Вплив особистісних зразків на формування ціннісних орієнтацій особистості тих, хто навчається
Необхідність слідувати певним еталонам поведінки в суспільстві, в професіональній сфері. Спроба створити певний еталон поведінки для процесу виховання, адже особистісний зразок містить у собі об’єктивні параметри і виокремлюються реальні суб’єкти освіти.
Подобные документы
Характеристика й особливості підліткового віку. Дослідження процесу становлення особистості дитини. Формування життєвих цінностей, патріотизму та національної свідомості молоді України. Причини соціальної дезадаптації школярів, види девіантної поведінки.
статья, добавлен 03.11.2020Основні чинники, що можуть спричинити формування адиктивної поведінки у період студентства. Індивідуальні особливості особистості. Чинники, пов'язані зі спадковою схильністю до адиктивної поведінки, ступенем початкової толерантності до певних речовин.
статья, добавлен 14.10.2018Проблеми соціалізації особистості засобами мистецтва. Необхідність звернення до зразків класичного мистецтва з метою гармонійного розвитку особистості. Виховання емоцій і почуттів людини. Програма занять з мистецтвознавства для учнів молодшої школи.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз формування агресивних поведінкових реакцій під впливом засобів масової інформації. Основні типи поведінки, які характерні для кібер-буллінгу як виду агресивної поведінки. Розвиток медіаосвіти з метою запобігання медіанасильства та медіаманіпуляцій.
статья, добавлен 31.01.2018Підходи до розуміння просоціальної поведінки. Обґрунтування різниці між поняттями "толерантність" і "толерантне ставлення". Місце толерантного ставлення в структурі толерантності особистості. Виховання толерантного ставлення особистості до дійсності.
статья, добавлен 06.02.2019Гендерні особливості як соціально-психологічний феномен. Гендерна ідентичність та її формування. Зумовленість конфліктної поведінки статево-рольовою ідентичністю. Вплив гендерної ідентичності на вибір старшокласниками стратегії конфліктної поведінки.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Аналіз психологічного змісту і місця професійного здоров’я в системі ціннісних орієнтацій професіонала. Синтез фахової аксіосфери особистості. Важливі якості спеціального напрямку фахівця. Суть єдності мотиваційно-ціннісних та емоційно-вольових систем.
статья, добавлен 30.01.2017Сутність моделі просоціальної поведінки на основі виокремлення її функціональних систем. Основні типи дисциплінарних впливів на дітей. Специфічні особливості соціального розвитку молодшого школяра. Ключові функції і задачі батьківського виховання.
дипломная работа, добавлен 25.07.2014Результати емпіричного дослідження структури ціннісних орієнтацій особистості в умовах невизначеності, встановлення їхніх зв’язків з психологічним здоров’ям та стилями особистісної взаємодії. Структура життєвих прагнень як форм життєвих цінностей молоді.
статья, добавлен 17.07.2023Дослідження феномену невизначеності та стресових ситуацій як чинника тривожності особистості. Захисна функція опанувальної поведінки, її вплив на стресостійкість та адаптивність особистості. Негативні аслідки та попередження високого рівня тривожності.
статья, добавлен 15.02.2024Теоретико-методологічне обґрунтування соціальних очікувань особистості як процесу психічної регуляції поведінки. Визначено, що роль соціальних очікувань особистості полягає не в постановці мети діяльності, а в конструюванні моделі очікуваного майбутнього.
статья, добавлен 27.10.2020Методологічні основи дослідження проблеми професійних ціннісних орієнтацій майбутніх учителів та їх формування у процесі вивчення психологічних дисциплін. Можливості психології як навчальної дисципліни у формуванні професійних ціннісних орієнтацій.
автореферат, добавлен 27.12.2015Перехід інтуїтивних форм сприяння до соціально зумовлених дій, у основі яких лежать первинні уявлення дитини про взаємодію людей у соціумі. Просоціальні бачення дошкільників. Суть концепції морального становлення особистості та її ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.06.2018Сучасне розуміння нейропсихологічних механізмів формування суїцидальної поведінки. Інтерпретація суїцидальної поведінки з позицій аксіології. Епідеміологія суїцидальної поведінки з урахуванням вікових, гендерних, професійних та соціальних характеристик.
статья, добавлен 01.06.2018- 115. Вивчення особливостей формування ціннісних орієнтацій сучасного старшокласника у гендерному аспекті
Особливості розвитку головних ціннісних орієнтацій сучасного старшокласника педагогічного ліцею. Розкриття як загальних характеристик розвитку ціннісних орієнтацій так і індивідуальних характеристик становлення цього феномену у гендерному аспекті.
статья, добавлен 30.01.2017 Аналіз проблеми інтерпретації в психології та психологічні характеристики інтерпретації. Психологічна структура, зміст невербальної поведінки особистості, яка здійснює протиправну діяльність, діагностика особистісних характеристик суб’єкта інтерпретації.
автореферат, добавлен 29.09.2013Чинники, що впливають на формування стратегій конфліктної поведінки в підлітків з інтелектуальною недостатністю. Вплив структури дефекту та нейродинаміки, рівня психічного розвитку, гендерних відмінностей на вибір стратегій поведінки. Шляхи корекції.
автореферат, добавлен 20.10.2013Розглядається проблема формування конструктивної поведінки особистості в умовах невизначеності, критичних ситуаціях та складних життєвих обставинах. Розкрита психологічна характеристика критичних ситуацій, визначено основний зміст кризи в цілому.
статья, добавлен 16.10.2022Визначення понять "самозбереження" та "самозбережувальна поведінка", ролі особистості як суб’єкта самозбереження та стратегії самозбережувальної поведінки, чинників, які впливають на формування здоров'язбережувальна та самозбережувальної поведінки.
статья, добавлен 09.01.2024Проблема формування конструктивної поведінки особистості в умовах невизначеності, критичних ситуаціях та складних життєвих обставинах. Поняття копінгу. Для того щоб адаптуватися до суспільних змін особистість має вибирати конструктивні копінг-стратегії.
статья, добавлен 14.01.2023Особливості розвитку молодших школярів, принципи ігрової діяльності у вихованні. Формування навичок суспільної поведінки та аналіз розумової діяльності, визначення психологічної зрілості особистості, виховання почуттів, переконань, моральних ідеалів.
реферат, добавлен 25.10.2014Необхідність оцінки позитивних й негативних рис особистості в процесі самовиховання та усвідомлення власної поведінки. Фізіологічна, психологічна, соціальна та педагогічна сторони самовиховання. Осмислення своїх дій та якостей через зовнішню оцінку.
реферат, добавлен 21.11.2010Професійний та особистісний аспекти забезпечення успішності керівника військового закладу освіти, їх характеристика. Виявлення особливостей управлінської діяльності. Методика вироблення конструктивної стратегії професійної поведінки та діяльності.
статья, добавлен 26.04.2024- 124. Зміни показників адаптивності поведінки дітей з розладами аутичного спектра в умовах експерименту
Покращення повсякденних адаптивних навичок осіб з розладами аутичного спектра і формування адаптивної поведінки. Дослідження змін показників адаптивності поведінки дітей з розладами аутичного спектра під впливом авторської програми фізичного виховання.
статья, добавлен 31.01.2024 Специфіка процесу самопізнання, самореалізації та самоідентифікації в юнацькому віці. Фактори, що визначають формування світоглядної орієнтації. Особливості синергетичного підходу до вивчення образу "Я", ієрархія особистісних цінностей в сучасних умовах.
статья, добавлен 06.03.2018