанием математики, химии, биологии, литературой.
презентация, добавлен 28.05.2023Новые задачи школы в обучении и воспитании, особенности современной системы образования. Сущность и причины создания межпредметных проектов. Цель интегрированного урока, мотивы его использования. Преимущества многопредметного интегрированного урока.
доклад, добавлен 15.03.2013Понятие познавательного интереса и его структура. Формирование познавательного интереса в различных образовательных моделях. Активизация познавательного интереса на примере игры с номенклатурой. Групповая работа как форма организации учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 07.04.2012- 40. Разработка методики реализации межпредметных связей на уроках спецтехнологии подготовки автослесаря
Теоретические основы межпредметных связей: понятия, особенности и направления МПС; характеристика средств и методов учебного процесса с использованием МПС. Разработка методики реализации МПС на уроках спецтехнологии подготовки автослесаря (план урока).
курсовая работа, добавлен 14.01.2014 Основные принципы построения, содержания и типов урока. Характеристика требований к уроку. Общие понятия о планировании занятий. Структура уроков производственного обучения. Формы организации деятельности учащихся на уроках производственного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.10.2015Картографические знания и умения в современной школьной географии. Организация работы по формированию картографических знаний, умений и навыков у учащихся 6-х классов. Методика формирования картографических компетенций в школьном курсе географии.
курсовая работа, добавлен 17.05.2020Календарно-тематические планы лекций и практических занятий. Техника обучения стойкам, перемещениям и подачам, передачи мяча, нападения, блокирования и защиты. Методика организации занятий по волейболу в школе. Развитие физических качеств волейболистов.
методичка, добавлен 22.10.2014Цели организации учебного процесса. Методические рекомендации к составлению программы по дисциплине "Планирование на предприятии". Планы-конспекты занятий. Контрольно-измерительный материал (темы рефератов, вопросы для аттестации, к экзамену, зачету).
курсовая работа, добавлен 01.07.2014Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями. Методы, показатели и критерии оценки самоконтроля. Психофизиологические основы учебного и производственного труда, значение в нем физической культуры. Характеристика учебной дисциплины.
реферат, добавлен 21.06.2016Непосещение студентами занятий без уважительных причин как служебный фактор, психически перегружающий работу преподавателей. Оценка качества обучения. Оперативный механизм определения и фиксации пропусков занятий. Причины безразличия к посещению занятий.
статья, добавлен 25.02.2016Методика преподавания географии как науки. Структура и содержание географического образования в школе. Урок – основная форма обучения географии. Педагогические технологии в обучении школьной географии. Учебники географии, их задачи и функции.
курс лекций, добавлен 03.02.2014Модернизация содержания курса "Экономическая и социальная географии мира" в рамках географического образования на старшей ступени обучения. Разработка поддерживающего его элективного курса "Мировая динамика" и практикума "Жизнь в урбанизированной среде".
автореферат, добавлен 30.04.2018Понятие, основные теоретические аспекты и условия совершенствования современного урока. Отличительные черты нестандартных форм обучения в школе. Виды специфических занятий. Изучение опыта работы педагогов-новаторов в проведении модифицированных уроков.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Требования к применению средств мультимедиа на уроках. Опыт педагогов по организации занятий в начальной школе комплексом аппаратных и программных систем. Повышение уровня познавательной активности младших школьников с помощью мультимедийной презентации.
курсовая работа, добавлен 13.06.2016