Особенности восприятия и понимания креолизованного художественного текста обучающимися старшего школьного возраста
Формирование коммуникативных компетенций учащихся. Исследование специфики восприятия и понимания школьниками 9-11 классов креолизованного художественного текста с репетиционной, аддитивной и выделительной связью между вербальным и визуальным компонентами.
Подобные документы
Формирование певческих навыков при обучении эстрадному вокалу. Основные вокальные навыки, способствующие социальной адаптации через занятия эстрадным пением учащихся старшего школьного возраста с нарушением зрения. Охрана и гигиена голосового аппарата.
дипломная работа, добавлен 01.10.2017Особенности и средства образовательной работы с детьми-дошкольниками. Методика развития математических способностей и зрительного восприятия в процессе обучения. Игрушки и пособия, способствующие развитию понимания величины у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014Коррекция общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Детерминация фонематического восприятия и возможных путей его развития. Связь между сформированностью фонематического восприятия и сукцессивного гнозиса, слухоречевой памяти и внимания.
статья, добавлен 27.02.2024Особенности процесса социализации личности. Чтение как средство формирования информационной и читательской культуры, проблемы восприятия текста в школе. Развитие интуиции, художественного вкуса и гибкости мышления на олимпиадах и творческих конкурсах.
статья, добавлен 17.05.2020- 80. Теоретические основы развития цветомузыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста
Характеристика основных музыкально-цветовых ассоциаций А.Н. Скрябина и Н.А. Римского-Корсакова. Особенности музыкального восприятия детей дошкольного возраста. Определение основных педагогических условий для развития цветомузыкального восприятия.
статья, добавлен 29.03.2019 - 81. Развитие критического мышления у студентов высшей школы через обучение пониманию иноязычного текста
Формирование понимания иноязычного текста, этапы развития у студентов умений и навыков анализа, обобщения, оценки и применения новой информации. Последовательность заданий для работы со смысловой структурой текста, а также развития умения пересказа.
статья, добавлен 23.12.2018 Приобщение учащихся к богатствам отечественной и мировой классики как основная цель литературного образования. Изучение этапов изучения художественного произведения в школе: вступительные занятия, чтение художественного текста, его анализ и восприятие.
курсовая работа, добавлен 03.02.2013Специфика восприятия старших дошкольников, факторы, влияющие на формирование различных типов анализаторов в данный период жизни ребенка. Развитие воображения и влияния. Три основные линии, по которым должна вестись подготовка к школе, их содержание.
контрольная работа, добавлен 23.01.2015Рассмотрение психолого-педагогических особенностей младшего школьного возраста. Исследование специфики развития коммуникативных способностей школьников в игровой деятельности. Анализ методических аспектов внеклассной деятельности с младшими школьниками.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Понятие детской литературы и её жанров. Возрастные особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Исследование возможностей использования детской литературы при формировании временных представлений детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Формирование универсальных учебных действий и читательских умений детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения. Выявление изобразительно-выразительных средств языка, способствующих полноценному восприятию художественного произведения.
творческая работа, добавлен 27.04.2023Психофизиологическая характеристика детей старшего школьного возраста. Основная сущность и реализация программы развития коммуникативных способностей учеников в театральном кружке. Применение методов и средств в процессе театрализованной деятельности.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Развитие фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. Общее недоразвитие речи и его влияние на звуковую оценку ребенком. Усвоение правильного звукопроизношения. Основы логопедической работы и занятия в подготовительной группе.
курсовая работа, добавлен 17.04.2014Формирование квалифицированного читателя и стратегиального чтеца как двуединая задача школьного образования. Исследование традиционных и новых подходов к обучению чтению. Современные стратегии чтения и понимания текста. Технологии приобщения к чтению.
статья, добавлен 14.06.2013Анализ механизмов восприятия художественного текста читателем-школьником, объясняющих закономерный характер нелюбви подростков к чтению русской классики. Представление о соответствующем проблемном поле в его исторической динамике и современном состоянии.
статья, добавлен 17.06.2021Усвоение смысловой обработки текстовой информации младшими школьниками с общим недоразвитием речи. Результаты оценки смыслового содержания текста школьниками с речевым развитием в норме и с недоразвитием речи. Обучение технике смыслового анализа текста.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Формирование культуроведческой компетенции как одна из целей обучения русскому языку. Использование художественного культуроведческого текста для расширения кругозора студентов и обогащения их речи культурной лексикой и словами с культурными компонентами.
статья, добавлен 25.10.2014Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме обучения чтению слабослышащих учащихся младших классов. Становление методологии преподавания чтения. Работа над пониманием текста художественного произведения с учащимися с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Результат дидактической деятельности по освоению лингвистики текста и дискурс-анализа аутентичного англоязычного текста и приобретению исследовательских навыков его лингвопрагматической интерпретации обучающимися. Лингвистический подход к изучению текста.
статья, добавлен 04.05.2021Изучение проблем формирования лексикографической компетенции иностранных студентов - будущих преподавателей русского языка. Возможности ее формирования в процессе лексикографирования элементов культурологически маркированного художественного текста.
статья, добавлен 16.12.2018Чтение как вид речевой деятельности. Трудности в понимании при чтении иноязычного текста. Психологические особенности учащихся старшего школьного возраста. Грамматические умения и механизмы чтения. Догадка в психологическом и лингвистическом плане.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017- 97. Адаптация лингвострановедческого материала для его продуктивного восприятия младшими школьниками
Особенности изучения и адаптация лингвострановедческого материала для его продуктивного восприятия младшими школьниками. Формирование эффективной коммуникации на иностранном языке в процессе сравнения традиций и культуры народа нашей страны с чужеземным.
статья, добавлен 03.05.2023 Изучение художественных произведений на занятиях по русскому языку как иностранному. Явления интерференции, возникающие в результате воздействия национального сознания на восприятие инокультурного художественного текста. Помощь студентам-иностранцам.
статья, добавлен 23.04.2018Разработка и внедрение методики совершенствования коммуникативных умений учащихся в процессе обучения комплексному анализу текста. Выделение критериев и показателей сформированности коммуникативных умений учащихся основной школы в процессе обучения.
автореферат, добавлен 06.03.2018Суть компетентностного подхода и проблемы формирования ключевых компетенций у учащихся. Формирование речевой компетентности студентов педагогического вуза. Приемы лингвистического анализа художественного текста. Определение уровня речевой компетентности.
статья, добавлен 17.06.2018