Нравственное сознание личности и его структура
Обыденный уровень нравственного сознания. Понятия "обычай", "традиция", "норма" и "оценка" в психологической литературе. Интегративная роль ценностных ориентаций по Здравомыслову и Ядову. Вопрос о смысле жизни. Общее понятие о нравственной ценности.
Подобные документы
Анализ представлений о духовно-нравственном сознании личности, пути его формирования в профессиональной подготовке будущих врачей. Разработка системы психологического сопровождения развития духовно-нравственного сознания средствами иностранного языка.
автореферат, добавлен 20.01.2018Сознание как научная проблема. Исследование психологической структуры и механизмов сознания. Разграничение бессознательного и сознательного. Изучение переменных, от которых зависит самоуважение человека. Анализ процесса становления рефлексивного сознания.
реферат, добавлен 12.04.2013Особенности формирования ценностных представлений у подростка, их структура, классификация и роль в жизни личности. Применение различных психодиагностических методик для выявления социальных ценностей, преобладающих у современного подрастающего поколения.
курсовая работа, добавлен 05.02.2011Психологическая проблематика ценностных ориентаций в гендерных различиях, актуальность личностной ориентации воспитательных (образовательных) процессов. Значимость проблемы поло-ролевой стратификации социума и отличительно-гендерных характеристик.
статья, добавлен 11.08.2018- 105. Сущность сознания
Сознание как высший уровень психического отражения действительности человеком, элементы его структуры и их взаимообусловленность между собой. Индивидуальное, групповое и общественное правовое сознание. Состояние сознания во время сна и бодрствования.
реферат, добавлен 03.11.2011 Анализ сознания человека как удивительного феномена. Основные отличия человеческого сознания. Структура сознания (разум, воля, чувства). Самосознание (самопознание, самооценка, самоконтроль). Понятие бессознательного, основные концепции сознания.
презентация, добавлен 07.10.2018Подходы к пониманию ценностных ориентаций. Эмпирическое исследование приоритета духовных и коллективных ценностей перед материальными и ценностями личного успеха и овладения для верующих-мусульман. Отличия их ценностных ориентаций от неверующих людей.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012- 108. Сознание и речь
Определение понятий "сознание" и "речь". Структура сознания, его возникновение и становление. Взаимосвязь развития сознания и речи как фактора, влияющего на его развитие. Понятие речи и её виды. Аспекты развития сознания под влиянием речи и общения.
реферат, добавлен 10.01.2017 Понятие термина "ценностные ориентации". Рассмотрение ценностных ориентаций как динамически развивающуюся систему функционального назначения, ее роль в структуре личности и детерминации поведения человека. Концепция ценностей Ш. Шварца и В. Билски.
контрольная работа, добавлен 01.03.2019Выявление различий в иерархической структуре ценностных ориентаций студентов технического и гуманитарного направлений профессиональной подготовки. Анализ подходов к определению типов систем ценностей. Различия в ценностях-целях и ценностях-средствах.
статья, добавлен 20.03.2019Исследование связей процесса формирования ценностных ориентаций с процессом карьерного роста. Анализ ценностных ориентаций работающих жителей города Тюмени, регуляторы поведения личности в обществе. Оптимизация процесса принятия решений на рабочем месте.
статья, добавлен 19.03.2019Возникновение и природа сознания. Особенности материализма и идеализма. Отражение как природная основа психики. Сравнение свойств материальных и идеальных объектов. Сознание как высшая форма отражения действительности. Общественное сознание, его свойства.
презентация, добавлен 16.09.2015- 113. Развитие личности
Социальный облик человека как субъекта общественных отношений и действий. Развитие человека, его возрастные и индивидуальные особенности. Формирование личности, нравственное сознание и его структура. Факторы, оказывающие влияние на всестороннее развитие.
курсовая работа, добавлен 06.03.2015 Происхождение и развитие сознания человека. Психология как наука о фактах, механизмах, закономерностях психики человека. Этапы развития психики в филогенезе. Навыки и умения в структуре деятельности. Структура личности по Фрейду. Понятие и виды внимания.
лекция, добавлен 09.03.2015Общее представление о личности, критерии ее поведения. Структура возрастного кризиса. Понятие статистической и динамической структуры личности. Общественная реальность, воспитание и обучение как факторы развития личности, роль социального развития.
курсовая работа, добавлен 21.03.2012Теоретические аспекты нравственного воспитания и формирования привычек нравственного поведения у детей дошкольного возраста. Структура, функции, формы организации и методы нравственного воспитания. Педагогические "механизмы" нравственного воспитания.
реферат, добавлен 01.11.2011Старший школьный возраст как период активного формирования системы ценностных ориентаций, которая оказывает влияние на становление характера и личности в целом. Чувство взрослости – особая форма самосознания юношей, стержневая личностная особенность.
дипломная работа, добавлен 01.08.2016- 118. Что такое "сознание"
Сознание как элемент эволюции и высший уровень психики человека. Рассмотрение вариантов определения сознания в работах ученых. Понимание сути сознания в его общепринятом научном определении. Характеристика уровней развития психики, присущих человеку.
контрольная работа, добавлен 31.10.2016 Понятие, сущность сознания и его структура. Объяснение природы сознательного. Зависимость, существующая между мозговыми и психическими процессами, материальными и идеальными явлениями. Структура и уровни сознания. Самосознание и самосовершенствование.
реферат, добавлен 17.06.2013Изучение теоретических аспектов и выявление природы методов исследования личности. Характеристика психологической теории деятельности и возможности индивидуального сознания. Определение особенностей психологических методов в современных условиях.
реферат, добавлен 09.11.2015Понятие сознания и его определение, содержание, структура и главные источники. Отличительные черты психики и сознания, их функции и активность, факторы влияния на нее. Сущность самосознания, его структура и элементы, формы, предметность и рефлексивность.
реферат, добавлен 22.08.2011Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Лидерство и его значение в подростковом возрасте. Типологические проявления эмоциональной направленности. Методика изучения ценностных ориентаций, разработанная М. Рокичем.
контрольная работа, добавлен 21.04.2010Изучение морально-нравственного сознания военнослужащих на разных этапах воинской службы с высоким уровнем ответственности. Оценка моральных суждений военных на предмет возможности нарушения правил несения службы, предусматривающих негативные последствия.
статья, добавлен 09.04.2018Репликационные исследования ценностных ориентаций современных дошкольников. Сравнение ценностных ориентаций современных дошкольников и дошкольников 1980-х годов. Влияние современных социокультурных условий на ценностные ориентации современных детей.
статья, добавлен 11.06.2018Формирование конкурентоспособного специалиста с развитой системой ценностно-смысловых ориентаций. Отсутствие инструментария для изучения профессионально-ценностных ориентаций. Несоответствие требований профессии психофизиологическим характеристикам людей.
статья, добавлен 09.11.2018