Макаренкознавча спадщина Ф. Науменка в рецепції досліджень українських та зарубіжних вчених
Використання досвіду педагога новатора А. Макаренка у навчально-виховній діяльності з учнівською та студентською молоддю. Налагодження вітчизняного та міжнародного співробітництва з провідними макаренкознавцями. Вивчення наукової спадщини Ф. Науменка.
Подобные документы
Характеристика просвітницького руху та педагогічної думки ХІХ-ХХ століть. Особливості науково-просвітницької спадщини В. Науменка, методичні погляди та ідеї просвітителя. Місце просвітителя у вітчизняній педагогіці і розбудові національної школи.
автореферат, добавлен 13.10.2013Історія розвитку українських центрів з вивчення творчої спадщини педагога-письменника Макаренка. Становлення та наукові пошуки львівського, полтавського, харківського і сумського наукових осередків як провідних центрів українського макаренкознавства.
статья, добавлен 10.11.2021Розгляд змісту педагогічного досвіду А.С. Макаренка, аналіз висвітлення його спадщини та основних концептуальних ідей у працях учених, педагогів. Порівняльний аналіз педагогічної спадщини А. Макаренка та М. Погребінського, М. Пістрака, Н. Попової.
статья, добавлен 09.01.2019Організація науково-дослідницької роботи зі студентами з поглиблення історичних знань щодо історії рідного краю. Використання краєзнавчих матеріалів у навчально-виховному процесі з учнівською молоддю. Роль краєзнавства в осмисленні подій історії України.
статья, добавлен 07.11.2022Вивчення копрофільних сумчастих грибів України на кафедрі біології та методики навчання біології Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. Засади залучення учнівської та студентської молоді до участі у наукових дослідженнях.
статья, добавлен 11.08.2023Вивчення основних етапів життя та творчості А. Макаренка, його діяльність у колонії ім. М. Горького та комуні ім. Ф. Дзержинського. Аналіз основних положень педагогічної спадщини видатного українського педагога щодо виховання дітей і вимог до вчителів.
статья, добавлен 24.06.2016Розглядається освітня діяльність мандрівних учителів як проповідників, розповсюджувачів християнства та історико-культурних традицій у навчально-виховній системі українських земель. Оцінка успішності досвіду педагогічної діяльності такого вчителя.
статья, добавлен 23.12.2016Узагальнення результатів досліджень щодо визначення математичної компетентності учнів у роботах українських та зарубіжних вчених. Підпорядкування української освітньої системи болонській декларації. Концепція міжнародного визнання результатів освіти.
статья, добавлен 07.02.2024Історія становлення І.Г. Ткаченка як педагога та освітнього діяча. Загальний аналіз спадщини педагога-новатора та його основні педагогічні ідеї. Значення діяльності І.Г. Ткаченка для розвитку історико-педагогічної та педагогічної науки в Україні.
автореферат, добавлен 15.10.2013Найважливіші наукові досягнення Н. Волошиної, напрями, за якими вона працювала для розвитку теорії і практики методики літератури. Тенденції розгортання системного вивчення творчої спадщини професора та її оцінки провідними методистами й словесниками.
статья, добавлен 30.08.2018Проблема використання досвіду А.С. Макаренка у сучасній виховній практиці правового виховання дітей та молоді. Форми буття права, відображені в теоретичному та практичному спадку Макаренка. Інтерес для здійснення ефективного виховного впливу на молодь.
статья, добавлен 10.01.2023Умови творчої самореалізації педагога, механізми його професійного зростання. Аналіз можливостей інноваційної педагогіки в контексті формування компетентностей педагога-новатора з акцентом на концепцію наукової освіти та розвиток педагогічної творчості.
статья, добавлен 29.05.2022Місце поняття "наукова спадщина" в категорії "наука" та її особливості у вчених-географів. Відмінності науки географії від відповідного шкільного навчального предмету. Способи залучення наукової спадщини географів у процесі вивчення географії школярами.
статья, добавлен 24.07.2023Методологія дослідження персоналії на прикладі спадщини Я. Чепіги. Основні підходи, принципи, методи, необхідні у розкритті конкретної наукової проблеми. Принципи розкриття багатогранної спадщини педагога, здійснення періодизації його наукової діяльності.
статья, добавлен 14.07.2016У статті обґрунтовано актуальність проблеми проектування професійної кар’єри сучасною студентською молоддю. Важливим стратегічним напрямом закладів вищої освіти є підготовка майбутнього фахівця, орієнтованого на досягнення успіху в професійній діяльності.
статья, добавлен 11.05.2023Ознайомлення з біографією А.С. Макаренка - педагога-творця людських душ. Вивчення і характеристика особливостей його праці в колонії. Дослідження сутності педагогіки відносин - оригінального і значимого напряму у вихованні, створеного Макаренком.
статья, добавлен 26.07.2016Зміст поняття "територіальна громада" в соціально-педагогічній теорії. Аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду роботи з дітьми та молоддю в громаді в історичній ретроспективі. Структурно-функціональна модель організації соціально-педагогічної роботи.
автореферат, добавлен 20.10.2013Проблема виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка. Принципи його методичних поглядів та практичного досвіду. Гуманістична методологія теоретичної спадщини педагога. Організація освітньо-виховного процесу. Здійснення розумного впливу на вихованця.
статья, добавлен 05.02.2019Становлення Ткаченка як педагога та освітнього діяча. Спадщина педагога-новатора та його основні педагогічні ідеї. Досвід роботи у сфері управлінської діяльності та внесок в розвиток сільської школи і історико-педагогічної та педагогічної науки в Україні.
автореферат, добавлен 26.08.2014Характеристика стану та можливостей інноваційної педагогіки в контексті формування компетентностей педагога-новатора з акцентом в бік концепції наукової освіти та розвитку педагогічної творчості. Нові соціальні запити, які ставляться перед освітою.
статья, добавлен 17.02.2022Аналіз біографії відомого українського педагога, новатора Г.Г. Ващенка. Особливості його становлення як науковця, експериментальна робота та участь у розбудові Полтавського педагогічного інституту. Відродження спадщини педагога в сучасній Україні.
статья, добавлен 28.08.2018Особливості використання науково-інформаційних ресурсів вебпорталу ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського у здійсненні дослідницької діяльності студентською молоддю в умовах викликів світової пандемії Covid-19. Сфера застосування вторинної інформації.
статья, добавлен 29.08.2021Висвітлення міркувань В. Сухомлинського про гуманізацію навчально-виховного процесу, зміцнення і збереження здоров'я дітей, розвиток здібностей та обдарувань школярів, формування творчої особистості педагога. Використання спадщини педагога в школах.
статья, добавлен 15.11.2018Історіографічний аналіз творчої спадщини Степана Балея. Визначення галузей наук, в межах яких здійснювалось вивчення творчого доробку вченого. Вивчення і реконструкція наукової спадщини українсько-польського вченого українським філософом М. Верниковим.
статья, добавлен 30.01.2018Систематизування теоретичних ідей та узагальнення досвіду організацій фізкультурно-масової роботи зі молоддю у вітчизняній педагогіці. Аналіз вітчизняних науково-педагогічних праць із питань організації роботи, основні шляхи наукової розробки проблеми.
автореферат, добавлен 26.09.2015