Компетентностно-ориентированный подход в образовании
Функции компетенций, которые выделены на основании анализа их роли и места в обучении. Структурные компоненты компетенции. Компетентностно-ориентированный подход к образованию в дошкольных образовательных учреждениях. Организация развивающей среды.
Подобные документы
Раскрытие сущности личностно-ориентированного подхода и общая характеристика личностно-ориентированных технологий отечественного образования. Выявление особенностей личностно-ориентированного подхода к учащимся в процессе обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Анализ современных проблем экологического и компетентностно-ориентированного образования. Разработка концепции компетентностно-ориентированного профессионального экологического образования студентов в ВУЗах, методология и результаты ее внедрения.
автореферат, добавлен 24.09.2010Роль компетентностно-ориентированных исследовательских задач в процессе формирования и диагностирования исследовательской компетенции бакалавра – будущего учителя математики. Развитие компетенции студента в условиях реализации поликонтекстного обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Понятие и методы личностного подхода. Его роль в воспитании подрастающего поколения. Организация воспитательного процесса. Особенности этико-педагогической концепции Н. Щурковой. Принципы, этапы и эффективность индивидуальной работы педагога с детьми.
доклад, добавлен 25.01.2015Анализ процесса повышения квалификации специалистов ПМПк в системе дополнительного профессионального образования. Разработка критериев и показателей эффективности компетентностно-ориентированной деятельности в создании инклюзивной образовательной среды.
автореферат, добавлен 29.07.2018Самообразование и самовоспитание в становлении педагога-профессионала. Анализ развития системы образования в России. Основные педагогические понятия. Процесс воспитания как фактор социализации личности. Личностно-ориентированный подход в образовании.
шпаргалка, добавлен 23.12.2015Создание в ВУЗе на уроке образовательной среды, создающей условия для творчества, социализации и самоактуализации личности учащегося. Технология личностно-ориентированного обучения, возможность самообразования и саморазвития в ходе овладения знаниями.
статья, добавлен 19.03.2013Теоретические аспекты личностно-ориентированного подхода в воспитании, раскрытие понятия в психолого-педагогической литературе. Формы и методы, используемые при личностно-ориентированном подходе в воспитании. Зарубежная и российская системы воспитания.
курсовая работа, добавлен 25.11.2019Использование информационно-компьютерных технологий - фактор, способствующий обучению в дошкольных образовательных учреждениях. Профессиональная компетенция педагогов - условие, от которого зависит использование компьютеров в дошкольных учреждениях.
статья, добавлен 27.02.2018Основные проблемы личностно-ориентированного подхода в обучении. Направленность на развитие личности учащихся как активного субъекта учебной деятельности, его подготовка к непрерывному процессу образования. Технология личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 24.01.2016Изучение результатов внедрения дополнительной общеразвивающей программы "Права человека", которая опирается на личностно-ориентированный подход в работе с подростками и строится с помощью активных форм и методов формирования гражданской компетенции.
статья, добавлен 31.07.2018Иноязычное общение как существенный компонент будущей профессиональной деятельности специалиста. Профессионально-ориентированный подход к обучению иностранного языка в неязыковых вузах. Рассмотрение особенностей иностранного языка как учебного предмета.
статья, добавлен 26.12.2018Основные положения личностно-ориентированной педагогической науки. Содержание личностно-ориентированного образования, его средства и методы. Модели личностно-ориентированной педагогики. Принципы построения личностно-ориентированной системы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2010Посредством Интернет-ресурсов реализуется личностно-ориентированный подход к обучению. Анализ Интернет-ресурсов, которые представляются наиболее эффективными при формировании лексических навыков. Поиск новых форм работы в связи с дистанционным обучением.
статья, добавлен 26.09.2022Педагогические предпосылки исследования организации инновационной проектной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях. Апробация алгоритма экспериментально на материале проектирования Технологии развития духовно-нравственной сферы личности.
автореферат, добавлен 29.07.2018Воспитательная работа со старшеклассниками МБОУ СОШ № 2. Характеристика работы с молодёжью в ЛДП "Солнышко". Работа в качестве вожатой. Профориентация старшеклассников (рассказ о специальности "Организация работы с молодёжью"). Индивидуальная работа.
отчет по практике, добавлен 18.06.2015Формирование коммуникативной компетенции студентов для успешной профессиональной деятельности. Характеристика современного подхода к языковому образованию. Роль межкультурной компетенции в процессе обучения. Суть обучения в контексте "диалога культур".
статья, добавлен 29.12.2017Разработка и обоснование инновационной системы управления развитием поликультурной школой на основе личностно-ориентированного подхода. Концептуальные основы, принципы и методы управления поликультурной школой. Моделирование воспитательного процесса.
автореферат, добавлен 01.08.2018Сущность функции оценивания как критического анализа образовательного процесса. Основные требования к структуре фонда оценочных средств в системе современного оценивания. Оценка уровня и моделирование ключевых компетенций студента первого курса.
статья, добавлен 12.03.2011Характеристика понятия и сущности здоровьесберегающей среды. Комплексные оздоровительно-профилактические мероприятия в дошкольных образовательных учреждениях. Рекомендации на период повышенной заболеваемости гриппа и острых респираторных заболеваний.
контрольная работа, добавлен 13.03.2016Описание методики разработки документа "Паспорт и программа формирования у студентов компетенции". Группы компетенций, обозначенных в федеральном государственном образовательном стандарте. Инструменты оценивания степени усвоенности их компонентов.
статья, добавлен 11.11.2018Особенности подготовки педагогов дошкольных образовательных учреждений к реализации интегративного подхода в дошкольном образовании в контексте изменений, которые происходят в российском дошкольном образовании в связи с введением стандарта образования.
статья, добавлен 26.03.2021Качественный интеллектуальный труд, основанный на творчестве. Уровень свободы мышления, основанный на выборе. Последовательное отношение педагога к воспитаннику как к личности, самосознательному ответственному субъекту воспитательного взаимодействия.
доклад, добавлен 23.03.2014Сущность процесса школьной адаптации учащихся подросткового возраста. Личностно-ориентированный подход к образованию. Система работы педагогического коллектива по реадаптации и профилактике школьной дезадаптации подростков. Учебная деятельность в школе.
монография, добавлен 21.11.2012Разработка теоретико-методологических и дидактических основ компетентностно ориентированной подготовки экспертов по независимой оценке рисков в дополнительном образовании. Специфика контингента обучающихся, значимая для формирования компетенций.
автореферат, добавлен 08.04.2018