Рефлексивно-емоційна складова інформаційно-аналітичної компетентності вчителя: інноваційний підхід в описі та оцінці
Характеристики інноваційного підходу в оцінці рефлексивно-емоційної складової компетентності вчителя. Можливості застосування кваліметричного підходу для створення моделі інформаційно-аналітичної компетентності. Результати апробації моделі в сфері освіти.
Подобные документы
Стаття присвячена проблемі розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки. Проаналізовано зміст інформаційно-цифрової компетентності в контексті вимог до змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 28.08.2023Перегляд змісту та підходу до організації професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельної галузі. Упровадження компетентнісного підходу в навчально-виробничий процес професійної школи України. Формування компетентності у студентів.
статья, добавлен 18.07.2018Збереження культурної спадщини України. Роль педагогічної практики у підготовці майбутнього вчителя. Впровадження інновацій і компетентністного підходу в вищих освітніх закладах країни. Вимоги до професійного становлення і фахової компетентності вчителя.
статья, добавлен 23.08.2022Критерії, показники й рівні сформованості технологічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Методичні рекомендації щодо впровадження особистісно орієнтованої моделі технологічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в практику.
автореферат, добавлен 11.08.2014Аналіз теоретичних і практичних підходів щодо розвитку мовної культури вчителів. Характеристика засобів реалізації умов формування в учителів інформаційно-комунікативної компетентності через самоосвіту з використанням основних постулатів освіти дорослих.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика та особливості проблеми формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Переваги впровадження в освітній процес вищих військових навчальних закладів технології формування аналітичної компетентності.
статья, добавлен 10.10.2018Аналіз формування емоційної компетентності майбутніх фахівців з міжнародного права. Сутність емоційної компетентності, її взаємозв’язок із комунікативною компетентністю юристів-міжнародників. Підходи до визначення комунікативно-емоційної компетентності.
статья, добавлен 07.11.2023Побудова концепції вимірювання індикаторів рівня предметної складової предметно-методичної компетентності вчителя біології закладів загальної середньої освіти. Ідея ймовірносно-вибіркового підходу до оцінювання параметрів професійної компетентності.
статья, добавлен 16.08.2023Аналіз структури й змісту професійної компетентності майбутніх учителів музики. Когнітивна складова (необхідний для вчителя музики обсяг теоретичних знань у галузі ІКТ), уміння й навички роботи в інформаційно-комунікаційному педагогічному середовищі.
статья, добавлен 02.12.2017Сутність змістового ядра і складових компонентів поняття "професійна компетентність учителя". Визначення поняття "розвиток професійної компетентності вчителя". Розробка структурно-функціональної моделі управління розвитком компетентності молодого вчителя.
статья, добавлен 27.12.2016Загальні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Оцінка інформаційно-комунікаційної компетентності в Україні, підготовка вчителя і його підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 21.02.2017Обґрунтування сутності та змісту компетентнісного підходу в освіті. Визначення специфіки та структури комунікативної компетентності. Дослідження педагогічних умов формування мовно-комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи.
статья, добавлен 22.05.2022Вивчення поняття педагогічної компетентності вчителя, як характеристики, яка забезпечує його здатність до виконання трудових функцій і вирішення професійних завдань. Вивчення змісту предметної компетентності вчителя трудового навчання і технологій.
статья, добавлен 09.04.2022Розгляд понять "оцінка", "формувальне оцінювання" та "оцінювально-аналітична компетентність майбутніх учителів початкових класів". Аналіз критеріального апарату рівня сформованості оцінювально-аналітичної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 22.08.2023Доцільність використання компетентнісного підходу у професійному становленні педагога. Сутність та зміст професійної підготовки вчителя. Шляхи підвищення професійної компетентності вчителя початкової школи як важливої складової його професіоналізму.
статья, добавлен 05.03.2018Підходи до визначення змісту і структури комунікативної компетентності вчителя як інтегральної якості його особистості та складової особистісно-професійної компетентності. Поняття "темперамент" як категорія наукового дослідження загальної психології.
статья, добавлен 30.05.2018- 67. Формування професійної компетентності вчителя початкових класів в умовах ступеневої вищої освіти
Дослідження сучасних підходів до формування комунікативної компетентності вчителя початкових класів як складової професійної компетентності. Обґрунтування методики проведення комунікативних тренінгів як засобу удосконалення комунікативних умінь студентів.
статья, добавлен 04.03.2018 - 68. Обгрунтування концепції формування мовно-методичної компетентності майбутньго вчителя іноземної мови
Компетентнісний, особистісно-орієнтований та інтегративний підходи до професійного становлення майбутнього вчителя. Лінгводидактичний і технологічний потенціал майбутнього вчителя. Розробка структурно-функціональної моделі мовно-методичної компетентності.
статья, добавлен 15.07.2018 Аналіз нормативно-правової бази у сфері цифровізації. Створення умов для формування інформаційно-цифрової компетентності усіх учасників освітнього процесу. Ґрунтовна підготовка педагогів, націлених на інтенсивне використання цифрових технологій.
статья, добавлен 29.03.2024Обґрунтування доцільності розвитку професійної іншомовної компетентності вчителя фізики та можливостей використання відповідної методики у практичній діяльності системи підвищення кваліфікації в умовах методики використання інтегративного підходу.
статья, добавлен 28.09.2022Застосування проектно-задачного підходу у навчанні обдарованих на факультативних заняттях. Мета екологічної освіти старшої школи. Терміни апробації моделі формування екологічної освіти обдарованих старшокласників, проектно-екологічні компетентності.
статья, добавлен 21.11.2018Професійна підготовка вчителів початкової школи, виходячи з моделі компетентності, розробленої Дж. Равеном. Поняття "компетентність" та питання професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Естетична спрямованість сучасного вчителя.
статья, добавлен 02.04.2019Аналіз підходів до визначення проблеми професійної компетентності вчителя. Формування професійно та особистісно компетентної особистості, здатної до побудови нових соціальних відносин, міжкультурного діалогу. Складові професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 28.12.2017Професійно-педагогічна готовність майбутнього вчителя до профілактики залежності учнів. Аспекти проблеми комп’ютерної залежності, етапи її виникнення та шляхи профілактичної роботи. Методи формування рефлексивно-педагогічної складової ІК-компетентності.
статья, добавлен 30.10.2016- 75. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання
Огляд формування інформаційно-цифрової компетентності вчителів в умовах дистанційного навчання з позиції практичного аспекту. Трактування поняття "інформаційно-цифрова компетентність". Структура цього поняття згідно з професійним стандартом вчителя.
статья, добавлен 07.11.2023