Розвиток ключових компетенцій педагога-коуча
Навчання і виховання у коучинговому стилі. Аналіз заняття у стилі коучинг та передумови його ефективності. Орієнтовний алгоритм бесіди педагога-коуча з учнем, який може бути застосований для психолого-педагогічного супроводу розвитку особистості дитини.
Подобные документы
Педагогічний аналіз поглядів Софії Русової щодо національного виховання особистості крізь призму сучасності. Оцінка виховної діяльності педагога в галузі шкільного навчання. Аналіз підходів С. Русової до національного виховання особистості в школі.
статья, добавлен 24.05.2020Дослідження проблеми смисложиттєвих орієнтацій особистості з гуманістичною спрямованістю. Професійна мотивація педагога. Ефективність педагогічного спілкування. Розкриття техніки взаємоспілкування учителя та учня. Значимість праці вчителя для соціуму.
статья, добавлен 26.10.2016Перевиховання як процес попередження різних відхилень у поведінці дитини чи підлітка. Особливості педагогічного впливу на важковиховуваного учня в неафектному стані. Формування особистості педагога гуманістичного типу - мета сучасної вищої освіти.
статья, добавлен 01.02.2018Психолого-педагогічні основи проблеми формування людини як особистості. Роль виховання у формуванні особистості, зародження та розвиток ідеї про її всебічний розвиток. Завдання і зміст морального виховання. Мета та шляхи розвитку естетичного виховання.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Огляд засад дитиноцентризму як педагогічного світогляду щодо виховання дитини в науковій та практичній діяльності відомого педагога, діяча Закарпатського краю на зламі ХІХ—ХХ ст., Августина Волошина. Дитина як об’єкт виховання на всіх етапах її розвитку.
статья, добавлен 04.11.2018Мова як вид комунікативної діяльності людини. Загальні уявлення про порушення мовлення: причини, симптоматологія, механізми і патогенез. Характеристика клініко- та психолого-педагогічної класифікації мовленнєвих розладів, їх вплив на розвиток дитини.
контрольная работа, добавлен 04.12.2012Взаємодія особистості й суспільства як мета та основне завдання морального виховання особистості у поглядах педагогів-філантропістів. Навчання дітей керувати своїми бажаннями, бути слухняними, скромними, охайними та мати ідеал вихованої особистості.
статья, добавлен 10.10.2018Психологічна характеристика молодшого шкільного віку. Розвиток мовлення, пам'яті та пізнавальної діяльності учнів. Оцінка результатів діагностики самооцінки за методикою Г. Осипової. Шкала самоповаги М. Розенберга. Стилі сімейного батьківського виховання.
курсовая работа, добавлен 20.04.2020Проблема смисложиттєвих орієнтацій особистості з гуманістичною спрямованістю у професійній мотивації педагога, їх значний вплив на характер і ефективність педагогічного спілкування. Потенціал смисложиттєвих орієнтацій та гуманістичної спрямованості.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз сучасних трансформацій в українській освіті. Розвиток толерантності, критичного мислення та цифрових компетенцій студентів. Висвітлення відмінності між традиційним викладачем і фасилітатором. Визначення дефініцій і функцій ментора, тьютора, коуча.
статья, добавлен 21.09.2024Обґрунтування необхідності використання гри як засобу виховання дитини. Основна роль педагога під час їх організації. Значення народної іграшки в трудовому вихованні й формуванні працелюбства в дітей. Відображення соціальних відносин у побутових іграх.
статья, добавлен 29.08.2018Розгляд результатів аналізу міждисциплінарного й науково-педагогічного дискурсу щодо походження та інтерпретації поняття "коучинг". Узагальнення репрезентативних рецепцій розуміння цього феномену як шляху, процесу, руху формування і розвитку особистості.
статья, добавлен 23.05.2023Дослідження принципів виховання особистості. Рівні педагогічного спілкування. Аналіз педагогічних поглядів Локка та Макаренка. Взаємозв'язок виховання і вивчення особистості дитини. Суть методу педагогічного спостереження. Здобутки козацької педагогіки.
шпаргалка, добавлен 27.01.2016Проаналізовано засоби, традиції, форми та прийоми виховання, розвитку й навчання дитини в сім’ї у передшкільний період. Важливість позитивного традиційного родинного виховання як передумова успіху шкільного та професійного самоствердження особистості.
статья, добавлен 12.07.2018- 90. Уява педагога
Визначення особливостей уяви педагога та її ролі у розв'язанні професійних завдань. Вироблення установки на самостійну роботу з розвитку уяви майбутнього педагога. Діагностування індивідуальних особливостей студентів. Моделювання фрагмента бесіди.
практическая работа, добавлен 14.05.2014 Опрацювання праць В. Сухомлинського та на їх основі узагальнення його погляди на поняття "духовність", "потреби", "духовні потреби", "бажання". Рекомендації видатного педагога-гуманіста на розвиток потреби дитини в пізнанні та потреби в іншій людині.
статья, добавлен 15.11.2018Діяльність тьютора, коуча, ментора, наукового керівника, куратора, класного керівника в аспекті педагогічного наставництва. Їх значення в допомозі підростаючому поколінню в професійному й особистісному становленні. Аналіз навчальних планів і програм.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз окремих досліджень з проблеми підготовки дітей до школи та формування в них життєвих компетенцій. Погляди Сухомлинського на діяльнісний підхід до організації навчання дітей 6 років та визначені ним передумови успішного навчання дітей у школі.
статья, добавлен 30.07.2016Проблема якісного і ефективного психолого-педагогічного супроводу осіб з особливими потребами. Психолого-педагогічні аспекти порушень розвитку, розладів інтелекту, мотиваційних і регуляційних компонентів, що потребують диференційованого змісту.
статья, добавлен 26.06.2024Аналіз наукового доробку В.О. Сухомлинського та розкриття особливостей виховання культури потреб особистості, форм, методів та засобів його здійснення. Дослідження основних поглядів педагога-новатора щодо структури естетичної культури особистості.
статья, добавлен 15.11.2018Професіоналізація як процес самоактуалізації особистості в умовах навчально-професійної діяльності. Структура психологічного супроводу особистісного розвитку майбутнього педагога-словесника. Чинники життєздійснення особистості у студентському віці.
статья, добавлен 21.08.2022Ґрунтовний теоретичний аналіз дослідження проблеми особливостей духовного розвитку особистості у сучасній психолого-педагогічній науці. Вивчення основних аспектів поняття духовності, його структури та видів. Перелік особистісних характеристик рис людини.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз розвитку двомовної освіти та ефективності педагога, його успішній можливості, враховуючи зміну комунікативних позицій в інтересах комунікативного контакту з учнем. Дослідження європейських шкіл, що визначають мовну компетенцію білінгвальної освіти.
статья, добавлен 11.05.2018Принципи формування цифрової компетентності педагога. Структурні компоненти рамки цифрових компетенцій учителя. Використання креативності, творчого потенціалу особистості, комунікації, проблемності, прийняття рішень у формуванні цифрової компетентності.
статья, добавлен 28.08.2023Аналіз наукових підходів до поняття "коучинг" у психологічних, економічних та соціально-педагогічних науках. Специфіка використання технології коучингу (ТК) у соціально-педагогічній діяльності. Доцільність та ефективність ТК у роботі соціального педагога.
статья, добавлен 08.05.2018