Страхи у детей младшего школьного возраста
Проблема страхов в современной психолого-педагогической литературе. Возрастные и невротические страхи, причины возникновения. Навязчивые, бредовые и сверхценные переживания. Методика "Страхи в домиках" М.А. Панфиловой. Рекомендации по преодолению страхов.
Подобные документы
Рассмотрение неопределенности как резко изменяющегося состояния социальной реальности. Изучение выраженности и особенностей структуры оценочных страхов студентов. Исследование частоты их встречаемости. Анализ проявлений фортунофобии при нестабильности.
статья, добавлен 30.10.2016Исследование психологических особенностей страхов на разных возрастных этапах детского возраста. Особенности проявления доминирующих страхов у детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в семьях с разными типами родительского воспитания.
статья, добавлен 22.06.2021Проблема нравственного развития как психолого-педагогическое явление. Возрастные особенности младших школьников. Особенности нравственного развития у детей младшего школьного возраста. Организация психолого-педагогических условий нравственного развития.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Основные функции, цели и задачи психолога в детском дошкольном учреждении. Функции детского сада №45: развитие способностей ребенка и творческого воображения. Анализ основных групп страхов детей дошкольного возраста: темнота, страшные сны, животные.
отчет по практике, добавлен 05.03.2012Рассмотрение основных причин появления страхов. Определение тенденции к увеличению количества детей со страхами. Методика выявления страхов у детей. Развитие вербального и невербального выражения эмоций. Психокоррекционная программа "Преодоление страха".
контрольная работа, добавлен 26.02.2023Определение страха, его разграничения. Ужас, испуг, тревога, беспокойство и волнение. Гендерные различия в проявлении страхов у подростков. Переориентация общения с родителей и значимых взрослых на ровесников. Социальные факторы, приводящие к одиночеству.
курсовая работа, добавлен 17.05.2014Определение преобладающих социальных страхов в студенческой среде, сравнение их наличия и степени выраженности у психологов первокурсников и студентов пятого курса Гуманитарно-педагогического института Севастопольского государственного университета.
статья, добавлен 26.11.2016Определение понятия "страх" в работах ученых, его причины и функции. Анализ теоретических и эмпирических аспектов особенностей проявления страхов в подростковом возрасте, их экспериментальное изучение. Разработка рекомендаций по преодолению страхов.
курсовая работа, добавлен 20.06.2016Исследования возрастной психологии по проблеме детских страхов и тревожности. Возрастная динамика формирования страхов, методы их выявления и коррекции. Применение арт-терапии для коррекции тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2016Анализ психологических аспектов отношения к личной безопасности у больных с ИБС и пороками сердца. Исследование страхов, отношения к угрозам личной безопасности. Рекомендации для специалистов, осуществляющих психологическое сопровождение пациентов с ССЗ.
статья, добавлен 27.02.2021Сущность страха на биологическом и психологическом уровнях реакций. Причины возникновения и виды внутренних эмоциональных состояний, обусловленных реальным или предполагаемым бедствием. Психологические методы диагностики и коррекции детских страхов.
презентация, добавлен 14.10.2014Страхи дітей молодшого шкільного віку в залежності від їх соціального середовища. причини появи та розвитку денних та нічних страхів. емоціональна сфера дітей. Підбір елементів психокорекційної програми для профілактики виникнення дитячих страхів.
контрольная работа, добавлен 21.04.2016- 113. Сущность страха
Психологические особенности детей дошкольного возраста. Воспроизведение эмоциональных состояний ребенком. Определение понятия страха в психологии, его источники, функции и последствия. Методика выявления страхов у детей с помощью рисования страхов.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015 - 114. Методы арт-терапии в организации психокоррекционной работы с детьми младшего школьного возраста
Основные принципы и преимущества применения элементов арт-терапевтических техник на занятиях. Индивидуальная и групповая работа с детьми методами арт-терапии. Рисование страхов и коррекция тревожности у детей младшего школьного возраста через рисование.
курсовая работа, добавлен 01.06.2015 Исследования тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Эмоциональная сфера в младшем школьном возрасте. Взаимосвязь тревожности и статусного положения ребенка в группе. Рекомендации для родителей для уменьшения количества страхов у детей.
дипломная работа, добавлен 22.03.2011- 116. Коррекция детский страхов посредством арт-терапии Correction of children's fears through art therapy
Проблема коррекции детских страхов с помощью арт-терапевтических методов у детей старшего дошкольного возраста. Понятие "страх" и особенности его проявления у старших дошкольников с нарушениями речи. Возможности арт-терапии в коррекции детских страхов.
статья, добавлен 22.04.2019 Понятие термина "страх" в психологии, его характеристики и зависимость от возрастных особенностей. Феномен детских страхов, особенности, причины и формы их проявления в дошкольном возрасте. Коррекция детских страхов на примере дошкольного учреждения.
курсовая работа, добавлен 22.10.2016Определение понятий тревожность и страх, их виды, психологические характеристики, причины возникновения. Особенности выявления страхов, фобий или паники у пациентов. Специфические методы распознавания симптомов тревожности и работы по их преодолению.
презентация, добавлен 24.02.2015Особенности психодиагностики детей дошкольного возраста. Методология исследования и практические рекомендации по воспитанию внимания у учащихся младшего школьного возраста. Выявление уровня концентрации и устойчивости внимания у детей школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011Определение понятия страха в психолого-педагогической литературе. Характеристика особенностей его проявления в младшем школьном возрасте. Исследование личностной тревожности и неадекватной самооценки как основных причин появления страхов у ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.05.2014Общие закономерности страха. Методика преодоления беспокойства и страха у взрослых по Д. Карнеги. Выявление страхов и уровня тревожности у детей с помощью теста тревожности Р. Тэммла, М. Дорки, В. Амен. Методы преодоления страха и тревожности у детей.
курсовая работа, добавлен 19.04.2010Изучение теоретических вопросов по проблеме выявления тревожности у детей старшего школьного возраста. Подбор методики выявления тревожного поведения детей старшего школьного возраста. Рекомендации по профилактике тревожности в старшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 14.11.2013Характеристика ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста. Методика социологического исследования мотивационно-ценностного отношения и особенностей моральных суждений детей младшего школьного возраста, анализ полученных результатов.
контрольная работа, добавлен 02.04.2011Комплексное изучение проблемы психокоррекции страхов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в отечественной и зарубежной психологии. Факторы, влияющие на формирование детских страхов. Разработка теории и практики применения игры.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Анализируется специфика репрезентации травмирующе-фобического дискурса как комплекса психологических и социальных реакций в региональных медиа в стилистическом и риторическом аспектах. Страхи и фобии, эксплицируемые в публичной массовой коммуникации.
статья, добавлен 30.03.2023