Методика ейдотехнік та її використання в освітньому процесі
Поняття "ейдотехніка". Основні методи ейдетики як засобу розвитку уваги, позитивного мислення, уяви, образної пам’яті та інтуїції учнів. Методика ейдотехнік - інструмент, який допоможе цікаво навчатися, формуючи в учнів образний і системний тип мислення.
Подобные документы
- 76. Використання алгоритмів у курсі хімії як засіб та метод формування предметних компетентностей учнів
Методика використання алгоритмів на уроках хімії в основній школі, їх значення у формуванні предметних компетентностей учнів. Роль алгоритмічного методу для розвитку логічного, критичного, абстрактного мислення та практичного використання знань з хімії.
статья, добавлен 05.11.2018 Виявлення чинників та обґрунтування організаційно-педагогічних умови цілеспрямованого розвитку образного мислення учнів у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін. Комплекс методів підвищення ефективності розвитку образного мислення старшокласників.
автореферат, добавлен 06.07.2014Шляхи формування культури мислення учнів як запорука інноваційного розвитку держави. Роль Малої академії наук учнівської молоді у розвитку наукового потенціалу підростаючого покоління. Система дослідницько-експериментальної роботи Малої академії наук.
статья, добавлен 23.03.2016Розгляд шляхів вирішення проблем формування в процесі навчання активного, самостійного, творчого мислення школярів. Учням потрібно допомогти позбутися шаблонного, стереотипного мислення, стандартних установок, які вбивалися в їхні голови ще з дитинства.
реферат, добавлен 17.10.2010Аналіз методів проведення занять з виробничого навчання, які розвивають творчий потенціал учнів. Доведення важливості комплексного використання методів навчання, залучення учнів до праці, творчого мислення, удосконалення теоретичних знань на практиці.
статья, добавлен 13.02.2016Вплив використання проблемних ситуацій на розвиток логічного мислення здобувачів під час вивчення алгебри і початків аналізу. Аналіз теоретичних аспектів використання проблемних ситуацій в освітньому процесі; деякі обмеження, які необхідно враховувати.
статья, добавлен 12.12.2023Критерії оцінки навчальної діяльності школярів. Порівняння вимог загальноосвітньої підготовки учнів та мисленнєвих операцій, навичок критичного мислення. Приклади запитань і завдань для створення проблемних ситуацій у курсі вивчення всесвітньої історії.
статья, добавлен 14.09.2017Аналіз методик впровадження технології кейс-стаді в освітній процес початкової школи та її впливу на розвиток критичного мислення та навичок аналізу учнів. Опис можливості адаптації цієї технології для різних навчальних предметів та вікових груп школярів.
статья, добавлен 04.12.2023Використання викладачем технології розвитку критичного мислення. Перехід від навчання, орієнтованого переважно на запам’ятовування, до навчання, спрямованого на розвиток самостійного мислення учнів. Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови.
аттестационная работа, добавлен 24.01.2014Описано основи розвитку мислення у молодших школярів під час вивчення геометричного матеріалу. Особливості геометричних навичок, формування просторових уявлень і розвиток логічного мислення учнів молодших класів при вивченні геометричного матеріалу.
статья, добавлен 14.02.2022Порушення проблеми розвитку образного мислення учнів на уроках української літератури, зокрема під час вивчення творчості І. Карпенка-Карого. Ообливості використання ейдотехнології, що сприяє розвитку креативності учнів, їхнього критичного мислення.
статья, добавлен 08.06.2022Удосконалення методичної діяльності й компетентності вчителів математики. Використання красивих задач і дидактичних ігор з метою розвитку творчого та неординарного мислення учнів. Аналіз змісту модельних програм для закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження професійного мислення фахівців конкретних сфер діяльності та підготовка студентів до реалізації себе в цих сферах. Розгляд формування й розвитку професійного мислення у студентів вищих навчальних закладів з позицій системного підходу.
статья, добавлен 30.08.2018Стимулюючі методи, прийоми, форми та засоби розвитку пізнавальної активності і мислення учнів старшої школи на уроках математики. Проведення уроків-практикумів, семінарів, лекцій, провокацій, ігор, змагань з використанням мультимедійних технологій.
статья, добавлен 22.06.2023Досліджено змістові аспекти психологічного поняття мислення та його смислових інтерпретацій як "критичного", "креативного", "творчого", апелювання до яких поширене в останні десятиліття у педагогічних дискурсах з розвитку учнів початкової школи.
статья, добавлен 27.04.2023Основні методи та прийоми розвитку критичного мислення та особливості їх застосування на уроках рідномовної освіти у початковій школі. Використання методу "Тонких і товстих запитань" у роботі з розвитку критичного мислення. Стратегія "Поетичне віконце".
статья, добавлен 14.04.2022Дослідження розвитку критичного мислення в учнів десятих класів, методів його реалізації на уроках біології при вивченні теми "Біорізноманіття". Здатність аналізувати та об’єктивно оцінювати, відрізняти факти від думок, знаходити суперечності та помилки.
статья, добавлен 24.08.2023Створення вербальних образів у школі. Застосування методики Р.Г. Натадзе та тренінгової програми Є.В. Заїки. Розвиток понятійного мислення на уроках іноземної мови Л.І. Шаповалової. Організація навчання з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.
статья, добавлен 27.07.2016- 94. Технологія розвитку критичного мислення учнів на уроках англійської мови в новій українській школі
Проблема розвитку критичного мислення учнів на уроках англійської мови відповідно до вимог Концепції "Нова українська школа", спрямованої на реформування, модернізацію системи загальної середньої освіти в Україні. Теорія множинного інтелекту Г. Гарднера.
статья, добавлен 30.08.2021 Сутність і зміст дослідницької компетентності учнів. Розвиток творчого мислення, пізнавальної активності та креативності на уроках фізики. Діагностика стану сформованості дослідницької компетентності учнів середньої школи у процесі навчання фізики.
статья, добавлен 18.09.2024- 96. Софізми
Аналіз поняття софізми. Формування вмінь учнів у розв’язуванні софізмів, встановлення взаємозв’язків між математикою та іншими науками. Розвиток логічного мислення, уваги, уміння аналізувати. Порядок виховання патріотизму, відповідальності, старанності.
конспект урока, добавлен 14.12.2015 Важливість розвитку навичок критичного мислення школярів. Обґрунтування можливостей й доцільності використання проектної діяльності на уроках української літератури для формування в учнів критичного мислення. Структура роботи за проектом на уроці.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд проблеми формування логічного мислення молодших школярів на уроках математики. Засоби розвитку логіки мислення, використання завдань, у яких враховано вікові психолого-педагогічні особливості мисленнєвої діяльності учнів початкової школи.
статья, добавлен 30.09.2020Роль післядипломної освіти щодо розвитку критичного мислення (КМ) педагога. Особливості застосування методів КМ у процесі підвищення кваліфікації педагогів. Дискусія як ефективний засіб організації пізнавальної діяльності педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.04.2019Зміст Державного стандарту базової середньої освіти та реалізацію процесів критичного мислення у діючих навчальних програмах для учнів 6-9 класів. Властивості та принципи критичного мислення, вимоги до уроку, методичні умови проведення навчання.
статья, добавлен 25.06.2024