Особливості комунікації як ресурсу забезпечення реалізації змісту середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування
Підходи до розв’язання проблеми комунікації в освіті, зокрема середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування. Специфіка формування у здобувачів науково-центрованих комунікативних компетентностей. Ресурси реалізації змісту освіти на всіх її рівнях.
Подобные документы
Стрес-асоційовані стани здобувачів вищої освіти як спектр стійких психоемоційних переживань, реакцій їх організму на несприятливі зміни умов навколишнього середовища. Найбільш загрозливі чинники. Роль оздоровчо-рекреаційної активності в подоланні стресу.
статья, добавлен 03.07.2023- 102. Особливості екзистенції життя у здобувачів вищої освіти: якісний аналіз результатів дослідження
Психологічний аналіз анотацій до книг про життя, що написані студентами закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Характеристика спектра їх позитивних і негативних емоційних переживань. Загальні тенденції екзистенції життя молодих людей.
статья, добавлен 12.09.2024 Розглянуто питання конфліктології. Зазначено, що конфлікти часто виникають між членами суспільства. Збагачення змісту підготовки майбутніх фахівців спеціальними знаннями про сутність, структуру, функції конфліктів, механізми їх попередження й розв’язання.
статья, добавлен 08.10.2022- 104. Особливості знаково-текстового типу інтернет-комунікації у контексті різних моделей спілкування
Основні наукові підходи до понять "спілкування" і "модель спілкування". Особливості пізнавального, експресивного, переконуючого, ритуального поведінки особистості в спілкуванні. Аналіз лінійної та інтерактивної передачі інформації в інтернет-комунікації.
статья, добавлен 05.04.2019 Систематизовані орієнтири для практичних психологів щодо надання дітям з особливими освітніми потребами додаткових освітніх послуг, що спираються на положення міжнародних орієнтирів. Рівень інклюзивної компетентності фахівців спеціальної освіти.
статья, добавлен 30.09.2024Соціально-психологічні аспекти формування та проявів синдрому професійного вигорання. Психодіагностичний інструментарій, який може бути використаний для вивчення проявів професійного вигорання науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти.
статья, добавлен 16.10.2022Розглянуто основні підходи до визначення поняття самотності та визначено особливості переживання самотності у осіб І та ІІ етапів періоду середньої зрілості. Встановлено: збільшення рівня суб'єктивного переживання самотності в осіб першого етапу.
статья, добавлен 10.05.2023Основні поняття конфліктології. Загальна характеристика позитивних і негативних функцій конфліктів у суспільстві, їх значення. Особливості типології, об’єктивних та суб’єктивних елементів структури. Специфіка причин виникнення та методів розв’язання.
реферат, добавлен 17.10.2009Характеристика підходів до специфіки та змісту цінностей. Визначення місця у розвитку особистості ціннісних орієнтацій у формуванні здоров’яорієнтованого світогляду людини на основі аналізу літературних джерел. Аналіз ієрархії цінностей здобувачів освіти.
статья, добавлен 17.08.2022- 110. Кореляційний аналіз зв’язків модальностей стресоподолання у здобувачів вищої освіти в умовах війни
Аналіз кореляційних зв’язків модальностей стресоподолання у здобувачів вищої освіти в умовах війни. Розробка та впровадження психоосвітніх та психопрофілактичних заходів на прикладі використання багатовимірної моделі стресоподолання "BASIC Ph".
статья, добавлен 17.06.2024 Аналіз стану проблеми антиципації в психолого-педагогічній літературі. Роль, місце й особливості антиципації в пізнавальній діяльності учнів та під час розв’язування мисленнєвих задач. Психологічні умови удосконалення антиципації учнів старших класів.
автореферат, добавлен 30.10.2015- 112. Науково-методичні ресурси для психологічного супроводу освітнього процесу в умовах воєнного стану
Опис методичного забезпечення, призначеного для закладів освіти, що сприяє процесам адаптації в умовах сьогодення, соціалізації в нових соціокультурних умовах і буде корисним для широкого кола читачів (учителів, психологів, батьків, студентської молоді).
статья, добавлен 21.05.2023 Розгляд життєвої стратегії людини з позицій гуманістичної психології. Дослідження проблеми самоактуалізації в рамках психоаналітичного спрямування. Використання гештальт-підходу для реалізації власного потенціалу, розвитку самосвідомості та креативності.
статья, добавлен 14.02.2024Критичний аналіз науково-інформаційної системи створення підручників, організаційно-змістові контури підручникотворення. Рівні, етапи та умови ефективного здійснення інноваційної роботи над створенням модульно-розвивального підручника, їх характеристика.
автореферат, добавлен 14.09.2014Забезпечення психічного і особистісного розвитку дитини. Характеристика педагогічної, виховної діяльності практичного психолога освіти. Зміст діяльності Українського науково-методичного центру, обласного центру практичної психології та соціальної роботи.
контрольная работа, добавлен 08.12.2013Загальний аналіз проблеми вивчення психологічних характеристик менеджерів. Провідні індивідуально-особистісні особливості менеджерів середньої ланки як чинників, що обумовлюють їх поведінку в кризових ситуаціях в парадигмі психодинамічного підходу.
автореферат, добавлен 10.10.2013Модель структурно-функціональних компонентів професійної самосвідомості здобувачів. Особливості внутрішніх взаємозв'язків структурно-функціональних компонентів розвитку професійної самосвідомості здобувачів та психологічний зміст процесу їх становлення.
статья, добавлен 15.01.2023Обгрунтування необхідності формування у студентської молоді навичок ефективної комунікації та професійного представлення демонстраційних матеріалів. Аналіз методів, за допомогою яких доцільно передавати досвід студентам під час навчального процесу.
статья, добавлен 26.04.2021Аналіз особистісних мотивів спонукання здобувачів вищої освіти до змагань з кіберспорту. Огляд публікацій за цим питанням. Результати опитування здобувачів вищої освіти з питання усвідомлення ними особистих мотивів спонукання до змагань з кіберспорту.
статья, добавлен 07.06.2024Емоційний інтелект як компонент особистісно-професійної зрілості студентів психологічних спеціальностей. Особливості прояву емоційного інтелекту у осіб юнацького віку. Впровадження тренінгових технологій в навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 18.10.2022Особливості лідерських якостей студентів-психологів із різною самооцінкою. Формування у майбутнього психолога у закладі вищої освіти таких лідерських якостей, як відповідальність, динамізм, особиста сила є важливою справою для його подальшої діяльності.
статья, добавлен 14.09.2024Особливості становлення та розвитку психологічної служби в системі освіти Дніпропетровщини. Історико-правовий аспект формування структури, організації, системи, нормативних документів, що регламентують діяльність психологічної служби в системі освіти.
статья, добавлен 31.08.2023Мотивація навчання студентів духовних вищих навчальних закладах в умовах модернізації і реформування системи православної богословської освіти. Структурні, змістові перетворення в системі підготовки служителів Церкви. Формування ключових компетентностей.
статья, добавлен 29.05.2017Аналіз соціально-психологічних основ організації та розвитку автономності сучасних закладів освіти різного рівня акредитації. Недоліки і переваги перетворення закладу освіти на адміністративний орган. Стратегічне і тактичне планування в закладах освіти.
статья, добавлен 30.11.2017Реформування середньої освіти в Україні. Запровадження новітніх технологій навчання. Розвиток компетенцій, удосконалення навичок і вмінь педагогів. Мотивація успіху вчителів, оцінка прояву прокрастинації, емоційного виснаження та професійного вигорання.
статья, добавлен 22.12.2022